2015年公需科目：专业技术人员积极心理健康的培养与训练考试题`真题.doc

说明：1. 回答正确的题目显示为“蓝色”，错误显示为“红色”。2. 答案选项中“已勾选”的为考生的回答，“紫色”标识的选项为标准答案。一、判断题(每题2分)1.斯金纳认为锻炼身体是解释机体学习过程的主要机制。正确错误2.0世纪30年代中期，以沙利文(HSSullivan)、霍妮(KHorney)、弗洛姆(EFromm)为代表的一批心理学家反对弗洛伊德的本能说、泛性论和人格结构论，强调文化背景和社会因素对精神病产生和人格发展的影响，在美国形成了精神分析学。正确错误3.认知能力有三种具体形式正确错误4.爱的能力包括爱人与被爱的能力。佩塞施基安把这种能力称为第一能力。正确错误5.一般认为，直觉属于无意识心理。正确错误6.积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。正确错误7.1968年由罗杰斯教授/医学博士/哲学博士在德国创立，是德国医保系统认可的少数几个心理治疗疗法之一，也是目前德国乃至整个欧洲运用范围最广的心理治疗方法之一。正确错误8.积极心理治疗不是以社会现实为基础，允许对许多心理问题进行另外的评估，这就使得病人更容易接纳治疗者及其思想观点。正确错误9.积极的价值观取向：积极心理学主张，人的生命系统是一个开放的、自我决定的系统，他既有潜在的自我冲突，也有自我完善的内在能力，个体一般都能自我决定其最终发展状态。正确错误10.积极心理治疗认为，人在出生以后，个人经验的建立依赖于对内外环境的体验，不同的文化背景对每个人形成独一无二的心理经验并没有影响。正确错误11.Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。正确错误12.主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的整体性正确错误13.主观幸福感等于现实条件与某种标准的比较是是判断理论正确错误14.外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。正确错误15.Higgins（1987）提出了自我不一致理论。他提出了两种自我不一致：知觉到的现实自我和理想自我之间的不一致、知觉到的现实自我和应该自我之间的不一致。正确错误16.以外界标准界定的幸福侧重情绪体验的成份。正确错误17.内容分析法是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。正确错误18.心理健康文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，现状和影响因素分析及应用拓展研究是变化的焦点。正确错误19.积极的情绪状态没有助于长寿正确错误20.积极是提升乐观的核心。正确错误二、单项选择(每题2分)21.本质上是能力，它们包括对象知觉、运动技能等等的是( )A.需求变量B.认知变量C.反应变量22.1912年，M.魏特曼发表了论文似动的实验研究，标志着( )的兴起。A. 内容心理学派B. 机能主义心理学派C. 格式塔心理学派23.( )不能被本人所意识，它包括原始的盲目冲动、各种本能以及出生后被压抑的动机与欲望。A.主观意识B.意识C.潜意识24.来访者中心疗法由美国著名心理学家( )创立A.胡塞尔B.罗杰斯C.布伦塔诺25.( )指个体需要认识到自身所存在的不协调状况，即自己的认识与实际体验之间的不协调，自己的问题所在。在明确问题的基础上，才能够进而真诚地面对治疗体验。A.移情B.平等和真诚C.不协调26.( )是心理健康的前提和基础A.生理健康B. 心理健康C.心理沟通27.( )是生理健康的保证和动力A.生理健康B.心理健康C.心理沟通28.从( )上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程、内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能顺应社会，与社会保持同步。A.广义B.狭义C.狭隘29.其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于( )的需要，这些需要通过外部条件就可以满足A.低级别B.高层次C.一般30.( )以解决人内心的和外在的人际冲突为核心，这在当今时代具有积极的社会意义。A.积极心理治疗B.传统心理治疗C.心理健康31.主观幸福感的评定主要依赖行动者本人的标准，而不是他人或外界的标准。因此，测量主要采用自我报告的方法。指的是主观幸福中的主要特点中的( )A.整体性B.主观性C.相对稳定性32.主观幸福感产生于活动本身而非活动目标的实现是( )A. 判断理论B. 目标理论C. 活动理论33.倾向于把行为后果看作是由行为本身决定的( )A.内控者B.外控者C.自控者34.( )是一种对于传播内容进行客观，系统和定量的描述的研究方法。A.内容分析法B.有关主观幸福感C.心理健康35.( )只是一种态度，是一种最为积极的性格因素之一。A.积极B.消极C.乐观36.但在学术和实践上，复原力的关键特征是指应对( )的能力A.严重逆境B.严重顺境C.严重问题37.至少与一人有紧密的联系、养育和信任、分离少、父母没有心理和成瘾问题、必要的帮助、鼓励自治（女孩）、鼓励情感表达（男孩）、亲密的祖父母、家庭和谐、同胞依恋、少于四个孩子、充足的经济和物质资源。指保护因素中的( )A.社区因素B.家庭因素C.个体因素38.( )的内部工作模式的范式已被与这些成人的恋爱关系强度联系起来。A.学龄前岁月B.青春期C.成人依恋39.( )由4个个体技巧所组成，分别是回馈、提议、推论与增强。A.推动技巧B.沟通要素C.交流技巧40.( )过程是一切沟通的基础A.人际沟通B.自我沟通C.无意沟通三、多项选择(每题2分)41.以马斯洛、罗杰斯等人为代表的人本主义心理学派，( )分道扬镳，形成心理学的第三思潮。A. 精神分析学派B. 内容心理学派C. 行为主义学派42.积极心理治疗常用的模式的是( )A.心理模式B.家庭治疗模式C.社区治疗模式43.根据人们体验幸福感的信息来源不同，可将社会文化分为( )文化和集( )文化。A.社会取向B.个人取向C.集体取向44.如果说塞里格曼等心理学家是积极心理学的理论的奠基人和研究者，那么本沙哈尔则是这些积极心理学理论的( )和( )。A.传播者B.传授者C.应用者45.复原力的特点有( )A.接受并战胜现实的能力B.在危机时刻寻找生活的真谛的能力C.随机应变想出解决办法的能力46.( )是每个人成长的第一环境，( )是人生的第一任老师。A.生活B.家庭C.父母47.被吸收的信息将被( )进行判断和评价A.个人独特感知能力B.情绪状态C.性别48.( )指在正式社交情境