(部编)人教语文2011课标版一年级下册《口语交际 一起做游戏》 刘春晖.doc_第1页
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文档简介

一年级口语交际一起做游戏教学设计执教者：刘春晖教学目标1引导学生观察游戏的过程，在做游戏中产生口语交际的愿望。2规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。3培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习询问。教学重点：规范学生的口头语言，能大方、简单地说出游戏的过程，有趣的地方和心理感受。教学难点：培养学生良好的听说态度和语言习惯，互相交流，学习询问。教学内容：课本97页教学准备：1、让学生找几个小伙伴去玩一下自己喜欢的游戏。、黑板上先画一张小熊的笑脸，准备一个鼻子粘贴，一条蒙眼睛的布。课时安排：一课时教学过程一、导入新课谈话导入：和游戏相关的话题。2、 游戏体验，自由表达1、师生进行贴鼻子游戏。2、问问贴鼻子学生的感受。3、问问同学们的感受。4、说说游戏的整个过程要求把这个游戏说得既有顺序又完整。想想需要做哪些游戏准备，需要几个人玩，先怎么玩，接下来怎么样，结果赢没赢，哪里最有趣？5、介绍一下你喜欢的游戏。三、合作游戏，人人参与选择你们喜欢的一种游戏，在小组内玩游戏，师巡视组织。四、分组讨论，交流体会1、组内交流2、小组派代表全班交流，并展示组内玩的游戏。3、师总结。五、全课小结作业：课下和小伙伴或爸爸妈妈一起玩一
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