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第 三 单 元 预 习 作 业一、 看拼音写词语(读读写写)sh sh g bn min qing bo yun( ) ( ) ( ) ( ) qng tng xin q ku w s p( ) ( ) ( ) ( ) do mi yn s yu lu shn shng( ) ( ) ( ) ( ) yu yu zhung zhng y sh bo qin( ) ( ) ( ) ( ) li zu ji y zhu wn hung tng( ) ( ) ( ) ( ) shng wng g sh sh ln ln( ) ( ) ( ) xn jng ru tio z yn z y ( ) ( ) z zu z shu fng fng b b ( ) ( ) d ch y jng ( )二、 默写(读读记记) 三、 日积月累 四、 文学常识1、穷人的作者是 国作家 。2、别饿坏了那匹马的作者是 。3、唯一的听众的作者是 。 4、用心灵去倾听的译者是 。五、多音字注音并组词 ( ) ( ) 强 兴 ( ) ( )六、近义词顾惜-( ) 抱怨-( ) 忧虑-( ) 叮嘱-( ) 沮丧-( ) 打扰-( ) 羞愧-( ) 着迷-( ) 果然-( ) 心惊肉跳-( ) 流连忘返-( )忐忑不安-( ) 兴高采烈-( )七、反义词 潮湿-( ) 严肃-( ) 偶然-( ) 沮丧-( ) 庄重-( ) 羞愧-( ) 慈祥-( ) 温柔-( )熟悉-( ) 兴高采烈-( )流连忘返-( ) 忐忑不安-( )寒风呼啸-( )八、课后练习1、穷人的中心是什么? 2、说说穷人一文讲了一件什么事? 3、别饿坏了那匹马的中心是什么? 4、唯一的听众的中心是什么? 5、默读课文,提出不懂的问题和同学讨论。(1)我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续吧。(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?) (2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子。(“我”为什么会忘记她是聋子?) (3)她慈
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