八年级思想品德下册 第八单元 我们的社会责任 8.2 社会规则与正义（第3课时）课件 粤教版.ppt_第1页
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第八单元我们的社会责任 8 2社会规则与正义 第2课时道德规范和正义 知识梳理 维护正义的要求 1 正义要求我们尊重人的 即通常所说的人权 人的生命权是的人权 故意伤害他人的生命和身体是最严重的 维护自己和他人的权利 是正义的要求 如果不正义的事情发生在我们身上 我们能够 如果看到不正义的事情发生在他人身上 我们能够 这便是正义的行为 基本权利 最基本 不正义 奋起抗争 声援 救助 2 正义要求我们 在社会生活中遵守国家法律 遵守公共秩序 遵守纪律 爱护公共财产和公共环境 尊重是有正义感的 知识梳理 尊重规则 社会公德 具体表现 3 正义要求我们 在正义的社会和制度中 公民享有法律所确认的 能够在法律允许的范围内对个人事务进行和 任何人不得将自己的意志强加在 每个人都有义务 知识梳理 尊重自由 个人自由 选择 决策 他人身上 尊重他人的自由 4 正义要求 正义与每一个人的行为有关 我们每个人都不是单独的个体 而是整体的 关心个人的命运 关心人类的命运 做有正义感的人 这是我们每一个公民的 知识梳理 承担责任 人类 一部分 社会责任 难点详解 有正义感的表现 一个有正义感的人 会对正义行为表现出赞赏和崇敬之情 对正义充满向往和追求 会乐于把对正义的崇尚之情付诸行动 而面对不正义的行为 则会产生不安 不满 愤怒等情绪 乃至采取行动来维护正义 真题演练 1 2016广东 近年来 某研究机构对公共场所人们的不良行为的调查结果显示 抢座 围观并起哄 插队和闯红灯等在所有不良行为中占54 这项结果提醒人们要 a 养成良好生活习惯b 遵守社会公共秩序c 增强环境保护意识d 提高自身文化素质 b 真题演练 2 2016广东 时代楷模 李培斌是山西省阳高县龙泉镇司法所原所长 他长期战斗在基层司法调解岗位上 调解矛盾纠纷数千起 化解群体性事件上百起 千方百计帮助群众解决困难 有效防范和化解了影响社会稳定的问题 李培斌的做法 a 积极维护了社会的公平正义b 积极维护了人民群众的民主权利c 增强了人们的不断进取意识d 化解了我国当前社会的一切矛盾 a 真题演练 3 2016青岛 近期 胶州市两名中学生捡到一个内有9000元现金及贵重物品的钱包 将其送到派出所 经过民警多方寻找 物归原主 这个事迹经媒体报道后 在社会上获赞无数 这件事告诉我们 要做一个有正义感的人
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