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吉利希望小学导学案教学内容 13、海洋21世纪的希望本周养成习惯 珍惜时间，交流时认真倾听，及时记录年级六年级科目语文课型自学+展示主备人武春霞设计时间4月4日节次学习目标：1、我能学会本课3个生字，理解由生字组成的词语。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并了解课文的主要内容。（重点） 3、我能了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护环境的重要性。从小热爱大自然，热爱科学。（难点）相关链接：海洋：海洋是一个“蓝色的宝库”。如果把整个地球上的海水加以提炼，可得到550万吨黄金，4亿吨白银、40亿吨铜、137亿吨铁可以说陆地上有的，海洋里都有，而且海洋还蕴含着许多陆地上蕴藏量小，而又难于提取的稀有元素。自学金指针:【教师寄语：同学们，相信你们是最棒的！】1、初读课文，我能用红笔圈画出文中的生字新词，并诚恳提醒大家易读错的是（ ），易写错的是（ ）。我能巧记（ ），我会给生字组词并描红。我能找出多音字并组词（ ），我积累了一些好词（ ）。 2、再读课文，我能划出不理解的字词，并用自己喜欢的方式理解，标注在书上。 3、三读课文，我能概括出课文的主要内容。 4、四读课文，我能找出本文的过渡句，并理清文章的脉络，标注在书上。 5、海洋与人类的关系怎样？ 6、为什么说海洋是人类21世纪的希望？快速浏览58小节，目前人们面临哪些困境？用“”画出。人们又是从哪几方面开发利用海洋的？用“”画出。 人类对海洋其他资源的开发利用，也已取得了巨大的成就。结合课外搜集到的资料来说说。交流汲精华：1、与合作伙伴齐读课文，相互指导读准确，读出感情。2、以小组为单位交流自学收获。（提示：要认真倾听小组伙伴的意见，及时记录。）合作展风采：展一：字词学习 展二：内容感知 展三：海洋与人类的关系 展四：人类面临的困境 展五：开发海洋，利用海洋 展六：朗读PK秀海阔凭鱼跃： 1、本文中的过渡句是（ ）。在文中起的作用是（ ）。 2、课题中的“”表示（ ）。3、这是一篇有关海洋的（ ）.文章告诉我们，（ ），21世纪人类已迎来（ ）的新时代，（ ）成了人类在新世纪里的希望。4、人类是从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几个方面开发海洋、利
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