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诗中春，春之诗一、 背成语接龙谁来起头？拍手背。二、 春天的成语（春光明媚 春寒料峭 春暖花开 春色满园 春色怡人 春意盎然 春回大地 春回地暖 春意绵绵 满园春色 春风和煦 阳春三月 春回大地 春雨绵绵 春风送暖 春风拂面 春风得意 春意正浓 春花秋月 春燕归巢 春满人间 春草如丝 ）1、 欣赏春天的图片，感受美。春天来了，春天是一个神奇、美丽的季节，在这令人陶醉的季节里，我想和大家分享一组春天的美图，请大家美美的欣赏欣赏吧！（多媒体伴随轻音乐播放图片）孩子们，你看，春天来了,青青的小草从土里探出小脑袋；小溪的水解冻了哗啦啦地唱着歌，大树给自己穿上了绿绿的新衣裳；漫山遍野的花儿露出了灿烂的笑脸，红的似火，粉的像霞，白的胜雪；大地铺上了一张五颜六色的地毯；美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟儿唧唧喳喳地唱着歌，快乐的人们也出来开展有趣的活动了，这真是奇妙无比的季节！2、孩子们你能用你心中最美的话来赞美一下春天吗？ 春天太美了！让我们一起享受（ ）的季节。要求是填四字成语。3、 老师今天给大家带了与春天有关的成语，我们一起叫出它们的名字。全班齐读4、 观察成语，你发现了什么？三、 春天的古诗（春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？咏柳 贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。惠崇春江晓景）惠崇春江晚景二首 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1、 春天多美呀！你们喜欢春天吗？古代的许多大诗人也被美丽的春天陶醉了。他们写出好多好多歌颂春天，赞美春天的古诗。春天在哪里呢？春天在美好的诗文中，（板书：诗中春）请同学们快速搜寻记忆中写“春天”的古诗。（抽生问答）2、 首先让我们一起走进我们一年级学的春晓，全班齐读，思考这首诗描写了哪些春天的景物？（鸟、风、雨、落花）3、 欣赏完孟浩然的春晓，我们再来看看这一首古诗，女生读，想想这首诗描写的什么景物呢？4、 最后我们来学学惠崇春江晓景，这首诗又描写了哪些春天的景物呢？（竹 桃花 江水 鸭子 蒌蒿 芦芽 河豚）5、 春天是一个万物复苏的季节，除了这些古诗中提到的春景，你的眼睛还看到了哪些春天呢？春天在哪里，不仅我们的眼睛能看到，我们的耳朵还能听到。你听到了哪些春天的声音？（鸟叫声、雷声、雨声、风声、溪水声、）在春天这个季节里，你又闻到了什么呢？（花香、树香、泥土香）过渡：在众多春天的美景中，我最喜欢的景物登场了，请看，你看到了什么了?回忆一下你在哪看到过这美丽的桃花？（公园里、小区里、山坡上、枝头上、公路旁）。我也在 山坡上看到过 美丽的桃花，我仿佛还听到了它红着小脸，抿着小嘴，微笑的说话声。我给它配了一首儿童诗，（春之诗）全班齐读。四、 春天的儿童诗春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？春天在山坡上，桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这！，春天在这！”此时的桃花变成了 害羞的小姑娘。谁再为 这张美丽的桃花图片配一首小诗？
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