浙江省嵊州市三界镇中学初中语文阶段性测试2（提高型）（含答案）.doc

浙江省嵊州市三界镇中学初中语文阶段性测试2（提高型）（含答案）一、基础知识积累和运用（37分）1、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）a.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用，无疑是玩火自焚。b.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅，寓意深远，在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致。c.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认，在伊拉克战争问题上犯有无可非议的错误。 d.目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析，这不仅影响了学生思维能力的形成，也制约了学生创新能力的发展。2.下列语句没有歧义的一句是（ ）（3分）a. 经理、副经理和其他公司负责人参加了这次洽谈会 b. 无意毒死了邻居的小孩是否应判死刑c. 小李看见了王老师带着他的妻子走过来 d. 这里基本可断定为汉代一处中等规模的军事要塞3下列句子内容表述有误的一项是（ ）（3分）a.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，作者是鲁迅先生。b.爸爸的花儿落了节选自城南旧事，作者林海音，台湾作家。c.闻一多先生的说和做原题为“说和做记闻一多先生言行片断”。d.福楼拜家的星期天作者都德，法国作家，我们学过他的小说最后一课。4、体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。（6分）老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”老师话中的意思是什么？答：_ _学生话里的意思又是什么？答：_ _ 5、分析下列语句所采用的说明方法（9分）1、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（ ）2、登楼凭栏远眺，八百里洞庭，百舸争流。正如李白诗中写的：“楼观岳阳尽，川回洞庭开。”（ ）3、如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。（ ）4、没有修剪得想宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。（ ）（ ）5、祠里有100多块碑，刻有从春秋到清代2500年间跟苏州市历史有关的5940幅人物画像。（ ）6、假山的造型和别致，看上去像各式各样的狮子。它们有的张牙舞爪，像要吃人；有的歪倒在树旁，像经过搏斗后，累得一个劲地喘息；有的静卧着，像是在沉睡（ ）7、由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。（ ）8、国际上一般将光污染分成三类，即白亮污染、人工白昼和彩光污染。（ ）6、近年来，传统节日和民俗文化成为人们关注的焦点之一。请你参加相关主题活动，完成以下任务。（9分）活动一：我的发现探究下列材料，简要写出你得到的结论。材料1：2007年12月16日，国务院颁布了修订后的全国年节及纪念日放假办法。办法规定，增加清明节、端午节、中秋节为法定节假日，各放假1天。材料2：2008年初，浙江省确立了14个传统节日标志地：绍兴（春节看祝福）、海宁（元宵看灯会）、余杭（端午赛龙舟）、开化（中秋舞草龙）材料3：温州市有20多处被列入国务院公布的第一批国家级非物质文化遗产名录，但目前有些面临失传的危险。探究结论： 活动二：我的观点对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？简述理由。观点1：传统节日和民俗文化应该保护。观点2：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。观点理由： 活动三：我的体验温州在传统节日中有丰富的民俗活动，如春节贴对联、清明扫墓祭祖等。谈谈你在期它节日（如端午节、中秋节、登高节等）中参加过的民俗活动以及你的感受。示例：清明节，家人们会聚集在一起，扫墓祭祖，踏青游玩，吃清明馃。这个日子里，有怀念逝去亲人的感伤，有家人团聚的欢乐，也有享受春光的惬意。体验感受： 7、古诗文阅读检查（4分）（一）夏意 苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。注释别院：正院旁侧的小院。席：竹席。这首诗写出了盛夏小院幽静的特点，诗中体现“幽静”的词语有 、 。（2分）除了“幽静”之外，诗人笔下的夏日小院还有 的特点。二、阅读（63分）（一）（21分）1、下列加点词意思相同的一组是( )(3分) a蒙辞以军中多务 不辞而别 b自以为大有所益 精益求精 c自青州入魏，寻复南奔 寻根问底 d涉猎经史，兼有才干 品学兼优2、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是( )(3分) a大兄何见事之晚乎 b洪仲深让之而不为报 c策之不以其道 d愿陛下亲之信之3、用现代汉语翻译下列句子。(6分) (1)但当涉猎，见往事耳 (2)有友人与之书而不能答 4、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。（9分） (1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?答： (2)傅永为什么能够“发愤读书”?答： (3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?答： （二）开在佛桌上的花朵（16分）朝阳还未升起之前，庙前山门外凝满露珠的春草里， 着一个人：“师父，请原谅我。”他是城中最风流的浪子，20年前，却是庙里的小沙弥，极得方丈的宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。他却在一夜间动了凡心，偷下山去。五光十色的城市浮了他的眼目，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。夜夜都是春，却夜夜不是春。20年后后个深夜，他陡然惊醒，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然深自忏悔，披衣而起，快马加鞭赶往寺里。“师你，你肯饶恕我，再收我做弟子吗？”方丈痛恨他的辜负，也深深厌恶他的放荡，只是 头：“不，你罪过深重，必随地狱，要想佛祖饶恕，除非”方丈信手一指供桌，“连桌子也会开花。”浪子失望地离开了。第二天早上，方丈踏进佛堂的时侯，惊呆了：一夜间，佛桌上开满了大簇簇的花朵，红的，白的，每一朵都芳香逼人。佛堂里一丝风也没有，那些盛开的花朵却簌簌急 ，仿佛是些焦灼的召唤。方丈在瞬间大彻大悟。他连忙下山寻找浪子，却已经来不及了，心灰意冷的浪子又重又堕入他原本的荒唐生活。而佛桌上开出的那些花朵，只开放了短短的一天。是夜，方丈圆寂，临终遗言：这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹殒灭的， 1、给文中加点字注音。（4分）形骸（ ） 饶恕（ ） 簌簌（ ） 焦灼（ ）2、填入文中横线上的词语，正确的一项是（3分）a、跪 点 摇 b、跪 摇 摇 c、站 摇 晃 d、站 点 晃3、浪子为何失望地离开了呢？（3分） 4、“开在佛桌上的花朵”，这里的“花朵”的含义是什么？（3分） 5、把文章最后一段补充完整。（3分） （三）（21分）小歌德是个顽皮的孩子，但好思索，好（ ）。有一次，歌德捉到一只小麻雀，将麻雀关在小盒里仔细端详。麻雀的羽毛被小歌德弄得残缺不全，但是他仍没有找到留在脑海中问题的答案：“这柔软的肌肉里，怎么会长出羽毛呢？人的皮肉一样是柔软的，为什么却不长一根羽毛？” 一个一个的问题在小歌德的脑海中跳跃，虽然没有答案，他仍觉得十分有趣。小歌德真是一个爱思索的孩子 。 父亲约翰发现儿子爱思索的特点，觉得他懂事了，应该让他学习了。父亲亲自做小歌德的家庭老师，教他基础知识、作文和修辞。小歌德领悟很快，对语言有一种特别的偏爱，几乎一学就会。 10岁的某一天，父亲把儿子领进自己的藏书室。对儿子说：“从今天开始，只要你需要，这个藏书室随时对你开放。”小歌德激动得跳了起来，问爸爸：“这是真的吗？” “爸爸怎么会骗你呢？不过，不过你得先完成你的功课。” 从那以后，小歌德一有空就躲进藏书室。贪婪地阅读各种书籍，在知识的海洋里遨游。书籍，在他面前展开了一个崭新的世界，也引起他的许多（ ）。他摸着书本想：“如果我也能写出那么多动人的诗歌、小说，就会给许多人带来美好的感受。我将来一定要成为一个伟大的作家。” 他经常一个人躲在藏书室，阅读、朗诵，并酝酿着写诗。纯真的诗句从脑海里（ ）到纸上，他将这些诗献给外祖父外祖母。 外祖父读了，很高兴，亲了亲他的前额：“孩子，努力吧，你会成为 一个伟大的诗人的。”1.依次填入文中括号里的词语是（ ）（3分）a.追问 奇思妙想 跳跃 c.刨根问底 想法 跳跃b.刨根问底 奇思妙想 流淌 d.追问 想法 流淌2.将文中带点的词“贪婪”换成“聚精会神”好吗？为什么？（3分） 3.第一二自然段写出了小歌德的什么性格特点？（3分） 4.横线上的话揭示了歌德当时的什么心情？表现了他的什么品质？（3分） 5.小歌德最后成了世界闻名的大诗人，他的成功，就他个人来说取决于他的哪些优良品质？（3分） 6.从客观上说，小歌德的成功，哪些条件对他起了很大作用？（3分） 7.小歌德的成长经历，给了你什么启示？（3分） (四) 中国石拱桥(15分)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张焯说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。、本段文字的说明顺序是 (1分)、本段的说明对象是 (2分)、在原文上，用“/”给这段文字分为三层。(2分)、画横线的句子用的表达方式是 ，作用是 (2分)、体会说明方法的作用，简要回答下列各题。（1）“全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米”这句中的说明方法是（ ），说明了 (2分)（2）“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓”这个句子运用了（ ）的说明方法，描绘了赵州桥大拱的 ，从而说明了大拱 的特征。(2分)（3）“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字”运用了（ ）的说明方法，说明了 (2分)（4）文中引用了唐朝张嘉贞的话和唐朝张焯的话各有什么作用？ (2分)一、基础知识积累和运用（37分）二、阅读（63分）（二）开在佛桌上的花朵（16分）1、hi sh s zhu 2、b 3、方丈痛恨他的辜负，也深深厌恶他的放荡，不肯原谅他。4、“花朵” 在文中有象征的色彩，既代表浪子的悔改之心，也暗含着一个真心向善的念头。 5、不是错误，是一颗冰冷的、不肯原谅、不