人教版八年级下册第四单元 第19课《春酒》教案 .doc

春酒教学设计教材分析春酒是一篇诗化的散文。作者用细腻的笔触描绘了故乡浓浓的风土人情，抒发了对童年、对故乡和对母亲的无限追思之情。如诗一般的生活织就了如诗一般的童年，而作者又用如诗般语言描绘出这一切：儿童圣洁的心灵，美好的生活情趣。这是对人性的讴歌与赞美。教学目的和要求知识与技能1.整体感知，把握主题。2.品读课文，赏析细节，把握情感。3.了解作者语言风格。过程与方法1.朗读课文，整体感知。2.品读课文，体会情感。3.感受作者语言风格。情感态度与价值观体会蕴涵在春酒中的美好情感，认识故乡情结这一中国特殊文化现象。教学目标1学习课文富有情趣的细节描写，体会其作用。2理解课文表现的思乡这一主旨。教学重点1品味课文的关键词语和句子。2体会琦君散文结构严谨，写人传神，文笔流畅的特色。教学难点引导学生理解作品的思乡怀旧之情。教学方法朗读法、品析法教学时间一课时教学过程一、调动情感，营造情境。1、大家都来说说“新年”的乐事学生漫谈自己过年的故事、体会，教师引导学生感受那些经历中蕴涵的情感和意蕴。2、教师总结并提示：我国浙江温州一带是如何过年的，请听琦君为我们讲述的过年的故事春酒。3.走近作者，了解写作背景琦君，1918年生，台湾女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。14岁就读于教会中学，后毕业于杭州浙江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。琦君以撰写散文开始她的创作生涯。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品30余种，包括烟愁、细纱灯（获中山文艺创作奖）、三更有梦书当枕。琦君的散文，多写童年记忆，母女之情，友伴之谊。但这不是单纯的回忆。童年，在她的文章中已经具有一种超凡脱俗的光辉，已是达到“真善美”和谐统一的人生境界。儿童圣洁的心灵，美好的生活情趣，在她的文章中毋宁说是一种对人性的讴歌和向往，尤其在龌龊现实的映衬之下，琦君笔下的童心童趣更几乎是人生永难企及的乐园，令人向往，令人怅惘。在琦君50多本文学作品中，童年、故乡、亲人、师友占据了她创作题材的绝大部分，她以中国传统的温柔敦厚的情怀，以细腻温婉的笔致，营造了一个只属于她的艺术世界。二、齐读课文，初识春酒有感情地齐读课文，回答问题：1.作者在文中叙述了儿时在故乡的哪几件事？2.在这几件事中出现了哪些人物？3.你喜欢这的人和事吗？为什么？明确：1.过新年，喝春酒，喝会酒2. 母亲，“我”，阿标叔，乡邻们。3.引出风俗美，人情美，思乡情。（板书）三、再读课文，细品春酒1.体会文章哪一些描写最能体现我儿时的童趣？要求：勾画出你最喜欢的细节，说说理由，尽量读出情趣。预设：抱着小花猫时,它直舔,舔完了就呼呼地睡觉。原来我的小花猫也是个酒仙呢。（赏析“舔”、“酒仙”、呼呼几个词语的运用）我是母亲的代表,总是一马当先,不请自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还捧一大包回家。我觉得这里写的很有趣，它说明我童年时代是很调皮的，贪吃贪玩的。（作者说跟蜜蜂似的。我觉得这个比喻不好。如果我把它改为肚子吃的鼓鼓的，跟皮球、跟企鹅不是更能突出这个鼓更可爱吗？）2.互相交流，勾画出描写母亲的细节，并说说母亲的形象是怎样的。预设：母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的（注意细节“两颊红红的”，将“得意”换成“腼腆”如何？） 不仅是酒，母亲终年勤勤快快，做这做那，做出新鲜别致的东西，总是分给别人吃，自己却很少吃。说明母亲很无私，总是把最好的奉献给别人。这是一位无私奉献的母亲。 但是你呀，只能舔一指甲缝，说明母亲对我很关心，这是一位慈爱温柔的母亲。 小结：通过几个细节的拍摄我们发现了母亲身上的那种勤劳、善良、温柔、慈爱、质朴、贤淑，这正是我们人类情感中最美好的母性。1.提到了哪位乡邻？又是如何描写的？明确：阿标叔。巴结地把煤气灯点燃了。巴结在这里是什么意思？（人做事勤快。） 小结：阿彪叔也是一个勤劳的，热心的人。 我怀念的紧紧就是阿彪叔这一个人吗？（我怀念故乡阿彪叔那样勤劳的、善良的乡亲们。） 小结：细节是文章鲜活的花朵，琦君正是通过这些富有情趣的细节描写，抒发了她对童年，对母亲，对家乡的浓浓情思。（多媒体显示“细节描写”相关知识）四、妙笔生花练习：运用细节描写来表达自己内心的情感。可以写景，可以写情，也可以写事，一两句话即可。五、关注结尾，感受乡愁1.作者如今还能还能品尝到那道地的家香味吗？（不能，作者已经离开家乡。）2.齐读最后一段。（指导学生读出作者的那种失落，那种怀念，以及那种不可复得的心情）（板书：乡愁）六、拓展延伸，开动脑筋思考：乡愁和我们学的春酒有什么相同之处？（PPT显示乡愁）师生交流：这首诗和课文一样，都表达了对故乡的怀念之情作者都是借助某些具体的事物来表达情感七、七嘴八舌，编织故乡情结积累有关“思乡”的古诗名句。品尝着春酒，欣赏着乡愁。使我们深切感受到了故乡所承载的欢乐、难忘、温暖、忧愁，故乡，更让几千年的迁客骚人魂牵梦绕。我们迅速在脑海中搜寻有关“思乡”的诗句