地理区域定位和区域综合.doc

地理区域定位和区域综合 区域地理鲜明地体现了地理学科的区域性特点，是地理学科的基础和重要内容，也是近年高考的重点。区域地理内容庞杂，不同的地理区域特点各异，而同一地理区域内部各地理要素(自然地理要素和人文地理要素)之间相互影响，相互联系，最终构成区域地理环境和全球地理环境的整体性；人类的各种活动既建立在各地理区域固有特点的基础上，同时又对各区域地理产生影响，进而产生各种区域乃至全球的环境问题，“人地关系思想”和“可持续发展观念”在区域地理中得到了深刻的体现。自然地理要素的区域性和整体性，入文地理要素的区位因素和可持续发展，构成了区域地理学习的主要内容。 一、区域定位 区域定位是区域地理学习的第一步，也是解开各类试题中地理区域试题的钥匙，是学习区域地理的第一道门槛。 1绝对定位(经纬线定位) 利用经纬线进行定位是近年来高考的重点，经纬线成为高考区域地理试题的最基本的要素。在区域地理学习中，不仅要求脑中有图，而且要求脑中有网，要用经纬网置盖脑中的地图。脑中的地图既可以是七大洲、四大洋分布图，也可以是地理分区和国家的分布图，当然还可以是地形、气候、河流、湖泊、土壤、植被、农业、工业、交通、城市、矿产等地理要素的分布图。 地理分布是区域地理的重要内容，地理分布可以划分为面状分布(如地形区、气候区、农业地域、工业区等)、线状分布(河流、交通、海岸线、等高线、等温线等)以及点状分布(城市、矿产等)，比较抽象的线状分布图(如等高线、等温线、海岸线)在近年的高考中受到空前的重视。 (1)主要经线及附近的地理事物西部地区农业发展相对滞后，这也是由于地形和气候等自然条件的制约(如图所示)。 o0经线：穿过欧洲和非洲西部。附近的地理事物有伦敦、巴黎(0。乐侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。 东经300：穿过欧洲中部、非洲东部。主要的地理事物有摩尔曼斯克(30。东侧)、莫斯科(300东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、尼罗河、东非高原(西侧)、南非高原(东侧)等。 东经60。：穿过亚洲西部。主要的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊朗高原、阿拉伯半岛东侧、阿拉伯海等。 东经90。：穿过亚洲中部。主要的地理事物有叶尼塞河(西i4白利亚平原与中西伯利亚高原界河)、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原，恒河三角洲、孟加拉湾等。 东经120。：穿过亚洲东部和澳大利亚西侧。主要的地理事物有勒拿河(东侧)、大兴安岭(东侧)、北京(西侧)、上海(东侧)、菲律宾群岛、马来群岛、澳大利亚西部。 东经150。：穿过亚洲、澳大利亚东部。主要的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、堪培拉、悉尼等。 东经180。：别国际日期变更线，穿过太平洋中部。主要的地理事物有白令海、阿留申群岛、图瓦卢群岛、斐济群岛、新西兰等。 西经30。：穿过大西洋中部。 西经60。：穿过北美洲东部、南美洲中部。主要的地理事物有纽芬兰岛(西部)、加勒比海(东部)、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、南极半岛。 西经90。：穿过北美洲中部。主要的地理事物有密西西比河、墨西哥湾、中美洲。 西经120。：穿过北美洲西部。主要的地理事物有落基山， 西经150。：穿过美国的阿拉斯加州中部、夏威夷群岛东部。 (2)主要纬线及穿过的地理事物 赤道：穿过非洲中部、东南亚、南美洲北部。主要的地理事物有刚果盆地、东非高原、马来群岛、亚马孙平原等。 北回归线：穿过北非、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南地区、台湾岛、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾等。 北极圈：穿过欧洲、俄罗斯北部。 南回归线：穿过非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、澳大利亚大沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)。 南极圈：南极大陆外围。 以上12条等距的经线、5条特殊的纬线，基本上可以构成覆盖地球表面的经纬网络，也基本上可以满足对地理事物的粗略定位。 2相对定位 在区域地理学习中，不可能也没有必要记住所有地理事物的经纬度。比较可行的办法是，识记一些主要的经纬线和主要的地理事物，然后以它们为参照系，利用地理事物之间的相对 位置进行定位。例如，我国东部地区从北回归线到黑龙江省的漠河，纬度跨越30多度，这时就应该用相对定位进行地理定位，比如从北向南我国一些主要的城市排列等。再如北回归 线、北极圈、东经90度、东经120度区域内，有哪些地理事物，也可以利用相对定位来确定。 3利用区域地理环境的典型特征定位 不同区域的地理特征各不相同，利用区域地理环境的典型特征也司以进行区域定位。例如海陆轮廓的形状、地形起伏特点、河流、湖泊、城市、人文建筑等。 二、区域综合 1自然地理与人文地理的综合 特定地理区域内人类的生产、生活方式，建立在本地区特有的自然地理环境的基础上，自然地理要素与人文地理要素之间存在着紧密的联系。例如，气候、地形、土壤、水源对农业生产的影响，河流、地形、气候对城市区位的影响，气候、地形对交通建设的影响，资源赋存量及类型对工业生产的影响等。这一方面要求人们根据本地区自然地理特点，“因地制宜、因时制宜”地进行区域开发和区域建设，另一方面自然地理条件对人类生产、生活的影响并不是绝对的。随着科技进步，人类在一定程度上可以对自然地理环境进行改造。例如，通过灌溉，可以在干旱、半干旱地区发展农业等。 2系统地理与区域地理的综合 系统地理主要是指高中自然地理和人文地理；区域地理主要指初中世界地理和中国地理。运用系统地理中地理基本原理和规律，来解释区域地理中的地理现象、地理事物以及地理分布，就是自然地理与区域地理的综合。例如，运用大地构造理论解释山脉的形成以及火山、地震的发生；运用大气环流知识解释各地理区域的气候；运用农业区位因素、工业区位因素、交通区位因素、城市区位因素分析世界和中国农业、工业；交通、城市的发展等。 3区域内各自然地理要素之间的综合 地形、气候、水文、土壤、植被等自然地理要素，构成了区域自然地理环境。在一个特定的区域内，各自然地理要素之间存在着紧密的联系。例如，地形控制着河流的流向，气候影响着河流的汛期，地形影响气候，气候反过来又对地形进行塑造，在特定的地形、气候条件下又形成特定的土壤和植被，逐后在区域内形成特定的自然带。自然带是自然地理要素在地表的分布规律，集中体现了自然地理各要素之间的综合，自然带(地域分异规律)对于理解自然地理环境具有非常重要的意义。 4区域内各人文地理要素之间的综合 决业、工业、交通、聚落、商业、金融等人文地理要素，构成了地理区域的人文地理环境，区域内各人文地理要素之间也存在着紧密的联系。例如，高度发达的美国工业对农业的发展起到了很大的娃动作用，机械、化肥、农药为美国农业的发展提供了优越的生产条件。再如，交通运输的发展对农业地域专门化生产、对世界工业布局(跨国公司)均产生了深远的影响。还有，城市作为区域政治、经济、文化中心，对区域发展起到了拉动作用，而区域内入口数量和人口素质也对区域发展产生着重大影响等。 5区域内各学科的综合 区域发展历史与历史学科关系密切。例如，长城出现在中国北方地区和西北地区，与历史上北方地区、西北地区民族矛盾有关；丝绸之路的兴盛，造就了敦煌艺术宝库等。 区域热点问题与政治学科关系密切。例如，中东问题、伊拉克战争问题、印巴)冲突、阿富汗战争以及朝核问题等，不仅有历史的原因，而且还有深刻的政治背景。 三、区域地理学习的基本方法 1画图法 地理空间能力的培养，单靠读图是不够的，读图只是学习区域地图最简单、最基本的方法。在熟读区域地图的基础上，应该逐步过渡到画图、析图等能力层次。读图过程是发现区域地图分布规律的过程，画图过程是进一步熟悉区域地图分布规律的过程，而析图过程则意味着对区域地图的真正掌握、地理空间能力的真正形成。例如，在亚洲地形和河流的学习中，首先，通过读“亚洲地形图”总结出亚洲地形、河流的基本特点： 高原山地为主的地形。亚洲有世界第一高峰珠穆朗玛峰，也有世界陆地上最低的地方死海，地形起伏很大；亚洲高原和山地面积广阔，约占全洲面积的34。全洲平均海拔1000米。 地势中间高，四周低。“世界屋脊”青藏高原和帕米尔高原雄居中部，向西有伊朗高原、安纳托利亚高原和阿拉伯高原，向南有德干高原，向东有云责高原，向北有黄土高原、蒙畜高原、中西伯利亚高原。当然这些高原的海拔高度都有很大的区别，但都比青藏高原和帕米尔高原低得多。 亚洲著名的大山脉喜马拉雅山、昆仑山、天山、阿尔泰山、兴都库什山主要分布在青藏高原和帕米尔高原的外围。 亚洲的平原主要分布在四周。北有西西伯利亚平原，东有东北平原、华北平原和长江中下游平原，南有恒河平原、印度河平原，西有美索不达米亚平原。 亚洲大河多发源于中部高原、山地，呈放射状四周分流，地势控制着河流的流向。向北注入北冰洋的大河有鄂毕河、叶尼塞河和勒拿河，向东注入太平洋的有黑龙江、黄河、长江、珠江和湄公河，向南注入印度洋的有恒河和印度河，向西注入咸海的有阿姆河和锡尔河。 其次，在亚洲轮廓空白图上，对照地图反复练习画出亚洲主要的经纬线，主要的高原、山脉、平原和河流。 最后，在亚洲轮廓空白图上，默画亚洲主要经纬线，主要高原、山脉、平原和河流。 通过以上的学习，学生基本上就能够准确掌握亚洲的地形和河流的分布情况。 2联系法 同一地理区域中各地理要素之间存在着紧密的联系，这种联系是区域综合的具体体现。让学生找到各地理要素之间的联系，可提高学生的综合思维能力。 例如，在“东亚农业”的学习中(东亚包括中、日、韩、朝、蒙五国，其中中国区域地理是专门学习的)。东亚地域厂阔，地理环境复杂，农业发展区域差目很大。 东亚东部地区农业发达，这主要是由于自然条件适合于农业生产的发展(如图所示)。通过以上地形、气候两个主要的自然地理要素与农业生产的联系，学生就可以较为准确地理解区域内地理要素之间的综合，进而形成区域地理的综合思维能力。 3比较法 不同地理区域的地域特点存在着一定的差别。通过比较，就可以让学生准确地掌握各地理区域的不同特点。例如，世界各大洲地形的学习，就可以用比较法。 亚洲：高原山地为主；中间高、四周低；平均海拔1000米。 非洲：高原大陆，平均海拔600米。 欧洲：平原为主，平均海拔300米。 北美洲：东部低缓山地、中部广阔平原、西部高大山系，三大地形区南北纵向分布。 南美洲：东部高原和平原相间分布，西部高大山系。 大洋洲(澳大利亚大陆)：东部山脉、中部盆地、西部高原。 南极洲：冰雪覆盖，南极洲平均海拔2350米，是世界平均海拔最高的一个大洲。 4归类法 把具有相同特点的地理区域进行归类，有助于学生对地理区域的深入理解。例如，在世界气候类型分布的学习中，就可以根据各大洲的气候类型进行归类：热带型：非洲、大洋洲、南美洲；温带型：欧洲；寒带型：南极洲；复杂型：亚洲、北美洲。 再如，相同气候类型区的农业发展具有一定的相似性。比较典型的有中国西北地区、中亚、西亚、北非等四个地理区域，这四个区域分布着大面积的沙漠，石油资源丰富(特别是西亚和北非)；灌溉农业发达(如中亚阿姆河和锡尔河流域，西亚两河流域，北非尼罗河流域，中国西北塔里木河流域等)；畜牧业有一定基础，也面临着土地退化等共同的环境问题。不管是从自然地理环境的角度看，还是从人文地理的角度看，这几个地理区域都有一定的相似性。在注意到区域相似性的基础上，还应该注意进行区域比较，中国西北地区、中亚、西亚、北非等四个地理区域也存在着明显的地域差异。首先，西亚和北非的沙漠成因主要是受副热带高压带和东北信风带的控制，而中亚和中国西北地区则是由于距海遥远、地形封闭等原因；其次，石油资源的储量和开发程度不同，其中西亚石油仍然在世界上具举足轻重的地位；再次，灌溉水源的来源不同，北非尼罗河和西亚两河流域的灌溉水源，主要来自于大气降水，而中亚和中国面北地区的灌溉水源主要来自高山冰雪融水；还有，土地退他问题，各地也有明显不同，北非尼罗河三角洲主要是海水入侵造成的土壤盐渍化，中亚和中国西北地区主要是河流上游引水灌溉，下游河流断流而造成的土地沙化。当然，这几个地理区域的特色畜种也有明显的不同。 5。分析法 利用区位因素进行地理要素特点的分析。例如，影响气候的因素分析、影响盐度的因素分桥、影响农业的因素分析、影响工业的因素分析等地理空间定位能力”专项训练【专题指导】高考地理试题很大一部分涉及到地理位置的确定及其应用，这是高考能力测试的重要组成部分。地理位置包括经纬位置、海陆位置及其它相关位置主要指交通位置及区域界线,如马六甲海峡-“东方的十字路口”、第二亚欧大陆桥经过的国家或城市、里海沿岸各国等。复习备考时,对于重要的经线、纬线经过的地区,重要国家及城市的经纬位置等要进行熟记，特别应掌握地理位置确定的方法主要根据经纬网图、区域轮廓图、地势剖面图、特征事物等，此外还应加强地理位置的有关应用，主要是概括区域特征，如气候、地形、水文、经济、人文状况等。【专项训练】我国某中学地理课外活动小组,在春分日这一天,测得该校操场上旗杆在不同时间的影长,其数据如下表,已知旗杆长为17.32m,回答13题。北京时间(时)10111213141516旗杆影长(米)14.212.811.41011.412.814.21.该地的地理坐标为A.45N,135E B.30N,105E C.35N,105E D.30N,135E2.该中学位于我国A.青藏高原 B.华北平原 C.四川盆地 D.东南丘陵3.当北京时间分别为12时、13时和14时,该活动小组观察到旗杆影子的方向应分别为A.西北、正北和东北 B.正西、正北和正东C.正东、正南和正北 D.东南、正北和西北下图是某地气压年变化状况图，读图答题。4.该图所示地区可能是A.亚速尔群岛 B.蒙古高原C.夏威夷群岛 D.东非高原5.形成该地区年气压变化状况的主要原因是A.人类活动 B.气压带、风带的季节性移动C.洋流 D.海陆分布6.该地区主要自然带是A.温带草原带 B.亚热带常绿阔叶林带C.热带草原带 D.亚热带常绿硬叶林带7.该地区最适宜发展的农业生产是A.水稻种植 B.热带经济作物C.畜牧业 D.亚热带水果读图，回答810题。8.假设此时是7月，则甲地储水变化量(S)为A.正值 B.负值 C.0 D.不一定9.假设此时为1月，则甲地最有可能A.盛行西风 B.遭受寒流袭击C.大雪纷飞 D.晴朗少雨10.假设此时为1月，且倘若甲地有河流，则河水和地下水的互补关系最有可能是下图为沿28N所作的地形剖面图。读图完成11题11.处南部是某种农作物的故乡，并且至今是这种农产品的主产区，这种农作物是 A.小麦B.玉米C.咖啡D.天然橡胶 读下图，答题。2.图中所示的四个城市中，工业兴起最早的是：A. B. C. D. 13.图中所示的四个城市中，主要工业部门是：A. 纺织工业 B. 钢铁工业 C. 电子工业 D. 激光工业下图是某区域图，图中甲、乙、丙是重要的农业区，完成1416题。14.甲地区发展农业的有利条件主要是：A.全年高温，干湿季节分明 B.土层深厚，土壤肥沃C.多地下水和冰雪融水 D.光照虽弱但日照时间长15.影响城市P的主要区位因素是：A.水源 B.地形 C.资源 D.宗教16.丙地区与乙地区相比，其发展农业的不利条件主要是：A.灌溉条件较差 B.日照时间太长 C.气温较低，热量不足 D.土壤盐碱化严重17.下表为6月22日甲、乙、丙、丁四地的昼长时间，四地所处纬度由低到高顺序排列正确的是地点甲乙丙丁白昼时间（小时）5101524A甲、乙、丙、丁 B丁、丙、乙、甲C乙、丙、甲、丁 D乙、甲、丙、丁下图是我国98E以东某地气温、降水量与高度关系示意图。完成1820题。 18该地最可能为A天山山脉 B祁连山脉 C横断山脉 D长白山脉19图中A处的气候类型可能为A热带雨林气候 B亚热带季风气候C热带草原气候 D温带季风气候20有关该地区自然环境特征的是A山坡上有良好的山地牧场 B山麓地带自古就是陆上交通要道C河流落