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六年级语文基础知识竞赛试卷（2012年秋）六年级 班 姓名 座号 评分 一、填空（15分，每空0.5分）1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（26 ）个，声母有（23）个，韵母有（24）个，整体认读音节有（16）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（四）种。2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（梢）的注音不是整体认读音节。3、“头上、叶儿、里头”三个词中（叶儿）要读成儿化音。4、“s 、sh”中的( sh )是“木偶似的”读音。5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( liu )中的“i不是介母。 6、补上成语的下半部分。 A、千里之行，（始于足下） B、天网恢恢，（疏而不漏 ） C、螳螂捕蝉，（黄雀在后） D、满招损，（谦受益 ） 7、叠字成语 、咄咄（逼人 ）、兢兢（业业 ）、虎视（眈眈）、振振（有词 ）8、谚语、歇后语 、人心齐，（泰山移） 、有则改之，（无则加勉） 、飞蛾扑火。（自取灭亡） 、孔夫子搬家（净是输（书） ） E、冷水烫鸡（一毛不拔） 9、常识填空A、代表 （中国中央电视台 ）， B、代表（视频光盘）、 C、indows代表 （窗户，视窗系统）， D、hina代表 （中国） E、火警电话是 （ 119 ） F、盗警电话是（ 110） G、交通事故报警台（122 ） H、急救电话 （ 120 ）二、读音（4.5分，每题1.5分） 1.加点字注音正确的一项是（ B ） A、膝盖（x） 草丛（cng） 胆怯（qi） 解剖（pu） B、脑髓（su） 蓦地（m） 强迫（qing）订正（dng） C、瞥见（pi） 处决（ch） 执拗（ni） 分泌（m） D、一幅（f） 翘首（qio） 魁梧（w） 瓦楞（lng） 2. 加点字注音错误的一项是（C） A、惟妙惟肖（xio）坦荡如砥（d）辗转反侧（zhn）称心如意 （chn） B、妄自菲薄（b）潜移默化（qin）辙乱旗靡（m）挑拨离间 （jin） C、装模作样（m ）峰回路转（zhun）沁人心脾（qn）赫赫有名 （h） D、曲径通幽（q）上窜下跳（cun）随声附和（h）万籁俱寂（li） 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是（C ） A、差使（chi）颠簸（b）懦弱（nu） 随声附和（h） B、蹒跚（pn） 不屑（xi） 热忱（chn）惟妙惟肖（xio） C、脉络（mi） 狭隘（i） 混浊（hn） 相形见绌（ch） D、粘贴（zhn） 执拗（ni） 恣肆（z） 锐不可当（dng）三、字形（3分，每题1.5分） 1. 字形有误的一组是（D） A、鄙薄 修葺 畸形 竹篾 B、阔绰 倦怠 颧骨 游弋 C、隔阂 滑稽 琐屑 忌讳 D、害臊 沟壑 恳荒 无赖 2.下列语句中没有错别字的一项是（D） A、不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。 B、模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。 C、北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。 D、工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥赵州桥。四、语素义和词义（4.5分，每题1.5分） 1.加点字解释有误的一组是（C） A、热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出） B、遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口） C、气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓） D、秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提） 2、加点字字义相同的一项是（D） A、沉浸 沉静 B、飞翔 飞跃 C、宽慰 宽裕 D、敏感 敏捷 3.加点词解释正确的是（ D） A、他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌 B、杜甫的诗深受后人推崇。 推崇：崇敬 C、商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。 D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。 大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。五、理解运用（57分，每题1.5分） 1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( B ) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 的种子，就会获得行为的收获，播下的种子，就会获得习惯的收获，播下 的种子 ，就会获得性格的收获，播下的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A思想 性格 行为 习惯 B思想 行为 习惯 性格 C行为 习惯 性格 思想 D性格 行为 习惯 思想 2.根据句意依次填写词语最恰当的是( C ) （1） 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。 （2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A、烘托 寂静 进入 摧毁 B、映衬 平静 进入 毁坏 C、烘托 平静 扑入 摧毁 D、映衬 寂静 扑入 毁坏 3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（ A ） （1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。 （2）农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。 （3）由于长城外的风沙 ，榆林城也受到袭击。 （4） 这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。 A、侵袭 侵害 侵入 侵占 B、侵入 侵害 侵袭 侵占 C、侵占 侵入 侵袭 侵害 D、侵害 侵占 侵入 侵袭 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（A ） A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 C、这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。5. 画线词语在句中含贬义色彩的是（ B ） A、对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 D、我喜欢海， 溺爱着海，尤其是潮来的时候。6. 句中画横线的字解释都正确的是( B ) （1）他触目伤怀，自然感情不能自已。 （2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 A、触（感动）鼎（大） B、触（接触）鼎（古代的一种锅） C、触（接触）鼎（大） D、触（抵）鼎（正在） 7.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（B ） A、酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。 B、拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 C、怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。 D、精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。8. 句中画横线的成语使用不恰当的是( A ) A、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！” B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。9. 填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（ A ） 那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。 A 绿油油 绿茸茸 绿莹莹 B绿沉沉 绿莹莹 绿油油 C绿茸茸 绿莹莹 绿油油 D绿莹莹 绿油油 绿茸茸10、词语搭配完全正确的一组是（ D ）。 A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真11、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ B、D ） A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。 C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。12、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（C） 、川流不息、高山大川、一马平川、百川归海13、与提供的句子搭配恰当的一句是（B）他一人走在巷子里， 、一个人影也没有。、只听见远处传来的几声犬吠。、周围人声鼎沸。 六年级语文基础知识竞赛试卷（2012年秋）六年级 班 姓名 座号 评分 14、下列句中没有语病的一句是（D） 、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 、通过这次活动，我们受到了很大的教育。 15、选出不是比喻句的一项是（A） 、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 、地中海被称为西方文明的摇篮。 、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。16、“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ C ）。 、一座 、现代化的 、武汉市 、唯一的 新型 A、 B、 C、 D、 17、选出意思不同于其他三句的一句。( C ) 、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ 、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？18、下面不是句子的一项是（ B ）。 A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了 19、下列词语中有两个错别字的一组是（D ） A吊唁 涣然 云宵 励行； B、籍贯 蛊惑 顿挫 暖昧C逞强 奠定 伏罪 拮据 D、怄气 盘据 卷缩 善长 20、下列词语中加点字注音有误的一组是（C ） A嗔（chn）怪 涤（d）荡 腼（min）腆 押解（ji） B歆（xn）羡 酝酿（ning） 弹劾（h） 热忱（chn） C嗤（ch）笑 丛冢（zhng） 针砭（bin） 屠戮（l） D辱没（m） 蜕（tu）变 垂涎（xin） 园囿（yu） 21、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ D ） A火速 火光 灯火 火红 B出口 伤口 口才 口技 C报名 名医 名著 名贵 D发货 发炮 发芽 蒸发 22、句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（ A ） A李向群是中国军人的骄傲。 B以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重人权的神圣原则。 C一双聪颖的眼睛显得黯然无神。 D我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！ 23、选出没有语病的一句（C） A在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。 B今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？ C国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。 D夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。 24、下面的4个句子，意思相同的一组是（ C ） （1）王平不知道老师是在批评他。 （2）王平知道老师不是在批评他。 （3）老师不是在批评他，王平不是不知道。 （4）老师是在批评他，王平是知道的。 A、（1）（2） B、（3）（4） C。（2）（3） D、（1）（4） 25、句中标点使用正确的一项是（ D ） 人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了 A？，！：，！。 B、！，。：，！。 C？，。：，。 D、？，。，。 26、选出全是宋诗的一组。（ C ） A钱塘江春行、泊船瓜州、闻官军收河南河北、蚕妇 B九月九日忆山东兄弟、暮江吟、题西林壁、元日 C梅花、晓出净慈寺送林子方、示儿、游园不值 D枫桥夜泊、咏柳、宿新市徐公店、十七日观潮 27、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ B ） 六年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，_奔去。应填入修饰语是：（1）立刻 （2）箭一般地 （3）向医院 （4）使出全身力气 A、（1）（2）（4）（3） B、（1）（4）（2）（3） C、（4）（2）（1）（3） D、（1）（3）（2）（4） 28、下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（ A ）。 夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 A拟人 B比喻 C排比 D夸张29、下面带点的字正确解释的一组是（ C ）。 小扣柴扉久不开 A很小的纽扣 B小心地扣住 C轻轻地敲30、改变句式，没有改变原意的是（ B ）。 这不是伟大的奇观么？ A这不是伟大的奇观。 B这的确是伟大的奇观。31、下面句子中修辞手法正确的一组是（ C ）。 在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？ A拟人 B比喻 C拟人、比喻32、下面词语中全是表示动作的一组是（ C）。 A动弹 冲积 吃惊 折磨 接受 B安慰 挣扎 温和 灵活 运动 C、挖掘 发挥 发掘 发展 发扬33、下面的比喻句，用什么比喻什么，正确的答案是（ A ）。 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。 A用“红灯笼”比喻“大柿子” B用“大柿子”比喻“红灯笼” C用“许多”比喻“一个一个”34、下面的缩句，最简练的是（ B）。 平静的湖面上倒映着美丽的山色。 A湖面上倒映着美丽的山色。 B湖面上倒映着山色 。 C倒映着山色。35、35、判断下面句子，正确的一组是（ C）。 青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。 A比喻 B反问 C拟人36、读句子，不是比喻的一组是（ C ）。 A红叶似火B长江防护林就像一道翠绿的屏障。 C好像一不小心就会栽倒下来。37、下面反义词中，有错误的一组是（ E ）。 A轻松沉重 B正确错误 C抽象具体 D批评表扬 E拥护同意 F冷淡热情38、 改写下面的句子，原意不变的一组是（ B ）。 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？A人与山的关系日益密切，不能使我们感到亲切、舒服。B人与山的关系日益密切，它使我们感到亲切、舒服。六、 判断对错：（4分，每题1分） 1、“授”字用音序查字法应查大字字母“sh”。（ ） 2、“点缀”一词应读作“dian zhui”。（ ） 3、“沉思”这个词语中“沉”字是“深入，程度深”的意思。（ ） 4、草原这篇课文主要记述了作者访问内蒙古草原时所看到的美丽景色。（ ）七、阅读短文，回答问题。（12分） 登山人三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是（ 适可而止 ）。”第二人登到半山，（ 气喘吁吁 ），望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是（ 知难而退 ）吧！”也退了下来。只有第三个人，在攀登途中，（ 知难而进 ），披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”第二个人说：“是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”第三个人 笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。（4分）A、适可而止 B、知难而进 C、知难而退 D、气喘吁吁联系上下文，解释词语。（1分）适可而止：做到适当的程度就停止。比喻做事恰到好处。 用“”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。（2分）用“”画出反映第三个人勇于攀登的词语。（2分）短文已分成两段，概括出第一段的意思。（1分）三人登山，一人刚蹬即止知难而退，一人攀至中途适可而止，只剩一人到达终点。 选择题，把正确答案的序号填在括号里。（2分） 这篇短文描写人物的主要方法是（C ） A、动作描写 B、外貌描写 C、语言描写 D、心理活动描写 本文的写作目的是（D） A、说明人们做事要善于判断，适可而止。 B、说明人们处理问题有好的方式。 C、说明这座山很难攀登。 D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。 六年级语文基础知识竞赛试卷（2012年秋）六年级 班 姓名 座号 评分 一、填空（15分，每空0.5分）1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有（ ）个，声母有（ ）个，韵母有（）个，整体认读音节有（）个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有（）种。2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有（）的注音不是整体认读音节。3、“头上、叶儿、里头”三个词中（ ）要读成儿化音。4、“s 、sh”中的( )是“木偶似的”读音。5、“xian 、 lian 、 xiong 、 liu” 四个音节中,只有( )中的“i不是介母。 6、补上成语的下半部分。 A、千里之行，（ ） B、天网恢恢，（） C、螳螂捕蝉，（） D、满招损，（ ） 7、叠字成语 、咄咄（ ）、兢兢（ ）、虎视（ ）、振振（ ）8、谚语、歇后语 、人心齐，（） 、有则改之，（） 、飞蛾扑火（）、孔夫子搬家（） E、冷水烫鸡（ ） 9、常识填空 A、代表 （ ）， B、代表（）、 C、indows代表 （）， D、hina代表 （） E、火警电话是 （ ） F、盗警电话是（ ） G、交通事故报警台（ ） H、急救电话 （ ） 二、读音（4.5分，每题1.5分） 1.加点字注音正确的一项是（ ） A、膝盖（x） 草丛（cng） 胆怯（qi） 解剖（pu） B、脑髓（su） 蓦地（m） 强迫（qing）订正（dng） C、瞥见（pi） 处决（ch） 执拗（ni） 分泌（m） D、一幅（f） 翘首（qio） 魁梧（w） 瓦楞（lng） 2. 加点字注音错误的一项是（ ） A、惟妙惟肖（xio） 坦荡如砥（d） 辗转反侧（zhn） 称心如意 （chn） B、妄自菲薄（b） 潜移默化（qin） 辙乱旗靡（m） 挑拨离间 （jin） C、装模作样（m ） 峰回路转（zhun） 沁人心脾（qn） 赫赫有名 （h） D、曲径通幽（q） 上窜下跳（cun） 随声附和（h） 万籁俱寂（li） 3.下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A、差使（chi） 颠簸（b） 懦弱（nu） 随声附和（h） B、蹒跚（pn） 不屑（xi） 热忱（chn） 惟妙惟肖（xio） C、脉络（mi） 狭隘（i） 混浊（hn） 相形见绌（ch） D、粘贴（zhn） 执拗（ni） 恣肆（z） 锐不可当（dng）三、字形（3分，每题1.5分） 1. 字形有误的一组是（ ） A、鄙薄 修葺 畸形 竹篾 B、阔绰 倦怠 颧骨 游弋 C、隔阂 滑稽 琐屑 忌讳 D、害臊 沟壑 恳荒 无赖 2.下列语句中没有错别字的一项是（ ） A、不论学习哪种知识，都应该辩伪去妄，掌握事物的真谛。 B、模拟体育加试，同学们取得了很好的成绩，我们应再接再励，攀登高峰。 C、北京办奥运既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全齐美。 D、工匠们就地取材，建造了世界上最早的独拱石桥赵州桥。四、语素义和词义（4.5分，每题1.5分） 1.加点字解释有误的一组是（ ） A、热忱（情意）阅历（经历）爽快（率直）莫名其妙（说出） B、遵循（遵守）欣赏（欣赏）敏捷（快）无人问津（渡口） C、气派（风度）呆滞（不流通）琐屑（卑微）一鼓作气（击鼓） D、秀颀（高）嘹亮（响亮）皎洁（白而亮）无精打采（提）2. 加点字字义相同的一项是（ ） A、沉浸 沉静 B、飞翔 飞跃 C、宽慰 宽裕 D、敏感 敏捷 3.加点词解释正确的是（ ） A、他一闲下来，便感觉到无聊。无聊：言谈、行动等没有意义而使人讨厌 B、杜甫的诗深受后人推崇。 推崇：崇敬 C、商店里琳琅满目的商品摆放得错落有致。错落有致：交错纷杂，很有秩序。 D民主战士闻一多先生面对敌人的枪口大声疾呼：民主、自由。 大声疾呼：大声呼喊，提醒人们注意。五、理解运用（57分，每题1.5分） 1.能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是：( ) 实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任。有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下 的种子，就会获得行为的收获，播下的种子，就会获得习惯的收获，播下 的种子 ，就会获得性格的收获，播下的种子，就会获得命运的收获。从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人。 A、思想 性格 行为 习惯 B、思想 行为 习惯 性格 C、行为 习惯 性格 思想 D、性格 行为 习惯 思想 2.根据句意依次填写词语最恰当的是( ) （2） 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( )出一片安静而和平的夜。 （2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片( )的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。（3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，( )你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。（4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被( )，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A、烘托 寂静 进入 摧毁 B、映衬 平静 进入 毁坏 C、烘托 平静 扑入 摧毁 D、映衬 寂静 扑入 毁坏 3.下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（ ） （1）包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的 而发生事故。 （2）农民兄弟要做好准备，防止害虫 农作物。 （3）由于长城外的风沙 ，榆林城也受到袭击。 （5）这个区域不断受到风沙的 ，有些部分逐渐变成荒漠了。 A、侵袭 侵害 侵入 侵占 B、侵入 侵害 侵袭 侵占 C、侵占 侵入 侵袭 侵害 D、侵害 侵占 侵入 侵袭 4.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A、这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。 B、一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 C、这么好的天气去旅游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D、凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 5、画线词语在句中含贬义色彩的是（ ） A、对同志对人民不是满腔热情，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。 B、也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 C、在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 D、我喜欢海， 溺爱着海，尤其是潮来的时候。 6、句中画横线的字解释都正确的是( ) （1）他触目伤怀，自然感情不能自已。 （2）于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 A、触（感动）鼎（大） B、触（接触）鼎（古代的一种锅） C、触（接触）鼎（大） D、触（抵）鼎（正在） 7.下列用词造句哪一项有错误？请你把它选出来。（ ） A、酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。 B、拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 C、怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。 D、精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。 8、句中画横线的成语使用不恰当的是( ) A、等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦让她深居简出还挺不容易！” B、竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 C、五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 D、为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 9、填入下面语段空白处最恰当的一组词语是（ ） 那兴安岭上起伏不断的茫茫林海，那开满斑斓多彩的无名花儿、长满 奶油草的呼伦贝尔草原，以及举手可以接天的险峻的华山。曾给人多少有趣的遐想，曾激发多少变幻的感情。走近看时，原来是树身上布满了 的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得 的苏堤更加绿了几分。 A、绿油油 绿茸茸 绿莹莹 B绿沉沉 绿莹莹 绿油油 C绿茸茸 绿莹莹 绿油油 D绿莹莹 绿油油 绿茸茸10、词语搭配完全正确的一组是（ ）。 A、提高认识 价钱便宜 生活简朴 保卫公物 B、反映情况 身体强大 发扬风格 灌溉稻田 C、发现问题 远大理想 参观演出 改正错误 D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作认真11、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是（ ） A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。 B、我们要热爱大自然。 C、他上神态自然地讲起来。 D、风、雨、雷、电都是自然现象。12、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。（） 、川流不息、高山大川、一马平川、百川归海13、与提供的句子搭配恰当的一句是（）他一人走在巷子里， 、一个人影也没有。、只听见远处传来的几声犬吠。、周围人声鼎沸。 六年级语文基础知识竞赛试卷（2012年秋）六年级 班 姓名 座号 评分 14、下列句中没有语病的一句是（） 、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。 、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 、通过这次活动，我们受到了很大的教育。 15、选出不是比喻句的一项是（） 、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。 、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。 、地中海被称为西方文明的摇篮。 、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。16、“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列顺序正确的一项是（ ）。 、一座 、现代化的 、武汉市 、唯一的 新型 A、 B、 C、 D、 17、选出意思不同于其他三句的一句。( ) 、这样精彩的表演，使我赞不绝口。 、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。 、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？ 、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？ 18、下面不是句子的一项是（ ）。 A、瑞雪兆丰年 B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了 19、下列词语中有两个错别字的一组是（ ） A吊唁 涣然 云宵 励行； B、籍贯 蛊惑 顿挫 暖昧C逞强 奠定 伏罪 拮据 D、怄气 盘据 卷缩 善长 20、下列词语中加点字注音有误的一组是（ ） A嗔（chn）怪 涤（d）荡 腼（min）腆 押解（ji） B歆（xn）羡 酝酿（ning） 弹劾（h） 热忱（chn） C嗤（ch）笑 丛冢（zhng） 针砭（bin） 屠戮（l） D辱没（m） 蜕（tu）变 垂涎（xin） 园囿（yu） 21、下列词语中加点字意思完全相同的一组是（ ） A火速 火光 灯火 火红 B出口 伤口 口才 口技 C报名 名医 名著 名贵 D发货 发炮 发芽 蒸发 22、句中词语感情色彩没有发生变化的一句是（ ） A李向群是中国军人的骄傲。 B以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南联盟大使馆，这可真是体现了他们每天都在鼓吹的尊重人权的神圣原则。 C一双聪颖的眼睛显得黯然无神。 D我小时候总是处以为是，现在想想，那时真是太聪明了！ 23、选出没有语病的一句（ ） A在走向姥姥家的路上，两边都是零乱的防震棚，商店都在棚子里营业。 B今天，谁还能否认地球不是绕着太阳转的呢？ C国庆节的夜晚，在雄伟的天安门广场上，到处是欢声笑语，到处是鲜花旗帜。 D夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。 24、下面的4个句子，意思相同的一组是（ ） （1）王平不知道老师是在批评他。 （2）王平知道老师不是在批评他。 （3）老师不是在批评他，王平不是不知道。 （4）老师是在批评他，王平是知道的。 A、（1）（2） B、（3）（4） C。（2）（3） D、（1）（4） 25、句中标点使用正确的一项是（ ） 人哪 战争一开始 这里就没有人了 孩子不慌不忙地回答 刚刚开火 大家喊着 野兽来了 野兽来了 就都跑了 A？，！：，！。 B、！，。：，！。 C？，。：，。 D、？，。，。 26、选出全是宋诗的一组。（ ） A钱塘江春行、泊船瓜州、闻官军收河南河北、蚕妇 B九月九日忆山东兄弟、暮江吟、题西林壁、元日 C梅花、晓出净慈寺送林子方、示儿、游园不值 D枫桥夜泊、咏柳、宿新市徐公店、十七日观潮 27、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是（ ） 六年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，_奔去。应填入修饰语是：（1）立刻 （2）箭一般地 （3）向医院 （4）使出全身力气 A、（1）（2）（4）（3） B、（1）（4）（2）（3） C、（4）（2）（1）（3） D、（1）（3）（2）（4）28、下面句子中用了修辞手法，正确的一组是（ ）。 夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。 A拟人 B比喻 C排比 D夸张29、下面带点的字正确解释的一组是（ ）。 小扣柴扉久不开 A很小的纽扣 B小心地扣住 C轻轻地敲30、改变句式，没有改变原意的是（ ）。 这不是伟大的奇观么？ A这不是伟大的奇观。 B