信息技术四年级片段.doc

卞庄中心小学电子备课年级四学科信息课题文字处理小能手课型新授总第 1 课时课时编号1主备人赵虎使用人赵虎时间9.3教材简析了解Word文字处理软件的功能教学目标1、了解Word文字处理软件的功能。 2、了解Word窗口的界面组成。 3、掌握打开、关闭Word的方法。教学重难点了解Word文字处理软件的功能及Word窗口的界面组成。教具计算机板书设计启动Word2000学 习过程师 生 活 动随 记Word2000是一个文字处理软件，它是office2000组件中的一个程序。我们就利用它来制作板报。用Word2000写文章或制作板报又快、又方便，还很漂亮，因此，我们都亲切地把Word称作“小作家”。 （一）启动Word2000 步骤： 1、单击“开始”按钮，光标移动到“程序”上。 2、光标移动到“程序”菜单中的“Microsoft Word”上单击。Word2000窗口就打开了。 （二）Word2000窗口的组成 标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、垂直标尺、水平标尺、垂直滚动条、水平滚动条、插入点光标、编辑区。 认识这些工具的重要性1、标题栏 标题栏显示程序的有关信息。每次启动Word2000时，都会自动建立一个名为“文档1”的Word文件。它是由文件名称、软件名称、最小化按钮、最大化按钮、关闭按钮组成。 2、菜单栏 菜单栏里有各种各样的操作命令。Word2000的菜单栏上共有9个菜单。Word2000能实现的所有功能都包含在这些菜单中。 3、工具栏 工具栏里刚指的是一些常用命令按钮。Word2000窗口中通常显示的是常用工具栏和格式工具栏，单击工具栏上的某个按钮，就可以执行相应的命令。 学生练一练掌握常用的按钮的名称。 4、编辑区 编辑区相当于“纸”，在这里可以输入文字、插入图片，还能对文章进行各种修改画美化。 5、状态栏 重点讲解常态的状况。显示当前Word文档的相关信息。显示光标在第几页、当前的位置。 （三）关闭Word 2000窗口中的“关闭”按钮，Word 2000窗口就关闭了。 注意：退出Word 2000时，会出现提示框，询问是否保存文档，这里我们只是学习启动Word 2000和认识其窗口，不用保存，因此单击“否”。教后 反思学生初始工具，理解起来有些困难，有合适的类比要好一些。备注：模板中备课内容统一要求为仿宋、小四号字体。卞庄中心小学电子备课年级四学科信息课题文字的输入与保存课型新授总第 2课时课时编号2主备人赵虎使用人赵虎时间9.3教材简析掌握保存Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。教学目标1、学习在Word2000种输入文字。 2、掌握保存Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。 3、会打开已保存的文档。 教学重难点学习在Word2000种输入文字和掌握保存Word文档的方法，建立起随时存盘的意识。 教具计算机板书设计学习输入文章学 习过程师 生 活 动随 记启动Word2000、Word2000自动建立一个名为“文档1”的新文件。 （一）学习输入文章 1、选择输入法 输入法的切换的问题。步骤： 1）、单击En 按钮。 2）、选择“智能ABC输入法。 2、输入文章 在Word2000中输入下列文字。 （二）学会保存文章 步骤： 1）单击“保存”按钮，弹出“另存为”对话框。 2）单击“保存位置”框右侧的按钮，再弹出的文件夹列表中选择文件的保存位置。 3）在“文件名”框中输入新的文件名，单击“保存”按钮。 注意：当Word文档的标题栏显示出文件名时，说明你的Word文件已经保存过了，在此单击保存按钮时，就不会再弹出“另存为”对话框。 （三）建立自己的文件夹学生命名时候操作不慎容易出现问题。 步骤： 1）单击“文件”菜单中的“另存为”命令，弹出“另存为”对话框。 2）单击“My Documents”，单击“新建文件夹”按钮，弹出“新文件夹”对话框。在“名称”框中输入你自己的名字，单击“确定”按钮， 3、在“文件名”框中输入文件名，单击“保存”按钮。 （四）打开刚才保存的文件寻找路径 步骤： 1）启动Word2000，单击常用工具栏上的“打开”按钮。 2）弹出“打开”对话框。在“My Documents”文件夹中选中你自己的文件夹，单击“打开”按钮。 3）在你的文件夹中选中保存的文档，单击“打开”按钮，已保存的文档就打开了。 课上练习一次。 教后 反思备注：模板中备课内容统一要求为仿宋、小四号字体。卞庄中心小学电子备课年级四学科信息课题错误文字巧修改课型新授总第3 课时课时编号3主备人赵虎使用人赵虎时间9.3教材简析学会在文章中删除、添加文字。教学目标1、学会在文章中删除、添加文字。 2、学会使用“撤销”、“恢复”操作。教学重难点学会在文章中删除、添加文字和使用“撤销”、“恢复”操作。教具计算机板书设计“撤销”、“恢复”学 习过程师 生 活 动随 记平时写字。那个字写错了，可以用橡皮把它擦掉，在电脑上写错了应该怎么办呢？ （一）删掉输错的字 步骤： 1）启动Word2000。 2）输入“小猫种鱼”这篇文章，并保存在自己的文件夹中。 3）在“种”字后面单击鼠标，将光标定位在这里。 4）在键盘上敲一下退格键，“种”字就删除了。 这种删除文字的方法叫做“前删”还有一种删除文字的方法叫做“后删” 方法是： 步骤： 1）在“种”字前面单击鼠标，将光标定位在这里。 2）敲一下键盘上的Delete键。“种”字就被删除了。 还有其它方法，以后再学。 （二）加上漏掉的字 步骤： 1）在“秋天”前面单击鼠标，将光标定位在这里。 2）输入“美丽的”3个字即可。 （三）撤销正确理解撤销错误的操作 如果刚刚插入了“美丽的”3个字，发现插入的不对，这是可以单击常用工具栏上的“撤销”按钮，一步一步地撤销刚才的操作。 步骤： 1）单击“撤销”按钮1次。 2）电脑立即恢复为输入“美丽的”3个字前的状态。 有时候，我们执行了“撤销”操作后，有感觉不妥，觉得不应该撤销，这时，我们就可以单击“撤销”按钮旁边的“恢复”按钮，就可以恢复刚才撤销的操作。 学生练习：课后1、2、2题。 教后 反思有些操作学生理解起来比较困难需要合适的类比。备注：模板中备课内容统一要求为仿宋、小四号字体。卞庄中心小学电子备课年级四学科信息课题漂亮文字我来变课型新授总第 4课时课时编号4主备人赵虎使用人赵虎时间9.3教材简析认识字号，学会改变字号，会加粗文字教学目标1、认识字号，学会改变字号，会加粗文字。 2、了解其他文字工具的用法。 3、学会使用艺术字。教学重难点认识字号，学会改变字号，会加粗文字和其他文字工具的用法。 教具计算机板书设计文字的大小改变文字的颜色学 习过程师 生 活 动随 记（一）文字的大小 文字的大小在word里面有两种表示方法，一种是“号”，一种是“磅”。号数用中文表示，号数越大，字越小；磅数用阿拉伯数字表示，磅数越大，字越大。 设置“龟兔赛跑”一文中“我来和你比吧。”几个字的字号为四号字。 步骤： 1）打开“龟兔赛跑”文档，选定“我来和你比吧。”几个字。 2）单击字号框右端按钮，再弹出的字号列表中单击“四号” （二）设置文字的字体 在“龟兔赛跑”一文中讲“我来和你比吧”几个字设置为楷体。 步骤： 1）打开“龟兔赛跑”文档，选定“我来和你比吧”几个字。 2）在格式工具栏中单击字体框右端的按钮，弹出字体列表认识字体列表。 3）单击字体列表中的“楷体GB2312”，将选定的文字设置为楷体。 4）选定的文字变成楷体了。 （三）改变文字的颜色 在“龟兔赛跑”一文中讲“我来和你比吧”几个字设置为红色。 步骤： 1、选定“我来和你比吧”几个字。 2）单击字体颜色按钮右端的按钮。 3）在颜色列表中单击红色色块。 4）在颜色列表中单击“其他颜色”按钮。 5）在“颜色颜色对话框的用处。”对话框的“标准”选项卡中选择你喜欢的颜色吧。如果对这些颜色仍不满意，请单击“自定义”选项卡。 6）在RGB颜色之框中可以设置颜色的具体数值，这样颜色的显示就更加精确了。 （四） 插入艺术字把“校园早晨”一文中的标题“龟兔赛跑”几个字设置为艺术字。 步骤： 1）打开“校园早晨”文档，找出绘图工具栏，在绘图工具栏上单击“插入艺术字”按钮。 2）再弹出的“艺术字库”对话框中单击你喜欢的一种艺术字样式，在单击“确定”。 3）再弹出的“编辑”艺术字文字对话框中输入“校园早晨”4个字，单击“确定”。 4）将鼠标移到艺术字上面，光标变成移动图标状，按住鼠标左键将艺术字对艺术字需要讲解。拖动到合适的位置即可。 教后 反思讲解艺术字。备注：模板中备课内容统一要求为仿宋、小四号字体。卞庄中心小学电子备课年级四学科信息课题设置段落格式课型新授总第 5课时课时编号5主备人赵虎使用人赵虎时间9.3教材简析提搞审美和自主学习的意识，养成勇于实践勇于创新的学习习惯。教学目标1、了解利用段落设置调整文本的知识。 2、掌握段落对齐、段落间距引导学生部短调试。缩进的方法。3提搞审美和自主学习的意识，养成勇于实践勇于创新的学习习惯。 教学重难点掌握段落对齐、段落间距缩进的方法。教具计算机板书设计设置对齐方式学 习过程师 生 活 动随 记（一）设置对齐方式步骤： 1）打开文件，打开保存过的文档“校园的早晨。” 2）选定文字，选定正文的全部文字。 （被剪切的文字被电脑存放在“剪贴板”上，这里是存放信息的方，Word2000的“剪贴板”可以记住最后12次“复制”或“剪切”的信息。） 3）选择对齐方式。单击工具栏中的“两端对齐各种工具的尝试。”按钮，文字就被均匀分布在页面上了。 （二）设置段落缩进 步骤： 1）选定文字。选定文档中所有段落。 2）打开段落对话框，单击“格式” “段落”命令，弹出“段落”对话框。 3）设置段落缩进，在特殊格式下拉列表中选择“首行缩进”，调整度量值为“2字符”，如下面左图所示，单击“确定”按钮，即可使文档的每一段开始都空出2个字符的位置，效果如下页右图所示。 （三）调整行间距。步骤：1） 选定文字，选定文档中所有