2018_2019学年高中化学课时跟踪检测(三)1.1核素新人教版.docx_第1页
2018_2019学年高中化学课时跟踪检测(三)1.1核素新人教版.docx_第2页
2018_2019学年高中化学课时跟踪检测(三)1.1核素新人教版.docx_第3页
2018_2019学年高中化学课时跟踪检测(三)1.1核素新人教版.docx_第4页
2018_2019学年高中化学课时跟踪检测(三)1.1核素新人教版.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课时跟踪检测(三) 1.1 核素(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(本题包括13小题,每小题5分,共65分)1简单原子的原子结构可用下图形象地表示其中表示质子或核外电子,表示中子,则下列有关的叙述正确的是()A互为同位素B属于不同的元素C是三种化学性质不同的粒子D具有相同的质量数解析:选A。由图示可知代表H,代表H,代表H,三者互为同位素,化学性质几乎完全相同。2.元素周期表是学习化学的重要工具。如图是元素周期表中的一格,以下对该图信息的解读中,不正确的是()A该元素的原子序数为6B该元素所有原子的质子数均为6C该元素所有原子的中子数均为6D该元素的相对原子质量为12.01解析:选C。碳元素的原子序数是6,碳的所有同位素原子的质子数都是6,但中子数一定不同,碳元素的相对原子质量为12.01,综上所述,C错误。3中国科学技术名词审定委员会已确定第116号元素Lv的名称为。关于Lv的叙述错误的是()A原子序数116B中子数177C核外电子数116D相对原子质量293解析:选D。A.元素符号左下角表示的是原子核内的质子数,原子核内的质子数等于该元素的原子序数,所以该元素的原子序数是116,正确。B.在原子符号的左上角表示的是该元素原子的质量数,质量数就是质子数与中子数的和,所以该原子的中子数是293116177,正确。C.对于元素的原子来说,原子核内的质子数等于原子核外的电子数,等于元素的原子序数,所以该原子的原子核外电子数是116,正确。D.293只表示该元素的一种原子的质量数,由于不知道该元素有几种原子,各种原子的含量是多少,因此不能确定该元素的相对原子质量,错误。4下列各组粒子中属于同位素的是()A16O和18OBH2O和D2OCH2和D2D14N和14C解析:选A。选项B、C中的物质是化合物和单质,不属于原子,14N和14C的质量数相同,但质子数不同,不是同一种元素,16O和18O的质子数均为8,二者中子数不同,故16O和18O互为同位素。5下列描述中,不正确的是()A14N与15N具有相同的质子数B18O和17O具有相同的电子数C18O和19F具有相同的中子数D12C与13C具有相同的质量数解析:选D。14N与15N的质子数都是7;18O和17O的电子数都是8;18O和19F的中子数都是10;12C与13C的质量数分别为12和13。6由H和8O组成的11 g水中,含有的中子的物质的量为()A4.5 molB5 molC5.5 molD6 mol解析:选D。由H和O组成水的相对分子质量为22,1 mol 2HO含12 mol中子,故11 g水中含有中子的物质的量为126 mol。7质子数和中子数相同的原子A,其阳离子An核外共有x个电子,则原子A的质量数为()A2(xn)B2(xn)C2xDn2x解析:选A。已知阳离子Xm中:质子数核外电子数m。则原子A的质子数中子数xn,故其质量数2(xn)。81919年,科学家第一次实现了人类多年的梦想人工转变元素。这个核反应如下:7NHe8OH,下列叙述正确的是()A.O原子核内有9个质子B.H原子核内有1个中子CO2和O3互为同位素D通常情况下,He和N2化学性质都很稳定解析:选D。8O原子核内质子数是8,A错误;H原子核内中子数是110,B错误;O2和O3互为同素异形体,C错误;通常情况下,He和N2化学性质都很稳定,D正确。9YBa2Cu8Ox(Y元素为钇)是悬浮列车中的重要超导材料,关于Y的说法不正确的是()A元素钇的原子序数为39B质子数与中子数之差为50C原子的核外电子数是39D.Y和Y是两种不同的核素解析:选B。Y的质子数为39,中子数为893950,由原子序数质子数核外电子数,知A、C项正确;质子数与中子数之差应为11,B项错误;Y和 Y是两种不同的核素,D项正确。10铋(Bi)在医药方面有重要应用。下列关于Bi和Bi 的说法中,不正确的是()A.Bi和Bi都含有83个质子B.Bi和Bi互为同位素C.Bi和Bi的核外电子数相同D.Bi和Bi分别有209和210个中子解析:选D。铋元素的两种原子的质子数和核外电子数相同,都是83,中子数不同,分别是126、127,二者互为同位素,只有D错误。11科学家已制造出第112号元素,其原子的质量数为277。关于该元素的下列叙述正确的是()A其原子核内中子数和质子数都是112B其原子核内中子数为112,核外电子数为165C其原子质量是12C原子质量的277倍D其原子质量与12C原子质量之比为27712解析:选D。原子的相对原子质量的标准:一个12C原子质量的。12有aXn和bYm两种元素的简单离子,若它们的电子层结构相同,则下列关系正确的是()AbanmBabnmC核电荷数YXD质子数YX解析:选C。因为两种离子的电子层结构相同,即其核外电子数相同,且阴离子的核电荷数(或质子数)小于阳离子的核电荷数(或质子数)。由此可知:anbm,abmn,A、B不正确;ab,C正确,D不正确。13储氢合金是一类能够大量吸收氢气,并与氢气结合成金属氢化物的材料。如由金属镧(La)和镍(Ni)形成的合金LaNi5就是一种良好的储氢合金。下列关于La和Ni的说法中正确的是()A镧元素的质量数为139B.Ni的核内质子数比中子数多3C.La与La的核外电子数相同,属于同一种核素D.Ni与Ni化学性质相同,互为同位素解析:选D。139为La原子的质量数,A项错;Ni的核内质子数(28)比中子数(31)少3,B项错;La与La的质子数相同,但中子数不同,是两种不同的核素,C项错;Ni与Ni是同种元素的不同核素,互为同位素,化学性质相同,D项对。二、非选择题(本题包括4小题,共35分)14(5分)下列8种化学符号:H2H2CLiNa7NLiMg(1)表示核素的符号共_种。(2)互为同位素的是_和_。(3)中子数相等,但质子数不相等的核素是_和_。解析:(1)H2、H2为分子不属于核素范畴。(2)Li、Li的质子数相同,中子数不同,二者互为同位素。(3)Na和Mg的中子数相等,但质子数不同。答案:(1)6(2)LiLi(3)NaMg15(8分)据报道,某些花岗岩会产生氡(Rn),从而对人体产生伤害。请回答:(1)该原子的质量数是_,质子数是_,中子数是_。(2)研究发现,镭能蜕变为Rn,故将Rn称为镭射气;钍能蜕变为Rn,故将Rn称为钍射气;锕能蜕变为Rn,故将Rn称为锕射气。Rn、Rn、Rn_。A属于同种元素B互为同位素C属于同种核素D属于同种原子(3)由(2)可知,_决定元素种类,_决定核素种类。解析:(1)Rn中的质量数是222,质子数是86,中子数是22286136。(2)Rn、Rn、Rn的质子数相同,属于同种元素,但三者的中子数不同,故三者互为同位素。(3)其中质子数决定元素种类;质子数和中子数共同决定核素种类。答案:(1)22286136(2)AB(3)质子数质子数和中子数16(10分)用X表示原子:(1)中性原子的中子数:N_。(2)阳离子的中子数:AXn共有x个电子,则N_。(3)阴离子的中子数:AXn共有x个电子,则N_。(4)中性分子或原子团的中子数:12C16O2分子中,N_。(5)A2原子核内有x个中子,其质量数为m,则n g A2所含电子的物质的量为_。解析:本题考查AZN及原子、阳离子、阴离子中质子数与核外电子数之间的关系。答案:(1)AZ(2)Axn(3)Axn(4)22(5)(mx2) mol17(12分).杨振宁和李政道提出弱相互作用中宇称不守恒原理,并由吴健雄用Co放射源进行了实验验证。次年,杨振宁、李政道两人因此获得诺贝尔物理奖。Co 的衰变方程式为Co=Nieve,其中ve是反中微子,它的电荷为零,静止质量可以为零。(1)下列关于Co的叙述中错误的是_。A质子数是27B电子数是27C质量数是27D中子数是60(2)不同种类元素的本质区别是_。A质子数不同B中子数不同C电子数不同D质量数不同.近年来,科学家通过粒子加速器进行了一周的实验,获得了6个非常罕见的Fe原子,接着,科学家又使用特制的测量仪器观测到,这6个原子中有4个发生了衰变,这一实验证实了曾经预言的双质子衰变方式,即有一个原子同时放出两个质子的衰变方式。回答下列问题:(1)Fe原子的核内中子数为_,该原子的核外电子数为_。(2)以下关于Fe的叙述正确的是_(填字母)。A.Fe与Fe是两种核素B科学家获得了一种新元素C.Fe的衰变不是化学变化D这种铁原子衰变放出两个质子后变成Fe(3)某同学认为Fe在一定条件下也可与氧气反应,他的判断依据是_。解析:.(1)Co的质子数为27,质量数为60,中子数为602733。(2)元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称。.(1)Fe的中子数

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论