六年级2009年-2010年.doc

按课文内容填空：1、我们的学校是一所 的民族小学。学生来自不同民族，有 族的，有 族的，有 族的，有 族的，还有汉族的，大家在一起快乐的学习、游戏。2、天都峰是文明天下的 山的主峰之一，文中写天都峰时，突出了它的 和 的特点。“我”和老爷爷都会 ，所以才爬上了天都峰。3、“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草身。 ， 。”这是诗人 的作品，描写了 的情景。4、想为高尔基拍照的小男孩，把一个 从窗外扔给他，结果一切准备 ，却发现自己 。5、读了闻鸡起舞这个故事，我知道它讲的是 的故事，“闻鸡起舞”的意思是 ，我还知道一些成语故事，比如 。6、学习本单元后，我认识了 的列宁， 的高尔基， 的李四光和 的宋庆龄，其中给我影响最深的是 ，因为。另外， 给了我很大的启示。7、她把黄色给了银杏树， 的叶子像 ，扇哪扇哪，扇走了夏天的 。它把红色给了枫树， 的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的 。8、秋天的雨，有一盒 的颜料，藏着非常好闻的气味，带给大地的是一曲 的歌，带给小朋友的是一首 的歌。9、九月九日忆山东兄弟的作者是 代诗人 ，这首诗表达思念家乡亲人的诗句是 。10、风筝这篇课文描写了孩子们 、 和 的过程。11、雨中山果落， 。12、山花对海树， 。13、 ，夜深篱落一灯明。14、独在异乡为异客， 。15、红 橘红 火红 16、在花钟一课中，开得最早的花是 ，开得最晚的花是 。中午吃饭时，我们会看到 开花了，傍晚时分， 会伴着夕阳吐露芬芳。我知道，因为 ，所以不同的植物开花的时间是不同的。17、列文虎克玩出的“名堂”是 ，从这个“玩具”中，他发现了 我从他身上，得到了这样的启示： 。18、生活中，我知道正月 吐绿，八月红了的是 ，十月上市的是 。19、 人们不仅佩服老子和孔子渊博的 ，而且敬重他们 、 的高尚品行。20、盘古开天地是一篇神话故事， 和 也是神话故事。21、赵州桥的特点是 、 、 。22、饮湖上初晴后雨一诗中，“ ， 。”运用了奇妙的比喻，用 比喻 ，写出了西施的美。23、西沙群岛 、 ，是个可爱的地方。这里鱼很多，所以人们说西沙群岛的海里 、 。24、香港是在 年 月 日回归祖国的。25、“两岸青山相对出， 。”这两句诗的作者是 ，其中“出”的意思是 。26、百尺竿头， 。27、 ，眼见为实。28、人无完人， 。29、我会讲的成语故事是 ，我最爱读的童话故事是 。30、这学期我们学习了有关祖国风光的谚语，我来写一句： 31、写一句孔子的名言： 32、科利亚在四年前埋下木匣子时数了 ，那是他还33、我知道的不畏艰险，勇于进取的名言有： 。勤奋学习的名言有： 。热爱劳动的名言有： 。34、盘古呼出的气息，变成了 和 ；他的双眼变成了 和 。35、 为 ， 为 ，是知也。二、照样子，写词语。（1）远近闻名 舍近求远 异口同声 （2）圆溜溜（ABB） 严严实实（AABB） 小心翼翼（ABCC） 三、根据下面句子加点部分的意思写词语。1、铁罐不喜欢吧自己和陶罐摆在一起进行评论。（ ）2、导弹在现代战争中显示特别大的威力。 （ ）3、在蚂蚁面前，大象简直就是个很大的东西。 （ ）4、吸引别人的注意。 （ ）5、出乎意料。 （ ）6、丝毫没有保留。 （ ）7、形容非常有名。 （ ）三年级阅读理解（一）金色的草地（片段）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。1、 图示蒲公英的变化。时 间： 早晨 中午 ( )草地颜色： 绿色 ( ) ( )花的状态： ( ) ( ) ( ) 2、联系上下文，想象带点的词语在文中指的是什么？睡觉： 起床： 3、 根据文中内容填空。第一次发现了 ，第二次发现了 ，从作者的两次发现中，你得到了什么启示 。4、 写出下了词语的近义词。张开（ ） 合拢（ ） 仔细（ ）5、“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。”从“并”字你体会到了什么？ 。（二）赵州桥（片段） 赵州桥不但坚固，而却美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、 写出下列词语的近义词。精美（ ） 似乎（）坚固（）美观（ ）2、 用下面的词语造句。不但而且 3、 给加点字选择恰当的解释。（1） 回首遥望A、第一 B、头 C、头领（2）双龙戏珠A、戏剧，也指杂技 B、开玩笑；嘲弄 C、玩耍；游戏4、用“ ”画出文中的中心句，它在文中的作用是 5、这段主要描写了哪几种不同形态的龙？ 6、这段话主要写了赵州桥（ ）的特点。A、坚固 B、美观 C、不但坚固而且美观（三）掌声英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走向讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里有响起了热烈的掌声。英子向大家深深鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她舞蹈。1、 在文中找出“ABB”式的词语： 我还能写出像这样的词语 2、 写出下面词语的近义词。注视（ ） 骤然（ ） 热烈（ ）犹豫（ ） 忧郁（） 持久（）3、同学们给了英子两次掌声，我知道了第一次掌声是 第二次掌声是 。4、文中哪个词语体现了英子不愿意上讲台，请你用“ ”画出来。5、“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”英子犹豫是因为 。从中我可以感受到 。6、“从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。”英子不再像以前那么忧郁是应为 ，从英子的改变可以感受到 。六年级学业水平测试 语文一、积累和运用1、看拼音写词语，把字规范、工整地写在田字格里。Chu chuang zhan lan fei cui jian wei zhi zhu2、下列每组词语中搭配不正确的一组是（ ）顽强拼搏 珍惜机会 精细计算 捐赠款物描述夸张 名义受损 布局合理 愿望实现坚毅的目光 崎岖的地图 和睦的家庭 执着的追求3、按查字典的知识填空“屈”字先查部首 ，再查 画；它在字典中的解析有使弯曲，跟“伸”相反；低头，使屈服；委屈；理亏。请你给下面词语的“屈”字选择正确解释的序号写在横线上。理屈词穷 屈指可数 威武不屈 屈打成招 4、按要求写成语。（1）表现人物优秀品质的（如舍生忘死）： （2）描写自然美丽景色的（如姹紫嫣红）： 5、按课文内容填空 不只是（ ），（ ）也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的（ ），会（ ）出一颗（ ）的心。 6、按要求写句子。 （1）请以“流水”为内容，写一个比喻句和一个拟人句。 比喻句 拟人句 （2）蔺相如对秦王说：“和氏璧有点儿小毛病，让我只给你看。”（改为间接叙述） （3）自伦敦万国博览会以来，有哪一个国家达到过上海这样的规模？（改为陈述句） （4）今年全国有很多地方发生严重的旱情，请你写一句珍惜水资源的宣传语。 7、在小学课文里面，我最喜欢的一个童话是 ；我最喜欢的一个历史故事是 ；我最喜欢描写自然风光的诗句是“ ”二、阅读题。（一）默读跨越百年的美丽片段，回答后面的问题。这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几（ji ji）乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重（zhong zhong）了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的里程碑。1、给带点的字选择正确的读音打“”2、写出下列词语的近、反义词。近义词：幽暗（ ） 侵蚀（ ）反义词：沉重（ ） 隐退（ ）3、用“ ”画出文中的一个排比句。4、在工作卓有成效的同时，玛丽居里美丽健康的容貌悄悄隐退，这源于她高远的追求。这个“高远的追求”指的是 。5、用一两句话简要地概况出这段话的主要内容。 6、你对玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”这句话是怎样理解的？请写在下面的横线上。 二阅读下面的短文，回答后面的问题 在那个贫困的年代里，很多同学往往连带个象样的便当到学校上课的能力都没有，我邻座的同学就是如此。他的饭菜永远是黑黑的豆豉（chi），我的便当却经常装著火腿和荷包蛋，两者有著天渊之别。而且这个同学，每次都会先从便当里捡出头发之后，再若无其事地吃他的便当。这个令人浑身不舒服的发现一直（持续 继续）著。 “可见他妈妈有多邋遢，（竟然 居然）每天饭里都有头发。”同学们私底下议论著。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。有一天学校放学之后，那同学叫住了我：“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。 随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。 “妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。 我儿子的朋友来啦 让我看看 但是走出房门的同学母亲 只是用手摸著房门外的梁柱 原来她是双眼失明的盲人 我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是 ，更是 。 1、在横线上给短文加题目2、在括号里选择合理的词语打“”3、照样子，再各写一个词语。肮肮脏脏 小心翼翼 4、给第五自然段加上正确的标点符号。5、联系上下文，写出下列词语的意思，并用其中的一个词语造句。天渊之别： 若无其事： 造句： 6、联系短文内容，把最后一段话补充完整。7、读了短文，你一定有许多话想说，把你想说的话写在下面的横线上。 三、习作题目： 和 提示：可以写实实在在的人、物之间的事。如我和我的同桌，爸爸和电视等等；也可以想象的形式（寓言、童话等）写两个事物之间发生的事，如：蜡烛和电灯，小溪和大海把题目补充完整，写的时候要做到内容生动具体，能表达自己的真情实感，不少于400字。“可见他妈妈有多邋遢，（竟然 居然）每天饭里都有头发。”同学们私底下议论著。为了顾及同学自尊，又不能表现出来，总觉得好肮脏，因此对这同学的印象，也开始大打折扣。有一天学校放学之后，那同学叫住了我：“如果没什么事就去我家玩吧。”虽然心中不太愿意，不过自从同班以来，他第一次开口邀请我到家里玩，所以我不好意思拒绝他。 随朋友来到了位于汉城最陡峭地形的某个贫民村。 “妈，我带朋友来了。”听到同学兴奋的声音之后，房门打开了。他年迈的母亲出现在门口。 我儿子的朋友来啦 让我看看 但是走出房门的同学母亲 只是用手摸著房门外的梁柱 原来她是双眼失明的盲人 我感觉到一阵鼻酸，一句话都说不出来。同学的便当菜虽然每天如常都是豆豉，却是眼睛看不到的母亲，小心翼翼帮他装的便当，那不只是 ，更是 。 1、在横线上给短文加题目2、在括号里选择合理的词语打“”3、照样子，