八年级语文下册 专题06 雪（基础版）课件 新人教版.ppt

第二单元 第6课雪 本节要点 1 识记作者的文学常识2 通过朗读 品味文中优美的语句 要学会哟 温故知新 1 解释下面词语博识 美艳 消释 褪尽 凛冽 l nli 升腾 脂粉奁 li n 先学一点 温故知新 先学一点 博识 学识渊博 见多识广美艳 美好艳丽消释 消除 处理 解除褪尽 全部脱去颜色凛冽 l nli 寒冷刺骨升腾 升入天空 往上升脂粉奁 li n 脂粉盒子 化妆盒的古代称谓 课堂探讨 鲁迅 1881 1936 中国文学家 思想家 革命家和教育家 原名周树人 字豫才 浙江绍兴人 1881年9月25日诞生 发表中国现代文学史上第一篇白话小说 狂人日记 奠定了新文学运动的基石 五四运动前后 参加 新青年 杂志工作 成为 五四 新文化运动的主将 1918年到1926年间 陆续创作出版了小说集 呐喊 彷徨 论文集 坟 散文诗集 野草 散文集 朝花夕拾 杂文集 热风 华盖集 华盖集续编 等专集 其中 1921年12月发表的中篇小说 阿q正传 是中国现代文学史上的不朽杰作 探究一下 课堂提高 文中描绘了江南和朔方两种不同的雪 但是 鲁迅当时正住在北京 他所看到的只是朔方的雪 那他为什么又要花大量的笔墨描绘江南的雪呢 做的怎样 课堂提高 答案 a 衬托朔方的雪的孤独处境江南的雪所处的环境是美丽热闹 充满生机的 有色彩艳丽的花草 有嗡嗡的蜜蜂 有快乐的孩子们甚至还有谁家的大人 他们陪伴着他 嬉戏 玩耍 朔方的雪则是孤独寂寞的 所处的环境是冷清的 死寂的 撒在屋上 地上 枯草上 决不粘连无边的旷野 凛冽的天宇 做的怎样 课堂提高 江南的雪越是快乐热闹 就越衬托出朔方雪的孤独寂寞 b 衬托朔方的雪的抗争精神同样是在晴天之下 江南的雪变成不知道算什么 朔方的雪却蓬勃奋飞 灿灿生光 而且使得整个太空也旋转而且升腾 面对无边的旷野 凛冽的天宇 它无所畏惧 毫不妥协 虽然孤独 但战斗不止 这种精神是作者所要赞美的 解析 此题考查学生对文章内容的理解和写作手法的把握 作者写南方的雪用的笔墨虽多 却是为了衬托北方的雪 南方的雪的美丽热闹和温和 恰好衬托出了北方雪的孤独和抗争精神 课堂探讨 通过朗读 品味文中优美的语句 做的怎样 课堂探讨 散文诗的特点兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁 它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点 从本质上看 它属于诗 有诗的情绪和幻想 给读者美和想象 但内容上保留了有诗意的散文性细节 从形式上看 它有散文的外观 不像诗歌那样分行和押韵 但不乏内在的音韵美和节奏感 散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触 注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断 这些特点 决定了它题材上的丰富性 也决定了它的形式短小灵活 做的怎样 课堂探讨 雪 是鲁迅散文诗集 野草 中最为明朗的一篇 它的景物描写细致生动 用词准确 文章描写了江南与北方的雪景 并在对比中体现出作者的倾向 江南的雪是美的 但它是温润的美 相比而言 最值得称赞的还是在孤单的境遇下独自抗争的北方的雪 这一情感取向 阅读时需要仔细辨析 鲁迅的语言风格非常独特 例如 在描写完江南的雪之后 用了一个峻急的 但是 转入对 朔方的雪 的描述 看似并不需要转折 可加上这个 但是 之后 情感的倾向性更加明显了 这一点需细细体会 伦和莎莉文老师的性格特点 课堂提高 1 理解句意 1 暖国的雨 向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花 2 那是还在隐约着的青春的消息 是极壮健的处子的皮肤 3 是的 那是孤独的雪 是死掉的雨 是雨的精魂 做的怎样 课堂提高 答案 1 冰冷的 坚硬的 强调了雪不屈的精神而这种精神是 灿烂的 最值得赞赏的 2 青春 处子 是最富有生命力的状态 之江南雪孕育着生命 是与轻柔和缓的境界相联系的 3 朔方雪的特质之一是孤独 它还被表现成 死掉的雨 朔方雪的升华是与死亡联系在一起的 也正是完全的献身 让它成为雪的精魂 凝聚了所有坚强内核的精魂 解析 试题分析 此题考查学生对文章重点语句含义的理解 同学们首先找到重点词语 解释它的含义 再结合语境解释整个句子的含义 找到窍门了吗 课堂提高 2 朔方雪与江