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文档简介

白银区第四小学语文“三环四步”导学案二年 级课 型新授第2课时主备人强晓霞教学内容丁丁冬冬学识字（二）学法指导讨论法、游戏法。教学准备 课件、字词卡片。学习目标1. 学习课文，了解汉字的发展简史及特点。 2.读课文，大体了解汉字的演变过程，感受汉字的形体美教学重点 通过朗读和讨论，了解和感受汉字的特点。教学难点 了解汉字演变的大概过程。导 学 流 程 预习发现 我会读。你能准确拼读下列词语吗？试一试。兽骨 铸 隶书 楷书 小篆 推行 弯曲再读课文，思考：课文向我们介绍了几种字体？你能根据它们的年龄和历史给它们排出顺序吗甲骨文（ ）隶书（ ）（ ）填一填。两千多年前，全国范围内开始统一使用一种标准字形（ ）。合作探究同桌互读课文，交流读后的收获。小组合作学习，讨论：课文向我们介绍了几种字体？找出相应的自然段，了解它们的年龄和历史。 导学流程合作探究 欣赏各种字体的书法作品。 讨论：汉字经历了哪些演变过程？练习巩固 写出汉字的演变过程。甲骨文（ ）（ ）（ ）（ ） 我会填。甲骨文是距今前的人使用的文字。两千多年前，全国范围内开始统一使用一种标准字形年，新中国又推行了反馈提升 我们的汉字一定要书写规范，使用准确，可是生活的周围，还有一些书写不规范的字，说一说你在哪里见到过这样的现象？板书
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