高中生物 5.3 ATP的主要来源细胞呼吸(一)导学案 新人教版必修1.doc_第1页
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文档简介

第五章第3节 atp的主要来源细胞呼吸(一) a一、学习目标:1.说出细胞呼吸的概念。2.概述“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验操作。3. 说明细胞的有氧呼吸概念、过程,认识其中的物质变化与能量转换过程。二、自主学习指导(一):请同学们仔细默读课本p9193(对比实验)内容,认真思考下列问题,1.什么细胞呼吸? 2.探究酵母菌细胞的呼吸方式的实验原理是什么?3.怎样控制有氧和无氧的条件? 4.自变量和因变量分别是什么?5分钟后进行检测一。1细胞呼吸是指有机物在_内经过一系列的_生成_或其他产物,释放出_并生成_的过程。2.探究酵母菌的呼吸方式原理是酵母菌在 和 条件下都能生存,所以属于 菌。3.检验产物:可使澄清的石灰水变 ,也可使 水溶液由蓝变 再变 。 橙色的重铬酸钾溶液在 条件下与乙醇发生反应,变成 色。4.对比实验:设置 的实验组,通过对结果的比较分析来探究某种因素与实验对象的关系。自主学习指导(二):请同学们仔细默读课本p91-92内容,认真分析图59,5分钟后进行检测二1有氧呼吸三个阶段的比较第一阶段第二阶段第三阶段场所反应物生成物生成atp数量需氧与否2有氧呼吸是指 在 参与下,通过多种酶的催化作用,把 有机物彻底的氧化分解,产生 释放 生成许多 的过程。3.写出有氧呼吸的反应式 。四、当堂训练1、植物细胞中与能量转换有关的细胞器是 a. 叶绿体和线粒体 b. 核糖体和叶绿体 c. 核糖体和线粒体 d. 高尔基体和核糖体2、利用酵母菌制酒时,一开始便持续通入空气,其结果是 a. 酵母菌大量死亡,酒精减产 b. 酵母菌数量不变,酒精增产 c. 酵母菌数量增多,酒精增产 d. 酵母菌数量增多,不产生酒精3、下列有关试剂使用不正确的是 a用溴麝香草酚蓝鉴定co2 b用菲林试剂鉴定可溶性还原糖c用双缩脲试剂鉴定dna d用橙色的重铬酸钾鉴定酒精4、在有氧呼吸过程中,消耗水和合成水分别发生在 a.第一阶段和第二阶段 b.第二阶段和第三阶段c.第三阶段和第一阶段 d.第三阶段和第二阶段5、有氧呼吸过程中,产生二氧化碳和水的场所依次是 a细胞质基质、线粒体 b细胞质基质、细胞质基质 c线粒体、细胞质基质 d线粒体基质、线粒体内膜6、下列关于有氧呼吸的说法中,错误的是 a有氧呼吸必须有氧气的参与 b在细胞质基质内,葡萄糖被分解成丙酮酸 c只有第三阶段释放能量 d有机物被分解得最彻底7、人体进行有氧呼吸的场所是 a肺泡 b细胞质基质 c线粒体 d细胞质基质和线粒体8、某种毒素抑制细胞有氧呼吸,该毒素可能损伤的细胞结构是 a内质网 b线粒体 c高尔基体 d细胞核9、(多选)在线粒体内进行的有氧呼吸过程是 a第一阶段b第二阶段 c第三阶段 d.第四阶段10、(多选)在线粒体内进行有氧呼吸的具体部位是a外膜 b内膜 c嵴 d.基质11、下图是测定呼吸作用的装置图,请据图回答:空气naoh 石灰水 不透光玻璃罩 石灰水 a b c d(1)a瓶内naoh的作用是,b瓶内石灰水的作用是 。(2)为何要用不透光的玻璃罩来罩住植物。(3)d瓶内石灰水的作用是。(4)如果将植物换成萌发的种子,结果是。12、右图是有氧呼吸过程图解,请依据图回答:(1)在长方框内依次写出、所代表的物质名称。 (2)在椭圆框内依次填出、所代表的能量的多少。 (3)有氧呼吸的主要场所是 ,进入该场所的物质主要是 。有氧呼吸的反应式可以写成 。(4)从图可知,有氧呼吸可分为三个阶段,其中产能最多的是 阶段,场所为 产氢最多的是 阶段,场所为 ,从有氧呼吸的全过程来看,参与有氧呼吸的酶分布在 、 、 。第五章第3节 atp的主要来源细胞呼吸(一) a答案检测一:1细胞内 氧化分解 co2 能量 atp2有氧 无氧 兼性厌氧 3. 混浊 溴麝香草酚蓝 绿 黄 酸性 灰绿色 4两个或两个以上检测二:1第一阶段第二阶段第三阶段场所细胞质基质线粒体基质线粒体内膜反应物葡萄糖丙酮酸、水h、o生成物丙酮酸、少量h二氧化碳和h水生成atp数量少量少量大量需氧与否否否需要2细胞内 氧的 葡萄糖等 二氧化碳和水 能量 atp3c6h12o6+6o26co2+6h2o+能量当堂训练15 adcbd 610 cdb bc bd11、(1)吸收co2 验证空气中的co2是否完全被a瓶吸收 (2)若玻璃罩能透光,瓶内植物将吸收co2进行光合作用,实验无法进行。 (3)验证植物是否进行了呼吸作用 (4)相同12、(1) 丙酮酸 h2o c

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