综合实践(身边的广告_第1页
综合实践(身边的广告_第2页
综合实践(身边的广告_第3页
综合实践(身边的广告_第4页
综合实践(身边的广告_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档第四单元社会生活身边的广告教学目标：1.学会从各种生活现象中发现问题。2.学会运用多种方法收集相关信息的资料。3.能设计公益广告，培养社会责任感。第一课时一、导课。二、研究准备：1.交流社会现象。2.讨论参考主题。三、实施过程。确定主题身边的广告制定方案四、课堂总结。第二课时教学目标：1.找找身边的广告。2.了解广告对消费者心理的影响。教学过程：一、谈话导课。二、找找身边的广告。1.观察记录表。2.印象最深的广告词。三、广告对消费者的影响。四、课堂小结。第三课时教学目标：1.了解广告的优点及存在的问题，学会从各种生活现象中发现问题。2.从广告中反思社会现象，培养社会责任感。教学重、难点：了解广告的优点及存在的问题，学会从各种生活现象中发现问题。教学过程：一、导入新课：任何事物都是具有两面性，广告长期存在于我们的生活中，一定有它自身的优点，同时也肯定存在一些问题。今天，我们一起来讨论广告的优点和存在的问题。二、研究过程：1.讨论广告的优点和存在的问题。优点是：举例说明：存在问题：举例说明：小组成员的观点是：2.随机采访，听大家的看法。采访提纲采访时间：采访地点：采访对象：合作伙伴：拟提问题：采访记录：3.采访结束，信息汇总。同学这么说：老师、家长这么说：社会人士这么说：4归纳别人的观点，融合自己的想法，概括出结论：广告的优点：广告的缺点：4.面对广告存在的问题，你有哪些看法？三、课堂总结第四课时教学目标1.学习设计公益广告，培养创作能力。2.综合运用语文，数学知识整理相关的资料。3.培养热心公益，回报社会的品德。教学重难点学习设计公益广告，培养创作能力。教学过程一、导课二、设计公益广告1.你准备从哪些途径了解呢？2.通过了解，你知道了什么3.交流收集到的一些精彩的公益广告语：4.认真分析收集到的广告语，谈感受。针对生活中的某一现象，设计一两条公益广告语。公益广告设计表针对现象广告语设计5.班内交流自己设计的公益广告，集体评价。三、课堂小结。第五课时教学目标1.总结反思活动过程，培养社会能力，培养社会责任感。2.培养热心公益，回报社会的品德。教学过程：一、汇报与交流汇报的内容采用的形式汇报人二、评价与反思。三、收获和体
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论