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文档简介

1 2 4诱导公式 课堂互动讲练 知能优化训练 1 2 4 课前自主学案 学习目标 课前自主学案 1 k 360 k Z x轴 cos sin tan cos sin tan 思考感悟 cos sin tan sin cos cos sin sin sin cos cos tan 2 若 是第三象限角时 sin sin 还成立吗 思考感悟 3 你有比较简便的记忆诱导公式的方法吗 课堂互动讲练 利用诱导公式求值分给角求值 给值求值两种 求解时应注意分析 已知角 和 所求角 之间的关系 所谓化简 就是使表达式经过某种变形 使结果尽可能的简单 也就是项数尽可能的少 次数尽可能的低 三角函数种类尽可能的少 分母中尽量不含三角函数符号 能求值的一定求值 思路点拨 充分利用诱导公式及同角三角函数的基本关系进行化简 利用诱导公式证明 利用诱导公式证明等式问题 关键在于公式的灵活应用 主要思路在于如何配角 如何去分析角之间的关系
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