福建省厦门市集美区灌口中学高中生物 专题三《3.2体外受精和早期胚胎培养》教案 新人教版选修3.doc

课 题3.2 体外受精和早期胚胎培养备课日期 2015年 4 月10 日课 型新授课教学目标知识与技能简述卵母细胞的采集和培养简述精子的采集方法及获能简述胚胎的早期培养过程与方法试管婴儿引入课题试管婴儿需要用到的技术卵母细胞的采集和培养精子的采集和获能受精胚胎的早期培养列表比较动物细胞培养和早期胚胎培养的异同。情感态度与价值观体验试管牛技术，辩证认同试管婴儿技术。认同体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义教学重点（1） 体外受精在家畜快速繁殖中的重要意义。（2） 哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤。教学难点（1） 卵母细胞的采集和培养（2） 精子的采集和获能教学方法思考讨论，比较归纳教学用具多媒体课件，录象课时安排3课时教 学 内 容 设计与反思板书设计: 教 学 内 容设计与反思1、 复习导入: 课件展示：相关资料1999年4月23日晚9时，在广州中山医科大学第一附属医院出生一健康女婴，她是我国首例第三代试管婴儿，父母身体健康、婴儿的母亲7年前生下一男婴，孩子一岁后发病，最后死于脑出血，5年后，她第二次怀孕6个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是男孩，而且是血友病患者，遂引产。夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生培养了7个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚胎12个细胞进行检查后，选择了两个胚胎进行移植，最后一个移植成功。根据资料回答下列问题。教师提问：（1） 试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕，生产的过程相同之处是（ ）不同之处是（ ）（2） 血友病的遗传方式为（ ），如果用b 、 b分别表示血友病基因和正常基因，则父亲、母亲的基因型分别是（ ）和（ ），如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是（ ）（3） 医生抽取活体胚胎的1或2个细胞后，可通过观察（ ），判断胎儿的性别，你认为医生应选用（ ）胚胎进行移植原因是（ ），自然状态下，出现这样胚胎的概率是（ ）。该实例体现了现代科学技术应用于社会和人类生活的重要意义。教师归纳：（1）相同之处在于有性生殖产生，在母体子宫内发育形成胎儿；不同之处是受精作用在体外，并在体外发育成早期胚胎进行胚胎移植。（2）可对试管婴儿进行性别鉴定，对于某些遗传病进行有效的预防。试管婴儿需要哪些技术呢？这就是今天我们要学习的内容。二、讲授新课:1.试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，并通过培养发育成早期胚胎后，再经移植产生后代的技术。课件展示图片： 教师提问：实现良种牛快速大量繁殖首先要做的是（ ）和（ ）的培养。2. 体外受精概念：采取雌性动物的（ ）和雄性动物的（ ），使其在（ ）中受精。（1） 卵母细胞的采集和获能课件展示图片：牛活体采卵示意图（2） 精子的采集和获能1)采集的方法:假阴道法,手握法和电刺激法等2)获能处理:获能处理的方法培养法：啮齿动物、家兔和猪化学法：牛、羊 一定浓度的肝素 a23187溶液（钙离子载体）（3）受精：在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程教师强调：（1） 哺乳动物的体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养，精子的采集和获能，体外受精三个过程。（2） 卵母细胞的采集可以是活体采集也可以从已屠宰母畜的卵巢中采集。（3） 收集精子的方法有：假阴道法、手握法、电刺激法等。体外获能的方法包括培养法和化学药物诱导法。3. 胚胎的早期培养 课件展示：受精后形成的受精卵需经（ ）才能完成植入或着床，通常移植的最合适时期是发育到（ ）个细胞以上的胚胎，如桑葚胚或早期囊胚；最后，经过产仔就得到：试管动物。 不同动物胚胎移植时间不同（a） 桑椹胚阶段：牛、羊（b） 8个或16细胞胚阶段：小鼠、家兔试管婴儿胚胎体外培养 概念：是应用人工创造条件，对获取的（ ）进行体外培养。由于胚胎不同发育时期生理代谢的需求不同，进行胚胎体外培养时，必须配制一系列含有不同成分的培养液，用以培养不同发育时期的胚胎。由于哺乳动物胚胎发育条件异常复杂，胚胎培养比组织培养和细胞培养要困难得多。目前，只能对少数物种不同阶段的胚胎进行培养，尚无从受精卵到新生儿的全体外胚胎培养技术。培养液:水、无机盐、有机盐、维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及动物血清等.课件展示：试管牛的工厂化生产：体外受精早期胚胎培养胚胎移植三、课堂小结:（1）哺乳动物的体外受精主要包括：卵母细胞的采集和培养，精子的采集和获能，体外受精三个过程。（2）卵母细胞的采集可以是活体采集也可以从已屠宰母畜的卵巢中采集。（3）收集精子的方法有：假阴道法、手握法、电刺激法等。体外获能的方法包括培养法和化学药物诱导法。四、课堂练习:1.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是 （ ） a.都属于无性生殖能保持母本性状 b.都是细胞工程或胚胎工程的技术范围 c.都充分体现了体细胞的全能性 d.都不会发生基因重组和变异2.供、受体母牛选择好后，要用激素进行同期发情处理的原因是（ ）a、防止受体牛不愿意接受胚胎b、只有受体与供体的生理状态相同，被移植的胚胎才能继续正常发育c、只要发情排卵后，各阶段时间内的变化，供、受体生理状态完全相同d、同期发情处理后，卵细胞和精子受精结合能力强3.以下关于试管婴儿生产技术不存在的是（）a、体外受精b、细胞培养 c、胚胎移植 d、基因重组 4.关于设计试管婴儿的问题，下列哪项不合乎道德规范（ ）a、利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人b、利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览c、利用试管婴儿的脐带血d、设计试管婴儿，不一定非考虑他的性别 5.采集的卵母细胞，都要要体外经人工培养成熟后，才能与获能的精子受精，以下原因不正确的是（）a、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程b、动物排出的卵子成熟程度不同c、体外人工培养至减数第二次分裂