广东省南海区石门实验中学七年级数学上册 3.4整式的加减导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第1页
广东省南海区石门实验中学七年级数学上册 3.4整式的加减导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第2页
广东省南海区石门实验中学七年级数学上册 3.4整式的加减导学案2（无答案）（新版）北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.4整式的加减（2）知识点一：运用运算律去括号；知识点二：掌握去括号的法则一.预学质疑（设疑猜想.主动探究）1.去括号法则:括号前面是“+”号：把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。括号前面是“”号：把括号和括号前面“ ”号去掉,原括号里的各项都 符号。2.去括号法则的依据实际是 .3.阅读教材：第9394页。4.化简下列各式：（1）= （2）= （3）= （4）= 5.下列各式一定成立吗？（1） （ ） （2） （ ） （3） （ ） （4）（ ） （5） （ ） （6） （ ）要做学疑之星，提价值性问题：阅读课文内容，你认为模糊或不懂的地方记录下来：二.研学析疑（合作交流.解决问题）一、探索去括号法则1.回忆第三章第一节：用火柴棒搭正方形时，火柴棒的根数的计算方法有哪些？下面几种方法，你想到了吗？ （1）4+3（-1） (2)4-(-1) (3)3+1 比较这三个代数式相等吗？为什么？归纳去括号法则：2.你能正确去掉下列括号吗？（1） ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） 二、去括号法则的运用3.先去掉下列括号，再化简。（1） （2）（3） （4）三.导法展示(巩固升华.拓展思维)1. 判断：（1） （ ） （2）（ ）（3） （ ） （4） （ ）2.下面各式中去括号正确的是（ ）a b c d3.去括号，并合并同类项：（1） （2） （3） （4） （5） （6） 四.小结反思（自主整理，归纳总结）五.促评反思（反思评价.课外练习）1.下面各式中去括号错误的为（ ）a bc d2.化简下列
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论