初一生物备课组工作计划.doc

七年级下册生物教学计划 唐慧娟为了完成下学期的教学工作，使学生掌握初中生物学中的基础知识和基本技能，拓宽学生的知识广度和兴趣，特制定以下计划完成2010-2011学年第二学期的学习任务：一、 学生分析：初一学生班大人多，大部分学生都保持有花季少年清纯好学、求知欲强烈的学习态度，班级学风良好，有几个生物学爱好者，常提问一些生物学知识的问题，也带动许多学生学习生物的兴趣，生物课堂上认真听讲，积极回答问题，生物成绩进步很大。也有个别只注重语、数、英科目，对生物课缺乏正确的认识，学习成绩不太理想。二、教学内容和要求（重点难点分析）重点难点第一章1人类的起源和发展。2男女生殖系统的结构与功能。3受精过程及胚胎发育过程。4青春期的身体和心理发育特点及卫生。5我国计划生育的目标和要求6晚育的意义。7观察力、分析力、学习能力的提高。8辩证唯物主义、科学发展观点和爱国，爱父母，爱自己的爱科学的态度和观念的形成。1人类起源于森林古猿的证据。2人类发展的过程和原因。3男女生殖系统的功能。4受精过程及胚胎发育过程。5青春期的心理特点及卫生。6数学推算法探究晚育的意义。7学习能力的提高。8基本观点和爱国，爱父母，爱自己的爱科学的态度和观念的形成。第二章1营养物质的类别及作用；探究的一般过程，学生对探究数据的处理。2探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。3消化系统的结构组成与各组成部分的功能。4分析小肠的结构和功能相适应的特点。5关注合理营养和食品安全在健康生活中的意义。6学生通过分析，认同环境保护与食品安全之间的统一性。1探究活动的组织，如何减少实验的误差是本章的难点。2探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。3设计一份营养合理的食谱，将所学知识上升为意识，再由意识转化为行为。第三章1呼吸系统的组成。2呼吸道的作用，体内的气体交换。3空气质量与人体健康。1气体交换的过程。2空气质量调查。第四章1血液的成分和主要功能。2动脉、静脉和毛细血管的结构与功能。3毛细血管与物质交换相适应的特点。4心脏的结构与功能。5血液循环的途径。6ABO血型及输血。7人体内血量及输血同血型和血量的关系。1使用显微镜观察人血永久涂片。2观察小鱼尾鳍内血液的流动。3心脏的工作过程。4体循环和肺循环的过程。5如何设计表格记录数据。6输血的原则。第五章1尿的形成。2环保意识、资源意识强化。1尿的形成。2环保意识、资源意识强化。第六章1眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能。2神经系统和神经元的组成和功能。3反射的概念，反射弧的结构。4内分泌腺的特点、种类和激素的概念和主要种类。1设计实验观察瞳孔大小的变化并尝试作出解释。2神经系统和神经元的组成和功能。3理解反射的概念，描述反射弧的结构。4提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。第七章1收集并分析资料，举例说明并认同人类活动对生物圈的影响，形成并提高环保意识。2设计并完成酸雨或废电池对生物影响的探究实验。3将环保意识上升为环保行为。1资料的收集。2探究实验方案的设计及如何保证探究实验持续的进行。3将环保意识上升为环保行为。三、 教学方法：主要采用小组讨论、分析、探究、实验、比较、归纳等方法。四、教学措施1、继续做好激发学生兴趣的教学工作，把教学内容与生活实际联系在一起，用生动、形象的语言，使教学内容直观、易懂。2、精心备课，认真钻研教材，举实例，制教具，提高生物学知识的储备量。3、针对教学内容，补充课堂作业和课后思考与练习，使学生全面掌握。4、对于个别学生，通过调查了解、谈话交流、批评教育等不同方式，纠正其错误认识，促使其树立学习生物的信心和兴趣，认真学习生物学。五、教学进度安排：周次教学内容或活动内容课时量教学案执笔人1-2人的由来4张弥姣3-5人体的营养5杨艳杰5-7人体的呼吸4唐慧娟7-10人体内物质的运输（含公开课）6张弥姣10-11期中