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文档简介
祖国多么广大一、教学目标1.认识本文的几个多音字。2.感受祖国的辽阔壮美,激发学生对祖国的热爱之情。二、教学重难点1.知识与技能:认识本课的生字词。2.过程与方法:自主学习并掌握课内外知识。3.情感态度价值观:培养学生的爱国主义情感。三、教学准备多媒体,教学课件,板书地图四、教学课时1课时五、教学过程(一)谈话导入,拉近距离1. 同学们,今天老师要讲的这篇课文啊,在老师像你们这么大的时候也学过,而且记忆深刻。不仅因为这篇文章读起来朗朗上口,而且从这篇文章中,老师感受到了我们祖国的辽阔,壮美。今天就来学习祖国多么广大。(出示幻灯片1) 2.师生齐读课题。3.我们的祖国到底有多广大呢,我们一起来看看,先来听一首歌彩色的中国。(出示幻灯片及音频)(二)初读课文,辨析多音字1.这是一首简短的诗歌,下面的时间交给同学们自由读,要求读准字音,并且把句子读出感情来。(板书课题)2.指名读,调动学生的积极性。3.带读。4.齐读。5.出示词语,并解释词语的意思。祖国 大兴安岭 长江 海南岛 飞舞 盛开 到处6.带读,齐读词语。7.讲解多音字。兴 长 盛 处 还 发8.会写的字板书“已经”,强调汉字在田字格中的位置,结构。9.指导书写,并巡视。10.用“已经”造句子。(三)精读课文,领略祖国壮美。1.讲述东北大兴安岭的气象,终年有积雪。野生动植物很多,并举出“狍子”这一野生动物的趣事。2.出示课件,在地图上标出大兴安岭,长江,海南岛所在的位置。并讲述其概况。3.概括祖国的壮美辽阔,激发学生对祖国的热爱之情。(四)教师总结,巩
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