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文档简介
教 案课 题： 三、光合作用在农业生产上的应用学 科： 生物 年级：高三授课者： 宣武外国语实验学校 冯云英教学目标（一）知识目标1、说出影响光合速率的主要外界因素 2、 简述提高光合效率的有效措施 （二）能力目标 1、 通过问题驱动锻炼学生解决实践问题的能力 2、 通过画图和曲线分析训练画图和分析能力 （三）情感态度和价值观 运用光合作用知识解决实践问题，认同生物学科的科学价值，增强学习兴趣。 教学重难点 教学重点：影响光合速率的主要外界因素 教学难点：曲线分析教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境展示学生在五谷园种植实践活动及成果照片提问：在种植过程中采取了哪些措施保证了五谷园中植物的丰收？ 这样做的依据是什么？学生欣赏照片思考回答增强学习兴趣引出课题复习一： 影响光合速率的因素展示照片提出问题: 下列管理措施的理论依据是什么？这样做的意义是什么？ 提出问题: 除以上因素外还有哪些因素影响光合速率？指导分析：根据表达式分析影响因素设计学生活动：分组画出光照强度、CO2 浓度和温度对光合速率的影响曲线。要求：画图、汇报、互评教师点评观看照片思考、回答依据光合作用原理提高光合速率，增加产量书写光合作用表达式在老师引导下进行分析画图汇报讲解互评锻炼学生用理论解释生产生活实践学法指导落实重点复习二：净光合速率、总光合速率和呼吸速率的关系提供曲线图提出问题：图中CO2吸收值表示的是净光合速率还是总光合速率？利用微观细胞图引导学生分析思考、回答看图、回答、理解突破难点宏观和微观的联系练习出示例题做练习加深对增大昼夜温差可以提高产量的理解复习三：农业增产措施提出问题：如果你是农业技术员，可以为农民提出哪些切实可行的措施提高农业产量？补充完善分组讨论汇报交流理论指导实践体现学科价值小结 本节课根据影响植物光合作用的因素，为农业增产提供了切实可行的措施，让我们在有限的耕地上可以生产出更多的粮食，以缓解粮食危机。 板书设计 三、光合作用在农业生产上的应用 农业增产措施影响光合速率的因素 CO2 浓度 增施有机肥 指导 光照强度 合理密植 温度 增大昼夜温差 水 合理灌溉 矿质元素 合理施肥 轮作、间作、套种附：1、 复习二相关图：2、 课堂练习：例1对某植物测得如下数据：若该植物处于白天均温25 ，晚上均温15 ，光照(日均8 klx)12小时环境下，则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为 ，若白天和晚上均为25 ，则该植物一昼夜中积累的葡萄糖为 。 25 15 8 klx光照10 h黑暗下5 h8 klx光照
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