高中物理 第二章 第一节 电磁感应现象的发现练习 粤教版选修11.doc

【金版学案】2015-2016学年高中物理 第二章 第一节 电磁感应现象的发现练习 粤教版选修1-1达标训练1关于电磁感应现象，下列说法中正确的是()a导体相对磁场运动，导体内一定产生感应电流b导体做切割磁感线运动，导体内一定会产生感应电流c闭合电路在磁场中做切割磁感线运动，电路中一定会产生感应电流d穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中一定会产生感应电流解析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，引起穿过闭合电路的磁通量发生变化，电路中才会产生感应电流，因此a、b、c选项错误答案：d2(2014年6月广东学业水平考试)下列设备中没有利用电磁感应原理的是( )a电烙铁 b电磁炉c交流发电机 d变压器答案：a3利用图的实验装置，在电流表g发生偏转时，表明电路中有感应电动势那么，电路中相当于电源的是()a螺线管 b条形磁铁c电流表 d滑动变阻器解析：螺线管中磁通量发生的变化引起感应电流的产生，故螺线管相当于电源答案：a4如图，电流表与螺线管组成闭合电路，不能使电流表指针偏转的情形是()a将磁铁插入螺线管的过程中b磁铁放在螺线管中不动时c将磁铁从螺线管中向上拉出的过程中d将磁铁从螺线管中向下拉出的过程中解析：产生感应电流的条件是闭合电路中磁通量发生变化，磁铁在磁场中不动，磁通量没有变化，所以没有感应电流，选b.答案：b5(多选)如图所示，线圈abcd横穿过磁场区域b时，以下所指的哪种情况下，线圈中有感应电流产生？() a线圈进入磁场的过程中b线圈在磁场中平动c线圈离开磁场的过程中d线圈进入磁场后在它所在的平面内绕a点旋转解析：产生感应电流的条件是闭合电路中磁通量发生变化，线圈进入或离开磁场的过程，磁通量发生了变化，所以有感应电流，选ac.答案：ac6闭合电路的一部分导体ab处于匀强磁场中，如图中各种情况下导体都在纸面内运动，那么下列判断中正确的是()a都会产生感应电流b都不会产生感应电流c甲、乙不会产生感应电流，丙、丁会产生感应电流d甲、丙会产生感应电流，乙、丁不会产生感应电流解析：乙、丁导线没有切割磁感线，不会产生感应电流答案：d7(多选)如下图所示，条形磁铁以某一速度向螺线管靠近，下列结论正确的是()a螺线管中不产生感应电流b螺线管中产生感应电流c穿过螺线管的磁通量保持不变d穿过螺线管的磁通量不断增加答案：bd自学成才的电学大师在近代物理学史上，要列出作出重大贡献的物理学家的名字来，真是数不胜数了，但像法拉第这样在电磁学领域作出如此重大贡献的科学家却并不多可你知道吗，这样一位电学大师竟然只上了两年的小学就退出了学校的门槛法拉第，1791年9月2日出生于英国伦敦附近的一个贫穷铁匠家里，小法拉第的诞生给他当铁匠的父亲带来的欢乐远不如他所带来的忧虑多他的诞生意味着又多了一张吃饭的嘴巴，本来已为全家温饱操够了心的父亲脸上愁云更浓了小法拉第5岁那年，父亲送他去附近学校上小学学校老师本来就是个势利的小人，对穷得叮当响的小法拉第只有白眼相加，加之小法拉第小时候讲话有点结巴更常遭到老师的鞭打在小学二年级时，小法拉第实在忍无可忍，一气之下离开了学校，从此再也没有走进校门回家后，小法拉第就开始帮助父亲干些杂活，帮母亲照看小妹妹他几乎没有从学校学到什么知识，用他自己的话讲，他在学校只学到一点点“读、写、算的启蒙教育”之后，他们家搬到伦敦去住可家庭的变迁并没有给全家带来好运，全家仍过着缺吃少穿的日子每周，母亲只分给法拉第一条面包为了避免挨饿，法拉第把一条面包分成14小块，每天吃两小块，过着不饥不饱的生活.12岁那年，父亲把他送到一家订书铺去当学徒，从此法拉第开始在书的海洋中寻求知识了他利用一切空余时间如饥似渴地读书，凡是能拿到手的书，他都认真阅读，尤其酷爱科学书籍七年的徒工，使他比别人七年学校所学到的知识还要多这以后，法拉第遇