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文档简介

陕县实验小学教案授课时间 节次（ 39 ）备课教师李聪亚 授课教师课题整理和复习（二）共 1 课时第 1 课时课型：复习课 目 标 要 求通过复习回顾数位顺序表 是学生牢固掌握数位顺序，更好的读写多位数，灵活解决一些题目。教学重难点牢固掌握数位顺序表教学方法讲 、练、 评学法指导认真审题教具学具多媒体参考资料教参教 学 过 程师生活动二次备课一、 复习比较大小1、 比较大小43800（ ） 24090201600400300（ ） 1006407002、 归纳数位不同，位数多的数比较大；数位相同时，要从最高位比较，如果最高位相同，就一位一位往下比，直到比出大小为止。3、 练习比较下列各数的大小8936425 （ ） 8936524820120009（ ） 82012900720000（ ）72万3610000000（ ）36亿二、 复习改写把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位720000 90000000008030000 100000000归纳：将整万或整亿数改写成用“万”或“亿”作单位，可以将万后面的4个0或亿后面的8个0改写成一个“万”或“亿”字。三、填一填。1、1亿是（ ）个一千万。2、一个数的最高位是十万位，这个数是（ ）位数。3、60402800是由6个（ ）、4个（ ）、2个（ ）、8个（ ）组成的。4、在30206860这个数中，（ ）位和（ ）位上的0不读。5、5个千万、5个万和5个百组成的数是（ ）。6、用三个6、四个0组成的最大七位数是（ ），读出2个0的七位数是（ ）。7、最大的五位数和最小的六位数的和是（ ）。8、846080是一个（ ）位数，最左边的8在（ ）位上，表示8个（ ），另一个8在（ ）位上，它们的值相差（ ）。、九万零八十 写作（ ） A、90000080 B、 90080 C、 9080练 习 或 作 业 设 计堂清：1、 比较下面各数的大小95620（）100230 650000（）56000086030（）86303 310001（）309992、 改写下面个数8600000000=（）亿 100000=（）万10300000=（）万 9900000000=（）亿3、 把下面个数按从大到小的顺序排列3400
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