10计3班五月心理班会策划方案.doc

“我心中的幸福”心理班会策划方案班级：10计算机应用三班 心理委员：周梦蝶二0一一年五月二十五日“我心中的幸福”心理班会策划方案策划人：10级计算机应用三班心理委员周梦蝶一、活动宗旨：为了帮助同学们了解自己的人生价值和大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，体验身边的幸福生活，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学之间的友谊，加强班级的凝聚力，时刻帮助同学们走出一些困惑，特举办此次活动。二、活动意义：1、让参与者充分体验开展心理班会的过程，深切感受开展心理班会的意义，以便让参加者在心理班会中感受幸福，找到自己的人生方向。2、通过心理班会活动方案的策划，了解心理班会的主旨和过程，为日后的工作打下基础，更提供一个展示自己思想和才华的机会，将所学理论知识付诸于实践的平台。3、通过实践环节，将策划方案付诸实践，充分锻炼自身的技能、组织能力和沟通交流能力。三、活动主题：我心中的幸福四、主办单位：10计算机应用三班五、活动时间：2011年5月30日 星期一 上午10：00六、活动地点：湖北三峡职业技术学院 A4-110教室七、活动要求：10级计算机应用三班全体同学，并且特别要求衣着要轻便，不要穿高跟鞋。八、活动准备工作：1、将本次心理班会的活动方案上交于辅导员省查通过。2、按照策划方案联系相关人员：向教室管理员借用教室通知本班全体同学开班会的信息安排班干部做相关的辅助工作确定主持人：要求普通话标准，应变能力较强，有一定经验者更佳（主持人应当在活动之前对设计方案有一定的了解。）安排后勤人员（活动时，由班长、团支书、组织委员、宣传委员、心理委员2人、生活委员、安保委员共八人负责活动的全程）。3、材料道具的准备：玻璃瓶一个、便贴纸一袋、特征检索清单48份、背景音乐天空之城-八音盒版、合唱音乐真心英雄、幸福的相关文章、照相机、耳麦。九、活动主要内容：（一）活动流程：1、点到；2、开场白；3、诗歌仰望幸福；4、制作班级的漂流瓶；5、；团体辅导：特征检索签名，比长短，串名字游戏；6、；班级合唱真心英雄；7、辅导员做点评；8、主持人作总结。（二）具体内容如下：1、主持人点到（本班共有48人）2、由主持人致关于幸福的引导词：今天很高兴大家都能按时到场，这次的心理班会不会太久，希望大家能够静下心来体会这次“前无古人，后有来者”的班会形式。为了这次心理班会能给大家留下美好的回忆，我希望大家能够积极的投身到这次的革命事业中去，让我们每个人都记住今天，你们说好吗？3、在现实生活中，一个人，一件事，一个时段的相对完美是可以做到的。每个人，每件事，每个时刻的绝对完美是不可能的。同样，幸福也是，人生绝大部分时间都是平淡，无聊和寂寞的，就像有人说的：抖开生活的包袱，都是琐事、烦事、累事。幸福快乐的感受是瞬间的，所以才值得追求，记忆和珍藏。面带微笑，让自己的心田充满阳光；播种快乐，让自己的明天更加辉煌；那么，让我们也把微笑和快乐贮满自己的心房吧。（音乐：天空之城）首先，让我们在音乐声中感受一首诗歌，下面由*同学带领我们感受一下仰望幸福：幸福是一首甜蜜的歌/是一分追求和创造的宣言书/幸福的美丽/在家园温馨的氛围里/绽放/60度的仰望/一束亲切而又炙热的眼光/总能给我们洒下生命的斑斓/于是/我们踏着青春的步伐/轰轰烈烈一往无前/去仰望那幸福4、在音乐声中感受诗歌会把人带入一种幻想的意境，当我们回想校园生活时，有没有觉得自己很幸福呢？大一就要结束了，我们要有计划有目标的规划我们的人生，以前老师总会要我们写新学期打算和学期总结，那么今天，我需要大家一起来完成一个愿望，那就是做一个漂流瓶。它包含着我们每个人对未来的期望，等大三毕业的时候，我们再来共同打开它，到那时我们再来看看我们10计应三班所有同学一起走过的点点滴滴，那会多么幸福的事啊！（班干部负责发纸）大家每人一张纸，写的内容不限、字数不限，可以是对校园生活的感悟总结，对大三毕业时自己所说的话，对老师、同学、朋友的感谢，对人生观、价值观的认识，或者是对父母想说的话，理想等等。给大家十分钟时间思考完成，我们会将它用一个玻璃瓶封好放在辅导员付老师那儿，等大三毕业前一起开启。（音乐：流漂瓶（2009年8月9日，青岛奥帆中心大型海景实景演出蓝色畅想主题曲，作曲：常石磊，作词：王平久，演唱：张靓颖。）5、密封在漂流瓶中的纸条往往包含着重要的信息或者衷心的祝福。发现一个可能从未知领域而来的漂流瓶，对于古代水手而言或许是一种惊喜、神秘、偶然、期待而今漂流瓶作为许愿的象征。人们在瓶子里装上彩色的许愿砂，用小纸条写上自己的愿望放在瓶子里，以此来祈祷自己的愿望成真。我真诚的祝福所有的同学美梦成真。下面我们为大家准备了小游戏，希望大家能够玩的开心！第一个游戏：特征检索签名1主持人把准备好的名单发给每个人；2在一定时间内，每个人去寻找符合名单上描述的人并取得他的签名。第二个游戏：比长短（每队派出一名同学比较不同的单位）1分六组、每组平均8人（共48人）；2主持人宣布要比的单位，然后每组派出一名他们认为能赢此单位的同学；3等被派出的人出来后，主持人再说比什么；4计算每次比赛的输赢即可。比如：比长：比手臂、比上衣、比头发；比短：比手指长、比裤子长；比大：比眼睛、比手掌；比多：比身上的饰品、比扣子。第三个游戏：串名字游戏第一个人说：我叫A；第二个人说：我是A后面（左边或右边）的B；第三个人说：我是A后面（左边或右边）的B后面（左边或右边）的C；一此类推，直到最后一个人。此活动结束后，请同学谈感受。6、看来这次的团体辅导大家玩的很开心，最后由*同学领唱，一首真心英雄送给你们自己，祝在座的所有同学能够有一个幸福快乐的大学时光！7、辅导员做点评。8、主持人作总结：幸福是每个人生命中不可缺少的元素，它的概念从未在充满墨香的书本上体现过，因为它不是英语枯燥的语法，不是数学复杂的定义至于它是什么，每个人的心灵深处都会有对它切实的感受。有了幸福的支撑，踌躇满志与积极进取便有了最坚实的后盾，只因已经有了“不经历风雨便不见彩虹”的绸缪；有了幸福的支撑，泰山崩于前而面不改色，只因已经历练了荣辱不惊的从容；有了幸福的支撑，即使掌声再次响起，却只是淡然一笑，只因已经沉淀出了宁静致远的淡薄！生命本无完美，荆棘丛生的旅程如果有了对幸福的憧憬，无须再感叹月之阴晴圆缺。每个人