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文档简介
2014年高考生物(第02期)小题精做系列 专题03 遗传的分子基础及变异、进化(含解析)1人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是a摩尔根利用类比推理法证明了基因位于染色体上b孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质c噬茵体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力d沃森和克里克提出在dna双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数2下列有关dna是主要遗传物质的相关实验,叙述正确的是( )a加入s型菌dna和r型菌的培养基中,一段时间后只存在表面光滑的菌落b格里菲斯的实验证明转化因子是dnac艾弗里和赫尔希、蔡斯都设法把dna与蛋白质分开,研究各自的效应d艾弗里的实验证明dna是遗传物质,噬菌体侵染细菌的实验证明dna是主要的遗传物质病毒生物的遗传物质是rna,所以多于所有生物来说dna是绝大多数生物的遗传物质,因此dna是主要的遗传物质,d错。考点:本题考查dna是主要遗传物质的相关实验方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。3下列是关于32p标记的噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述,其中正确的是a与细菌转化实验相同,都是根据遗传物质具有控制性状的特性而设计的b所使用的噬菌体,必须是接种在含32p的大肠杆菌中再释放出来的c采用搅拌和离心等手段,是为了把蛋白质和dna分开再分别检测其放射性d在沉淀物中放射性很高,说明遗传物质是dna而不是蛋白质4如图表示一个dna分子的片段,下列有关表述正确的是a代表的物质中储存着遗传信息b不同生物的dna分子中的种类无特异性c转录时该片段的两条链都可作为模板链ddna分子中a与t碱基对含量越高,其结构越稳定【答案】b【解析】5将不含放射性的dna分子放入某装置中,进行dna分子的细胞外复制或转录。已知该装置能满足dna分子复制或转录所需的各种条件,其原料中只有胸腺嘧啶脱氧核苷酸中的氮原子用15n做了标记,下列有关分析正确的是( )a复制1代所产生的2个子代dna分子中,放射性碱基的数量相等b复制1代所产生的2个子代dna分子中,其放射性碱基的数目之和等于亲代dna分子中t的数目 c复制3代,含放射性的dna分子占总数的34 d该装置中转录产生的rna分子具有放射性与模板链的放射性强度相同6将精原细胞的一个dna分子用标记,放在含的培养基中,完成减数第一次分裂后再换用含的培养基,则产生的四个精子中含的有(不考虑变异)ao个 b1个 c2个 d4个考点:本题考查dna复制与减数分裂的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状,下列与生物螺旋结构相关的叙述,不正确的是a 破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应b螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有a、g、c、u四种碱基c染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达ddna双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等8下图表示控制某多肽链合成的一段dna链,已知甲硫氨酸的密码子是aug,合成的多 肽链的氨基酸组成为“甲硫氨酸脯氨酸苏氨酸甘氨酸缬氨酸”,下列有关描述错误的是a该多肽链中有4个“cohn”结构b决定该多肽链的遗传密码子依次是aug、ccc、acc、ggg、guac上图dna片段中的链起了转录模板的作用d若发生基因突变,则该多肽链的结构一定发生改变考点:本题考查遗传物质基础相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。9关于下列图示的说法,错误的是a图1所示过程相当于图3的过程,主要发生于细胞核中b若图1的中a占23、u占25,则dna片段中a占24c图2所示过程相当于图3的过程,所需原料是氨基酸d正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是过程10用某人的胰岛素基因制成的dna探针,检测下列物质,可能形成杂交分子的是该人胰岛a细胞中的dna 该人胰岛b细胞中的mrna该人胰岛a细胞中的mrna该人肝细胞中的mrnaabcd考点:本题考查细胞中核酸相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。11下图表示番茄体细胞中某个基因片段发生改变的过程。下列分析不正确的是a该变异属于基因突变b该体细胞可取自根尖分生区细胞c该细胞的子代遗传信息不会发生改变d若该变异发生在基因中部可能导致翻译过程提前终止12在种植白花豌豆的大田中,发现一株开红花的豌豆植株,推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确,应检测和比较红花植株与白花植株中a.花色基因的碱基组成b.花色基因的碱基排列顺序c.细胞的dna含量d.细胞的rna含量13下列关于基因重组的叙述,正确的是a只发生在有性生殖过程中,如非同源染色体的交叉互换b一定不能创造出自然界中没有的新基因和新性状c能获得与亲代不同的表现型,但一定不会改变种群基因频率d只能在同种生物中进行,通过相互杂交即可完成14为获得果实较大的四倍体葡萄(4n=76),将二倍体葡萄茎段经秋水仙素溶液处理后栽培。研究结果显示,植株中约40%的细胞的染色体被诱导加倍,这种植株含有2n细胞和4n细胞,称为“嵌合体”,其自交后代有四倍体植株。下列叙述错误的是a.“嵌合体”产生的原因之一是细胞的分裂不同步b.“嵌合体”可以产生含有38条染色体的配子c. “嵌合体”不同的花之间传粉后可以产生三倍体子代d.“嵌合体”根尖分生区的部分细胞含19条染色体15下图a、a和b、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是a过程简便,但培育周期长b和的变异都发生于有丝分裂间期c过程常用的方法是花药离体培养d过程与过程的育种原理是染色体数目变异16下列为某一遗传病的家系图,已知i1为携带者。可以准确判断的是a该病为常染色体隐性遗传 bii4是携带者cii6是携带者的概率为1/2 d8是正常纯合子的概率为1/2考点:本题考查遗传病相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。17某研究性学习小组的同学对某地区人类(10000人)的遗传病进行调查。在调查中发现甲种遗传病(简称甲病)发病率较高,往往是代代相传,乙种遗传病(简称乙病)的发病率较低。下表是甲病和乙病在该地区万人中表现情况统计表(甲、乙病均由核基因控制)。下列分析不正确的是( )a. 要了解甲病和乙病的发病率,应对患甲病的家庭进行调查并进行系谱分析b. 根据统计表,甲病最可能是常染色体的显性遗传病 c. 控制乙病的基因最可能位于x染色体上。因为调查显示乙病中男患者多于女患者d. 若要快速检测正常人群中的个体是否携带乙病致病基因,可根据碱基互补配对原则,利用dna分子杂交技术实现18有关变异与进化的叙述,正确的是 () a.群落是生物进化的基本单位b.生物受环境影响而产生的变异可能作为进化的原材料c.迁入和迁出会使种群的基因频率发生定向改变d.物种的形成必须经过地理隔离【答案】b【解析】19由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛研究某时间段中两岛鸟的种类和数量随时间变化的情况如图4所示。有关分析正确的是a两岛上的鸟各形成一个种群基因库b最终两岛上鸟的种类和数量可能趋于相同c两岛存在地理隔离,不同种的鸟之间存在生殖隔离d甲岛上鸟的种类较多,与甲岛变化的环境导致更多变异有关20假设某一年
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