山东省烟台市莱州一中高三生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

山东省烟台市莱州一中2015届高三上学期月考生物试卷（10月份） 一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共45分）1（1.5分）下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是（）a人体严重缺铁会导致乳酸中毒b人体内血钙含量过低会发生抽搐，说明无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要的作用c蛋白质中的n主要存在于肽键中，核酸中的n主要存在于碱基中dc、h、o、n、p可构成细胞中的rna，rna具备的生物功能不少于三种2（1.5分）下列有关图的叙述正确的是（）a若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则代表碳元素b可分别表示加过氧化氢酶、fe3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量c夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为，三碳化合物的含量则相反d若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比则是生命活动的主要承担者3（1.5分）以下关于核酸的叙述中，错误的有（）甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用abcd4（1.5分）硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）a都能进行繁殖和有氧呼吸b都没有核膜和染色体c都能通过无丝分裂增加细胞数目d都含有dna和rna两种核酸5（1.5分）下列有关细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）a具有分裂能力的细胞都有中心体b在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上c真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体d细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白6（1.5分）如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（）a抗体b雄性激素c呼吸酶ddna合成酶7（1.5分）下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）a脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质b葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物c将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离d大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工8（1.5分）下列关于实验的说法，正确的是（）a观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞b探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程c制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞d探究dna和rna的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配9（1.5分）在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示（“+”表示使用，“”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（）甲乙丙丁丙酮+水+caco3+sio2+abcd10（1.5分）新陈代谢是生物的基本特征，下列有关叙述，错误的是（）a与胰岛细胞、浆细胞相比，人体皮肤细胞中的核孔数目少，代谢强度低b小肠绒毛上皮细胞内含有大量线粒体，产生大量能量以满足物质运输时的需求c叶绿体内膜面积广阔，能对光能进行吸收、传递和转化，是进行光反应的主要场所d抗体的合成分泌需要多种细胞器的分工合作，这都是在细胞核的控制下完成的11（1.5分）下列关于细胞器的描述正确的是（）溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用 动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 衰老细胞中的线粒体功能增强 破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞abcd12（1.5分）三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘而获2013年度诺贝尔生理学或医学奖细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡分披网格蛋白小泡、cop被膜小泡及cop被膜小泡三种类型，参与不同途径的运输下列有关叙述错误的是（）acop及cop膜的主要成分与的外膜相同bcop主要是将蛋白质从高尔基体运到线粒体ccop与的融合体现了生物膜的流动性特点d从转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶13（1.5分）下列有关细胞核的叙述正确的是（）a是由dna和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化b只有2层磷脂分子组成c脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使rna、rna聚合酶、dna解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核d是产生核糖体、mrna和蛋白质的场所14（1.5分）下列有关atp的叙述，不正确的是（）a人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atpbatp中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为电能和化学能c在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成atpdatp中的“a”与构成dna、rna中的碱基“a”表示的不是同一物质15（1.5分）将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同下列有关叙述正确的是（）a蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞b蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输c蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少d将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水胀破16（1.5分）用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（）a该酶的最适催化温度不确定b图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶c由图4实验结果可知酶具有高效性d由实验结果可知酶具有专一性17（1.5分）下列关于细胞增殖的叙述，正确的是（）a发生分化的细胞，丧失增殖能力b细胞增殖所需能量主要由无氧呼吸提供c同一细胞有丝分裂产生的2个子细胞，核中遗传信息一般相同d分生区处于分裂期的细胞数目较少，是由于大多数细胞没有进入细胞周期18（1.5分）人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中，下列反应或现象不会发生的是（）aatp的合成和水解b同源染色体的配对和分离c细胞的衰老和凋亡d中心粒的加倍和移动19（1.5分）在真核细胞的增殖过程中一定会发生的是（）adna复制b出现纺锤体c存在细胞周期d产生的子细胞都相同20（1.5分）提取绿叶中色素，进行纸层析分离和对光吸收实验，有关叙述不正确的是（）a将5克绿叶放入研钵中，再放入少许二氧化硅、碳酸钙和10ml无水乙醇，进行迅速充分研磨就可提取到绿叶中色素b将提取的色素液放在阳光和三棱镜之间就可看到叶绿素和类胡萝卜素的吸收光谱c绿叶中色素分离的理论依据是它们在层析液中的溶解度不同d若观察实验结果未见色素带，可能的原因是滤纸上的滤液细线触及了层析液21（1.5分）某同学用如图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率实验所用毛细管横截面积为1mm2，实验开始时，打开软管夹，将装置放入25水浴中，10min后关闭软管夹，随后每隔5分钟记录一次毛细管中液滴移动的位置，结果如下表所示下列分析中，正确的是（） 实验时间/min液滴移动距离/mm 10 0 15 32.5 20 65 25 100 30 130 35 162.5a图中x为naoh溶液，软管夹关闭后液滴将向右移动b在20min30min内氧气的平均吸收速率为6.5mm3/minc如将x换为清水，并将试管充入n2即可测定果蝇幼虫无氧呼吸速率d增设的对照实验可只将装置中的x换成清水，并将该装置置于相同的环境中22（1.5分）将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示下列有关说法错误的是（）a图乙中的b点对应图甲中的b点b图甲中的f点对应图乙中的g点c到达图乙中的d点时，玻璃罩内的co2浓度最高d经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加23（1.5分）1951年，卡尔文因发现光合作用合成己糖（葡萄糖）反应中co2的固定途径获得诺贝尔奖卡尔文将14co2注入小球藻悬浮液，给予实验装置不同时间（0t1t2t3t4t5）的光照，分析14co2去向，结果见表，据表分析正确的是（） 光照时间0t1t2t3t4t5分离出的放射性化合物无注：表中依次代表：3磷酸甘油酸（c3h7o7p）；1，3二磷酸甘油酸（c3h8o10p2）；3磷酸甘油醛（c3h7o7p）；己糖；c5化合物；淀粉a不同时间的产物为本实验的自变量bt1时，中的3个碳原子都具有放射性c14c的转移途径为：14co2d只做光照时间为t5的实验，也能确定出放射性化合物出现的先后顺序24（1.5分）对下列四幅图所对应的生物活动叙述错误的是（）a（1）图中虚线能正确表示适当升高温度，而其他条件不变时，生成物量变化的曲线b（2）图中若要抑制肿瘤细胞增殖，则药物作用的时期最可能是在s期c（3）图表示次级精母细胞时，则该生物体细胞中染色体数最多为4个d（4）图中的基本单位不相同，约有20种25（1.5分）下列有关人体细胞生命历程的叙述，正确的是（）a若某细胞内酶活性降低，则说明该细胞已衰老b癌细胞不能进行正常的分化，机体清除癌细胞与细胞凋亡有关c受精卵中的所有基因均被表达，因此受精卵具有全能性d不同种细胞的细胞周期持续时间不同，同种细胞的细胞周期相同26（1.5分）对下列生命现象及其生物学意义表述正确的是（）a光合作用推动碳循环过程，促进了生物群落中的能量循环b细胞分裂使细胞趋向专门化，提高了机体生理功能的效率c主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢d细胞凋亡使细胞自主有序死亡，有利于生物体内部环境的稳定27（1.5分）如图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列描述正确的是（）a是光反应，是暗反应，和都是无氧呼吸b能量a是光能，能量b、c和d包含atp中能量c绿色植物和蓝藻含有的色素相同，都可以进行d和过程只能发生在植物细胞内，和过程只能发生在动物细胞内28（1.5分）下列关于细胞增殖、分化、衰老和癌变的叙述正确的有（）老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶的活性降低引起的；细胞体积越大，细胞表面积/体积的比值越大，越有利于物质的运输；皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物；癌症的发生并不是单一基因突变的；人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着个体发育逐渐凋亡；衰老细胞的体积和细胞核都会变小a1项b2项c3项d4项29（1.5分）如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移以下分析正确的是（）a三个叶圆片的质量大小关系一定是zxyb叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（zx2y）gc叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x2y）gd整个实验过程中呼吸速率可表示为（xy）g/4h30（1.5分）图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上dna分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和dna的数量关系下列有关叙述不正确的是（）a图1所示细胞中共有4条染色体8个dna分子；图2所示细胞中共有0条姐妹染色单体b处于图3中bc段的是图1所示细胞；完成图3中cd段变化的细胞分裂时期是后期c有丝分裂过程中不会出现图4中d所示的情况d图4中a可对应图3中的bc段；图4中c对应图3中的ab段二、非选择题：本大题包括5个小题，共计55分请将答案直接写在试卷上31（11分）如图表示动物干细胞进行的一系列生理过程，请据图回答问题：（1）图中表示一个完整细胞周期的是（填数字标号）（2）过程表示，其实质是（3）科学家采用同位素标记法研究d细胞分泌蛋白的形成过程，他们将3h标记的注射到细胞内，发现带有3h的物质依次出现在等细胞器中（4）细胞膜能将分泌物从细胞内排出细胞外，体现了细胞膜的哪一功能？（5）若将d细胞内各种细胞器分开，常用的方法是（6）请写出细胞膜的功能：、32（8分）真核细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要下面是某植物叶肉细胞中部分生物膜及其一侧液体（b）的示意图，请回答相关问题：（1）构成生物膜的主要成分是（2）若a、b结构中均含有有氧呼吸有关的酶，则a是膜的一部分在场所b发生的物质变化是（3）若a结构中有吸收光能的色素，则a属于叶绿体中的膜该膜上能产生暗反应所必需的暗反应进行的场所b是，一分子14co2中的14c在b结构中依次出现在等化合物中（4）若该叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么该细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生分子氧气33（9分）不同细胞的细胞周期长短不一利用3h标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数a：细胞核开始被标记；b：一个被标记细胞x开始进入分裂期；c：细胞x着丝点开始分裂；d：细胞x分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加；e：标记细胞第二次进入分裂期；f：被标记细胞的比例在减少；g：被标记细胞的数目在减少试回答：（1）该细胞分裂一次平均经历的时间为h图中期（用图中字母表示）dna分子稳定性最低，适于进行诱发突变（2）被标记的细胞比例减少的原因；被标记的细胞数目减少的原因是（3）图乙分裂状态位于图甲的（用图中字母表示）期的前段，细胞内含有个染色体组（4）皮肤癌细胞的细胞周期（填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮肤生发层细胞（5）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化：继续进入下一个细胞周期；暂停分裂，但保留分裂能力；停止分裂，分化成特定功能的细胞以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）癌细胞；效应b细胞；记忆t细胞34（15分）下面是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：（1）图1是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液，那么图中a、c两处的颜色分别是、，对原生质层的描述是（2）图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中a色素的种类 b不同色素在层析液中溶解度的相对大小c不同色素的相对含量 d各种色素的颜色（3）可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗？原因是某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜），请分析回答：（1）实验1，2，3中的自变量分别为、（2）实验2结果反映，在b、c所对应的h2o2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会（填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，be段o2产生速率不再增大的原因最可能是（3）实验1若温度升高到10，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将（填“增大”或“减小”）：加fe3+的催化反应曲线斜率将（填“增大”或“减小”）（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适ph为，实验结果表明，当ph小于d或大于f时，过氧化氢的活性将永久丧失，其原因是35（12分）回答下列有关光合作用的问题i如图表示在20条件下，a、b两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线（1）在较长时间连续阴雨的环境中，a、b植物相比，受到影响较大的是植物（2）当光照强度为a时，比较a、b植物的有机物积累速率ma、mb和有机物合成速率na、nb的大小，结果应分别为mamb、nanb（填“”“”或“=”）ii科学家通过对绿色植物转换co2的研究中知道：在一定浓度范围内，绿色植物对外界co2的转换为定值（实际光合作用消耗的co2量=外界co2量转换率+呼吸作用co2释放量）；绿色植物光合作用利用 的co2来自于外界与呼吸作用两方面已测得呼吸作用释放co2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示外界co2浓度（mol/h）实际光合量（mol/h）1.22.43.64.8光照强度（klx）10.10.10.10.120.270.440.610.78（3）从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1mol原因是当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27mol/h时，植物从外界吸收co2为mol/h，植物对外界co2转换率为（4）设外界co2浓度为6.0mol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为mol/h山东省烟台市莱州一中2015届高三上学期月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共45分）1（1.5分）下列关于生物体内元素及其化合物的作用表述错误的是（）a人体严重缺铁会导致乳酸中毒b人体内血钙含量过低会发生抽搐，说明无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要的作用c蛋白质中的n主要存在于肽键中，核酸中的n主要存在于碱基中dc、h、o、n、p可构成细胞中的rna，rna具备的生物功能不少于三种考点：无机盐的主要存在形式和作用 分析：1、铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白具有运输血液中氧气的功能；2、许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，体内无机盐含量降低会引起相应的疾病，有的无机盐对于维持细胞酸碱平衡和渗透压具有重要功能；3、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链的过程中氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基反应脱去1分子水，氨基酸残基由肽键连接；4、核酸的基本组成单位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成解答：解：a、人体缺铁会影响血红蛋白合成，造成血液中氧气运输功能降低，细胞进行无氧呼吸产生乳酸，可能导致酸中毒，a正确；b、人体内血钙含量过低会发生抽搐，说明无机盐对维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，b错误；c、核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，因此核酸中的n元素只存在于碱基中，蛋白质中的n主要存在于肽键中，其次肽链一端的氨基含有n元素，r基中可能含有n元素，b错误；d、细胞结构的生物的rna分为trna、rrna和mrna，不同rna的功能不同，少数rna还具有催化功能，因此rna的功能至少有三种功能，d正确故选：bc点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络的能力2（1.5分）下列有关图的叙述正确的是（）a若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则代表碳元素b可分别表示加过氧化氢酶、fe3+及自然条件下等量过氧化氢分解产生氧气的相对含量c夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为，三碳化合物的含量则相反d若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比则是生命活动的主要承担者考点：蛋白质的结构和功能的综合；酶的特性；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析：1、细胞鲜重中含量最多的化合物是水，o元素是含量最多的元素，细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者；2、酶与无机催化剂一样，只提高化学反应的速率，不会改变达到平衡时的平衡点；3、植物的光合午休现象是气孔关闭，导致光合作用过程中二氧化碳多供应不足，二氧化碳与五碳化合物结合形成三碳化合物的量减少，而短时间内三碳化合物的还原仍然进行，因此五碳化合物含量升高，三碳化合物含量下降解答：解：a、组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重比例最高的元素是o元素，a错误；b、酶、fe3+能加快过氧化氢的分解速率，对于反应结束时产生的生成量没有影响，b错误；c、“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为升高，可以表示为的变化，c错误；d、蛋白质是细胞干重中含量最多的化合物，是生命活动的主要承担者，d正确故选：d点评：本题的知识点是组成细胞的元素和化合物，酶的催化作用的机理和特点，光反应与暗反应之间的关系，对于相关知识点的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键3（1.5分）以下关于核酸的叙述中，错误的有（）甲流病毒由于无细胞核，所以不含核酸乳酸菌内核酸、核苷酸、碱基的种类分别为2、8、5核酸彻底水解的产物有核苷酸、含氮碱基、五碳糖、磷酸核酸有遗传、变异、催化、调节、供能等作用abcd考点：核酸的结构和功能的综合 分析：本题是关于核酸的功能、分布和组成的题目，根据选项涉及的内容梳理相关知识点分析判断解答：解：甲流感病毒无细胞结构，但含有核酸，错误；乳酸菌内的核酸有两种是dna和rna，核苷酸8种，碱基5种，正确；核酸彻底水解的产物是五碳糖、碱基和磷酸，错误；核酸有遗传、变异的功能，极少数rna还有催化功能，但无调节、供能等作用，d错误综上所述中错误的是故选：c点评：本题主要考查学生对核酸的分类、分布、组成和功能的理解与综合应用的能力4（1.5分）硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）a都能进行繁殖和有氧呼吸b都没有核膜和染色体c都能通过无丝分裂增加细胞数目d都含有dna和rna两种核酸考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质dna其中原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等；真核生物包括：动物、植物、原生动物、低等植物、真菌等解答：解：a、破伤风芽孢杆菌生活在严格厌氧的环境中，只能进行无氧呼吸，a错误；b、硝化细菌、破伤风芽孢杆菌属于原核生物，没有核膜和染色体，而酵母菌属于真核生物，具有核膜和染色体，b错误；c、无丝分裂是真核细胞分裂的方式，硝化细菌和破伤风芽孢杆菌进行的是二分裂，c错误；d、所有的细胞生物均含有dna和rna两种核酸，d正确故选：d点评：本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体、dna以及rna；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；破伤风芽孢杆菌生活在严格厌氧的环境中，只能进行无氧呼吸5（1.5分）下列有关细胞的结构与功能的叙述，正确的是（）a具有分裂能力的细胞都有中心体b在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上c真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体d细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白考点：细胞膜的功能；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析：阅读题干，本题涉及的知识有细胞分裂、显微镜观察、细胞呼吸、细胞间信息交流等，梳理相关的基础知识，采用逐项分析和排除的方法综合作答解答：解：a、高植物细胞具有分裂能力，但没有中心体，a错误；b、在高倍镜下看不到核糖体、内质网等细胞器，b错误；c、真核细胞也可以进行无氧呼吸，不需要线粒体，如人的成熟红细胞，c错误；d、细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白，如植物细胞的胞间连丝，d正确故选：d点评：本题考查细胞的结构和功能，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力6（1.5分）如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成（）a抗体b雄性激素c呼吸酶ddna合成酶考点：细胞的生物膜系统；细胞器之间的协调配合 分析：本题根据分泌蛋白的合成和运输过程分析分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质内质网可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，囊泡膜成为高尔基体膜的一部分，高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工，然后形成包裹着蛋白质的囊泡囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合，将蛋白质分泌到细胞外故内质网膜面积变小，高尔基体膜面积不变，细胞膜面积变大解答：解：a、抗体为分泌蛋白，在合成和分泌的过程中，内质网膜面积变小，高尔基体膜面积不变，细胞膜面积变大，a正确；b、雄性激素的化学本质为脂质中固醇，不属于分泌蛋白，b错误；c、呼吸酶是胞内蛋白，不需要内质网和高尔基体的加工装饰，c错误；d、dna合成酶属于胞内蛋白，不需要内质网和高尔基体的加工装饰，d错误故选：a点评：本题主要考查学生对分泌蛋白合成和分泌过程的理解和分析能力生物膜系统中各种膜之间既有间接联系又有之间联系其中内质网膜内接核膜的外膜，外连细胞膜，代谢旺盛时还与线粒体的膜密切相连内质网膜、高尔基体膜与细胞膜之间通过囊泡间接联系7（1.5分）下列有关细胞结构和功能的叙述中，正确的是（）a脱氧核糖核酸等大分子物质均可以通过核孔进入细胞质b葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物c将有大液泡的植物细胞置于蔗糖溶液中不一定能发生质壁分离d大肠杆菌的部分蛋白质在内质网上加工考点：细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因；细胞核的结构和功能 分析：质壁分离的原因分析：外因：外界溶液浓度细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层则蔗糖溶液高于细胞液浓度，成熟的植物细胞发生质壁分离；低浓度的蔗糖溶液，细胞吸水；等浓度的蔗糖溶液，细胞吸水和失水处于动态平衡解答：解：a、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换的通道，但具有选择性，rna和蛋白质能通过，dna（脱氧核糖核酸）不能通过，a错误；b、光合作用的产物是葡萄糖，无氧呼吸的产物是乳酸，而基因表达的产物是蛋白质，b错误；c、将大液泡的植物细胞放在高浓度的蔗糖溶液中能发生质壁分离，而低浓度的蔗糖的溶液中细胞吸水，c正确；d、大肠杆菌属于原核细胞，只有核糖体一种细胞器，不含内质网等膜性细胞器，d错误故选：c点评：本题考查核孔的功能、光合作用、细胞呼吸、基因表达、质壁分离、原核细胞等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，关键是掌握相关知识点8（1.5分）下列关于实验的说法，正确的是（）a观察线粒体时，可用嫩而薄的藓类叶代替口腔上皮细胞b探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，能观察到新细胞壁的生成过程c制备纯净细胞膜时，可用鸡的红细胞代替猪的红细胞d探究dna和rna的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配考点：dna、rna在细胞中的分布实验；低温诱导染色体加倍实验 分析：观察线粒体时，最后选择无色的细胞进行观察，如洋葱内表皮细胞，否则会造成颜色干扰；在低温诱导植物细胞染色体数目变化实验、观察细胞有丝分裂实验中，经过解离后细胞都已经死亡，因此无法观察细胞分裂的动态变化过程；制备较纯净的细胞膜时，选哺乳动物成熟的红细胞，因它不会细胞核和细胞器，不会形成干扰解答：解：a、观察线粒体时，需要用健那绿染料将线粒体染成蓝绿色，而嫩而薄的藓类细胞本身有颜色会干扰实验结果，故a错误；b、低温诱导植物细胞染色体数目变化时，需要制作临时装片，在解离时细胞已经死亡，因此不会看出连续的细胞分裂过程，故b错误；c、鸡的红细胞含有细胞核和各种细胞器，即含有核膜和细胞器膜，会干扰实验结果，故c错误；d、观察细胞中dna和rna的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配，故d正确故选d点评：本题考查观察细胞中线粒体的实验、低温诱导植物细胞染色体数目变化实验、细胞膜的制备实验和观察细胞中dna、rna的分布实验，意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用9（1.5分）在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如表所示（“+”表示使用，“”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（）甲乙丙丁丙酮+水+caco3+sio2+abcd考点：叶绿体色素的提取和分离实验 分析：收集到的色素滤液绿色过浅，可能原因如下：未加二氧化硅，研磨不充分使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素（叶绿素）太少，绿色过浅 一次加入大量的95%的乙醇，提取浓度太低（正确做法：分次加入少量95%的乙醇提取色素）未加碳酸钙或加入过少导致色素分子被破坏解答：解：甲同学没有加入丙酮，因为色素不溶于水，所以得不到色素带，如图中；乙同学操作正确，所以色素带正常，如图中；丙同学没加入caco3，研磨使色素被破坏，特别是叶绿素含量减少，如图中；丁同学没加sio2，研磨不充分，所有色素含量都少，如图中故选：b点评：本题考查叶绿体中色素分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，关键是理解影响色素含量多少的原因，对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理，牢固掌握基本知识10（1.5分）新陈代谢是生物的基本特征，下列有关叙述，错误的是（）a与胰岛细胞、浆细胞相比，人体皮肤细胞中的核孔数目少，代谢强度低b小肠绒毛上皮细胞内含有大量线粒体，产生大量能量以满足物质运输时的需求c叶绿体内膜面积广阔，能对光能进行吸收、传递和转化，是进行光反应的主要场所d抗体的合成分泌需要多种细胞器的分工合作，这都是在细胞核的控制下完成的考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞核的结构和功能；细胞器之间的协调配合 分析：阅读题干，明确知识点，梳理相关的基础知识，采用逐项分析和排除的方法综合作答解答：解：a、胰岛细胞、浆细胞能合成分泌蛋白，需要较多的核糖体和mrna，与之相适应的是细胞核上的核孔数目较多，而皮肤细胞中蛋白质合成相对较少，故核孔数目少，代谢强度低，a正确；b、小肠绒毛上皮细胞通过主动运输吸收营养物质，消耗大量能量，所以线粒体数目较多，b正确；c、叶绿体中有许多基粒，每个基粒由许多类囊体堆叠而成，从而大大增加了膜面积，c错误；d、抗体属于分泌蛋白，需要核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等细胞器分工合作，这些是在细胞核的控制下完成的，d正确故选：c点评：本题考查细胞代谢相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力11（1.5分）下列关于细胞器的描述正确的是（）溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用 动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒 用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 衰老细胞中的线粒体功能增强 破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞abcd考点：细胞器之间的协调配合；观察线粒体和叶绿体 分析：本题主要考查各种细胞器的功能1、溶酶体是由高尔基、体断裂产生，单层膜包裹的小泡，溶酶体为细胞浆内由单层脂蛋白膜包绕的内含一系列酸性水解酶的小体是细胞内具有单层膜囊状结构的细胞器，溶酶体内含有许多种水解酶类，能够分解很多种物质，溶酶体被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”2、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关3、叶绿体是绿色植物细胞中重要的细胞器，其主要功能是进行光合作用叶绿体由双层膜、类囊体和基质三部分构成类囊体是一种扁平的小囊状结构，在类囊体薄膜上，有进行光合作用必需的色素和酶许多类囊体叠合而成基粒基粒之间充满着基质，其中含有与光合作用有关的酶4、核糖体是无膜的细胞器，由rna和蛋白质构成，分为附着核糖体和游离核糖体，是合成蛋白质的场所所有细胞都含有核糖体5、线粒体普遍存在于真核细胞，是进行有氧呼吸和形成atp的主要场所线粒体有内外两层膜，内膜向内折叠形成嵴，嵴的周围充满了液态的基质在线粒体的内膜上和基质中，有许多种与有氧呼吸有关的酶6、高尔基体是单层膜，对来自内质网的蛋白质再加工，分类和包装的“车间”及“发送站”动植物细胞中都含有高尔基体，但功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关高尔基体在分泌蛋白的合成与运输中起着重要的交通枢纽作用解答：解：溶酶体内含有多种水解酶，能够分解很多种物质，溶酶体的功能有二：一是与食物泡融合，将细胞吞噬进的食物或致病菌等大颗粒物质消化成生物大分子，残渣通过外排作用排出细胞；二是在细胞分化过程中，某些衰老细胞器和生物大分子等陷入溶酶体内并被消化掉，这是机体自身重新组织的需要，错误；中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中，正确；黑藻幼叶含叶绿体，可以作为高倍镜观察叶绿体的材料，正确；核糖体是合成蛋白质的场所酶大多为蛋白质，抗体的化学本质是蛋白质，激素一部分是蛋白质，错误；衰老细胞中的线粒体功能减弱，错误；高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞，正确故选：c点评：本题考查了学生对各种细胞器功能的理解和辨析可以进行归类记忆：与能量转换有关的细胞器：线粒体和叶绿体；含dna的细胞器：线粒体和叶绿体；含色素的细胞器：叶绿体和液泡；植物特有的细胞器：叶绿体和液泡；动植物都有但功能不同的细胞器：高尔基体；与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体；与细胞有丝分裂有关的细胞器：核糖体、线粒体、中心体（动物细胞和低等植物细胞）、高尔基体（植物细胞）12（1.5分）三位科学家因研究揭示“囊泡转运”的奥秘而获2013年度诺贝尔生理学或医学奖细胞内部产生的蛋白质被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡分披网格蛋白小泡、cop被膜小泡及cop被膜小泡三种类型，参与不同途径的运输下列有关叙述错误的是（）acop及cop膜的主要成分与的外膜相同bcop主要是将蛋白质从高尔基体运到线粒体ccop与的融合体现了生物膜的流动性特点d从转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶考点：细胞器之间的协调配合 分析：分析题图可知，是细胞核，是内质网，高尔基体，生物膜系统由细胞膜、细胞器膜、核膜组成，生物膜系统在组成成分和结构上相似，在结构和功能上联系解答：解：a、cop及cop膜，属于生物膜，生物膜的组成成分主要是蛋白质和脂质，与核膜相同，a正确；b、分析题图可知，cop主要是将蛋白质从高尔基体运输到内质网，b错误；c、cop与的融合体现了生物膜的流动性特点，c正确；d、溶酶体内含有多种水解酶，因此从转运到溶酶体的“货物”包括多种水解酶，d正确故选：b点评：本题的知识点的生物膜系统的组成，生物膜系统在组成成分、结构和功能上的联系，分析题图获取信息是解题的突破口，对于生物膜系统的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键13（1.5分）下列有关细胞核的叙述正确的是（）a是由dna和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化b只有2层磷脂分子组成c脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使rna、rna聚合酶、dna解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核d是产生核糖体、mrna和蛋白质的场所考点：细胞核的结构和功能 分析：1、细胞核包括核膜、染色质、核仁核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流细胞核内的核仁与某种 rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心2、分析图示，表示染色质、表示染色体、表示核膜、表示核孔、表示核仁解答：解：a、染色质和染色体都是由dna和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化，a正确；b、核膜为双层膜结构，由4层磷脂分子组成，b错误；c、核孔是大分子出入细胞核的通道，且具有选择性，如蛋白质和rna可以通过，dna不能通过，c错误；d、核仁与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关，mrna的合成场所主要是细胞核，蛋白质的合成场所是核糖体，d错误故选：a点评：本题以图形为载体，考查细胞核结构与功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力14（1.5分）下列有关atp的叙述，不正确的是（）a人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生atpbatp中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为电能和化学能c在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成atpdatp中的“a”与构成dna、rna中的碱基“a”表示的不是同一物质考点：atp与adp相互转化的过程；atp的化学组成和特点；atp在生命活动中的作用和意义 分析：本题是atp的产生与在生命活动中的作用，根据选项涉及的内容梳理相关的知识点，然后分析综合进行判断解答：解：人体内成熟的红细胞中没有线粒体，可以进行无氧呼吸产生atp，a错误；b、光反应产生的atp中的能量来源是功能，细胞呼吸产生的atp的能量来源是化学能，atp中的能量也可以转化为电能和化学能，b正确；c、在有氧条件下，细胞质基质进行有氧呼吸第一阶段产生atp，无氧条件下细胞质基质进行无氧呼吸产生atp，c正确；d、atp中的“a”是腺苷，dna、rna中的碱基“a”是腺嘌呤，二者不是同一种物质，d正确故选：a点评：本题的知识点是atp的组成、atp的产生途径，atp的合成能量来源和atp水解释放能量的应用，主要考查学生对atp的产生和功能过程 的理解与综合应用的能力15（1.5分）将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下，其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同下列有关叙述正确的是（）a蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞b蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输c蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少d将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水胀破考点：物质进出细胞的方式的综合 分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识是渗透作用和物质的跨膜运输，明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答解答：解：a、蔗糖为二糖，属于小分子化合物，由于膜上没有相应的载体协助，所以蔗糖不能进入细胞，a错误；b、蔗糖溶液浓度为a时，与细胞液渗透压相等，萝卜条细胞内外水分子进出速率相等，b错误；c、蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水多于吸水，导致萝卜条质量减少，c正确；d、由于萝卜条细胞有细胞壁，具有保护作用，所以将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，该细胞吸水后不会胀破，d错误故选：c点评：本题考查渗透失水和吸水的知识，要求学生理解等渗溶液时吸水速率与失水速率相等16（1.5分）用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是（）a该酶的最适催化温度不确定b图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶c由图4实验