高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1.ppt_第1页
高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1.ppt_第2页
高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1.ppt_第3页
高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1.ppt_第4页
高中化学 专题1 化学家眼中的物质世界专题知识整合课件 苏教版必修1.ppt_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 一 二 三 四 五 量筒上的刻度数由下往上是增大的 若要用量筒来量取10 0ml的液体溶质 视线的第一观测点应是刻度10 0ml处 第二观测点是凹液面的最低点 当仰视液面最低点与视线相切时 实际量取的液体已大于10 0ml 所取液体体积偏大 溶质物质的量增大 最终使物质的量浓度偏高 2 定容时 俯视容量瓶刻度线 如上图右 定容时 视线的第一观测点应是刻度线 第二观测点是凹液面的最低点 俯视时 加水量不足 物质的量浓度偏高 3 把量筒中残留的液体用蒸馏水洗涤后倒入容量瓶中从量筒中倒出的液体体积与量筒上的读数相同 这种量具在制造时都已考虑到残留的液体 如果将残留的液体用蒸馏水洗涤后再倒入容量瓶中 使所量液体的体积偏大 物质的量浓度偏高 一 二 三 四 五 4 把高于20 的液体转移进容量瓶中热溶液转移到容量瓶中 液体的膨胀系数比玻璃大 主要考虑液体的膨胀 定容后在容量瓶中冷却至室温液面就会低于刻度线 相当于定容时少加了水 最终使物质的量浓度偏高 一 二 三 四 五 3 所配溶液的物质的量浓度偏低的主要原因 1 用量筒量取液体时俯视读数使所取液体的体积偏小 溶质物质的量减小 导致物质的量浓度偏低 2 没洗涤烧杯和玻璃棒或洗涤液没移入容量瓶中 溶质的物质的量减小 所配溶液的浓度偏低 3 定容时 仰视容量瓶刻度线使水加多了 溶液体积偏大 所配溶液的浓度偏低 4 在敞口容器中称量易吸水的物质时动作过慢称量前溶质吸收了水 溶质的实际质量减小 溶质的物质的量减小 所配溶液的浓度偏低 5 转移或搅拌溶液时有部分液体溅出溅出的液体中含有溶质 溶质的物质的量减小 致使溶液的浓度偏低 一 二 三 四 五 4 对实验结果无影响的操作 1 使用蒸馏水洗涤后的未干燥的小烧杯溶解溶质 2 配溶液时所用的容量瓶用蒸馏水洗涤后未经干燥 一 二 三 四 五 五 利用化学方程式进行物质的量的有关计算解题的步骤 设未知数 写出有关的化学方程式 并在有关的物质下面注明有关的量 列出比例式并求解 写出答案 注意 化学方程式所表示的是纯净物之间的量的关系 因此不纯物质的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论