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文档简介

20182019 学年度 第一学期 田桥初中 教学设计（新授课）课题：第九课时 两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算练习(1)学 科： 数学 执教教师： 季东海执教班级：302课时安排： 1课时教学内容练习二2、3、4、5、6、题及补充练习教学目标1. 经历探究两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法的过程，掌握两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。2. 理解每一步竖式计算的含义，培养对知识的类推能力。3. 培养认真计算的习惯，提高解决问题的能力。教学重难点教学重点：掌握两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算方法。教学难点：理解两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算算理。教学准备课件及补充练习题教学过程二次修改一、 讲解课本练习二习题。二、 讲解课外补充习题。1. 列式计算（1）36的2倍是多少？（2）一个因数是24，另一个因数是4，积是多少？2.三年级同学植树124棵，四年级同学植树的棵树是三年级同学植树棵树的3倍，四年级同学植树多少棵？三、课堂小结。通过这节课的学习，你们有什么收获？板书设计：两、三位数乘一位数（不连续进位）的笔算练习（6）1145=570（分钟）1
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