九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第一课时学案新人教版.doc

教学资料参考九年级化学上册第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第一课时学案新人教版- 1 -：1、认识常用的化学仪器，能说出它们的名称、用途及使用注意事项.知道药品的取用规则，初步学会药品的取用方法.2、遵守实验室规则，初步养成良好的实验习惯.3、认识化学实验是进行科学探究的重要手段，知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键.课前预习1、家庭厨房中的杯子、汤匙等器物用于干什么？ 课堂探究认识常见化学仪器，了解其用途.各小组同学对照桌上的仪器并参考课本P150151“常用仪器介绍”，说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项.1、试管：用作 的反应容器，在 或 时均可使用.溶解 . 收集 .注意事项：加热时外壁必须 . 加热后不能 ，防止 .2、试管夹：用于 .使用方法：将试管夹从试管 部往 套，（想一想这是为什么？）夹在试管的 部.用手握住试管夹的 柄，不要把拇指按在 .（操作练习）用试管夹夹住试管3、玻璃棒：用于 、 或 ，也可用于蘸取 .注意：搅拌时不要碰撞容器壁. 使用后及时擦洗干净.1、 酒精灯：用于加热. （以后还要详细介绍）2、 胶头滴管 滴瓶用途：胶头滴管用于 .滴瓶用于 .注意事项：胶头滴管用过后应立即 ，再 ，而滴瓶上的滴管 . （具体的使用方法以后也要详细介绍）3、 铁架台（铁夹、铁圈）：用途：用于 ，一般常用于 、 等操作.注意：重物要固定在铁架台底座大面一侧，使重心落在底座内.7、烧杯：用于 和 的反应容器，在 或 时均可使用.注意：加热时外壁要干燥，并放在 上，使其 ，防止 .8、量筒：量度 .注意：不能 ，不能 .9、集气瓶（瓶口上边缘磨砂，无塞子）用途：用于 .用作物质在 中燃烧的反应容器.注意：不能加热.收集或贮存气体时，要配以 盖住.在瓶内做物质燃烧实验时，若有固体生成，瓶底应 或 ，防止 .10、蒸发皿：用于 .注意： 直接加热. 热的蒸发皿要用 取下，放在 上.加热后不能骤冷，防止 .11、药匙：用于取 .12、镊子：用于取 .13、漏斗：制作 或用于向 中注入液体， 长颈漏斗：用于向 中注入液体.14、燃烧匙：用于盛放可燃性固体做燃烧实验.15、坩埚钳：用于夹取热的 或 ，也用于夹取 等做燃烧实验.16、锥形瓶：用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置.另外，同学们还要认识烧瓶、水槽、试管刷、石棉网、广口瓶、细口瓶等仪器.二、认识常用常用危险化学品标志（见课本18页）观察课本P18的图标，熟悉常用危险化学品的标志.三、实验室药品取用规则自学课本152页“实验室药品的取用规则”,完成下列内容:实验室里所用的药品，很多事易燃、易爆、有腐蚀性获有毒的.因此在使用时一定要严格遵守有关规定和操作规程，保证安全.1、 使用药品要做到“三不”：不能_,不要_,不得_.闻气体气味的方法：_1、 注意节约药品：应严格按照_取用药品.若没有说明用量，一般按最少量取用：液体_固体_.2、 剩余药品注意“三不一要”：既不能_ ,也不要_,更不要_,要_.4、试实验中要特别保护眼睛.万一眼睛里溅进了药液，要立即_，切不可_.（归纳小结）一、初中化学实验常用仪器 反应容器 可直接受热的：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等 能间接受热的：烧杯、烧瓶（加热时，需垫石棉网）常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 用 加热仪器：酒精灯 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）、温度计（测温度）仪 分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小颗粒状）、镊子（块状或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽等二、实验室取用药品时要遵循“三不”原则、节约原则，用剩的药品要做到“三不一要”.有效训练1、在坩埚烧杯烧瓶蒸发皿量筒试管集气瓶等仪器中，不能加热的是_，能直接放在火焰上加热的是_，要放在石棉网上加热的是_.2、下列仪器，能够用来溶解固体、配制溶液、加热较大量液体的是（ ） A、试管 B、量筒 C、烧杯 D、广口瓶3、下列仪器中，不能作为反应容器的是 （ ）A、试管 B、烧杯 C、量筒 D、锥形瓶4、下列仪器都是玻璃仪器的一组是 （ ） A、烧杯、蒸发皿、量筒 B、试管、酒精灯、燃烧匙 C、水槽、坩埚、漏斗 D、试管、锥形瓶、集气瓶课后提升1、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染.下列做法符合绿色化学理念的是（ ）A、实验中未说明药品用量，取用较多量进行实验 B、实验室将废液直接倒入下水道C、对废旧电池作深埋处理，消除其污染 D、化工生产中使原料尽可能的转化为产品2、写出下列实验所需主要仪器名称. （1）量度液体体积 （2）收集气体 （3）蒸发浓缩溶液 （4）取粉末