人教2011版小学数学三年级长方形和正方形面积的计算导学案.docx_第1页
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弄喜小学“五步三练”学习模式三年级下册数学导学案班级： 姓名： 课型：新授课 课时： 1课时 主备人：杨露丹 复查人： 审核人： 日期： 课题：长方形和正方形面积的计算 设计数学组制学习目标：会计算长方形和正方形的面积，并能灵活的解决生活中的实际问题。准备阶段温习旧知我的问题1.练习本的面积约是2（ ） 一间教室面积约是45（ ） 2.自主预习课本第66、67页内容。 操作阶段自学自探1. 利用手中1平方厘米的小正方形摆出不同形状的长方形，说说自己是怎样摆的？并根据摆的情况求出它的面积。2.数一数长方形的长是多少厘米？宽是多少厘米？面积是多少平方厘米？完成下面的表格。 长/厘米宽/厘米面积/平方厘米思考：从上面的表格中你发现了什么？3.当长方形的长和宽相等时，这个长方形就是（ ）形，那么长和宽就叫（ ），根据长方形面积的计算就可以得出正方形的面积=（ ）随堂笔记 操作阶段群学合学一：1.在小组内交流自学成果，解决自己不懂的问题。2.讨论“长方形的面积与它的长和宽有什么关系？”合学二：同桌相互交流自己的想法，根据长方形面积的计算来推导出正方的面积。随 堂 笔 记 展学小组代表进行学习汇报，其他同学认真倾听，然后提出质疑或补充。检测大闯关基础题计算下面图形的面积。（单位：厘米） 5 9 5变式题一个长方形花坛，长是30米，宽是15米。1.求这个花坛的占地面积。2.在花坛的四周围一圈围栏，求围栏的长度。小小设计师在方格纸上设计一个面积是12平方厘米的长方形
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