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文档简介

中班建构游戏课程中班建构游戏的教育目标1.在游戏过程中，培养幼儿对搭建活动兴趣的持久性。2.培养幼儿对事物有序的观察能力，在游戏活动中具备一定的创造能力。3.培养幼儿在游戏过程中学会综合运用堆高、围拢、延长、增宽、盖顶等基本技能。4.游戏过程中让幼儿进一步学习基本的数概念：数、形、比较、对称等，并能在搭建活动中巧妙地运用。5.初步学习有目的、有计划地选择自己所需的各种材料进行创造性的搭建。6.能够有意识地与同伴交流、合作游戏，掌握一定的交往技巧。7在游戏中，幼儿能够大胆地表达自己的意见和想法，并使兴趣得到充分的满足。建构游戏环境创设中班幼儿已经具有了一定的搭建基础，游戏区面积要大，有扩展余地，可以出示一些较复杂的建筑物彩图或立体图示供幼儿参考。教师平时应注意引导幼儿保留典型的搭建成果，可以绘成图画，再装订成作品集。有条件的幼儿园还可以把幼儿的搭建作品拍成照片，整理成资料册，在平行班中进行交流。教师还应有目的地引导幼儿共同收集寻找与主题内容相关的资料(如照片、画片、挂图等)，使环境对幼儿游戏的指导更加符合幼儿的兴趣需要，有利于开阔幼儿的游戏思路。类别主要材料辅助材料A大型建构类1.彩色空心积木(中、大型)2.不同形状的木质本色实心积木(中、大型)：城市积木建构组、马路组3.塑胶积木(城堡型)4.软体积术(中、大型)5.自制混合积木1.铺设：地板(术制、人造革)、地毯、EVA地板块等2.箱：积水筐、积木柜等3.辅材：人偶模型、动物、花、树模型、食品、玩具汽车、房屋等模型类玩具4.板材：硬纸板、木板、有机玻璃、塑料板等5.废旧物品：易拉罐、塑料瓶、纸棍、绳线、火柴杆、冰棒棍、糖纸、金属配件、牙膏盒、药盒包装箱等资料：搭建图例B小型建构类1.积塑：1)插接类：软体接龙玩具2)嵌接类：管状积木、3)环扣磁性类：几何环扣、好友磁性、组合拼图4)叠接类：层叠彩虹杯5)扣接类6)组装类(含工具)7)组装类(含工具)8）拼搭类：动物欢乐世界、小颗粒、组合拼搭、哆来咪拼搭9）穿线类：组合穿线玩具2.积木：1)小型彩色实心积木2）小型本色实心积木3）木质益智积木3. 绳、线、纸编织：扭扭棒4. 万能工匠创造力建构中班5.智高玩具（小工程师系列）6.乐高玩具1.架：玩具筐、专用桌椅、作品展示台等2.辅材：小型动物、植物、人物、车辆、房屋等3.自制玩具用品：废旧物品、皱纹纸、彩纸、牙签、胶水、剪刀等4.资料：搭建图例C沙水建构类1.沙土2.沙坑(沙地、沙箱、沙盘)3.沙土玩具：
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