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文档简介
哈 达 中 学 初一数学 导 学 案学 科数 学时 间9月 日第 一 周第 一 课时年 级初一年级课 题1.1.3混合运算及运算定律备课人 杜奎 王婷婷授 课模 式四 环教 学手 段多 媒 体学 习目 标1、通过创设自主探究,尝试迁移、合作交流的探究情境,使学生理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便计算。2、在观察、迁移、尝试练习、交流反馈等活动中,培养学生的推理能力及思维的灵活性。3、创设开放、民主、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆猜测,培养他们勇于实践的思维品质。中 考要 求重 点理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用,并能应用这些定律进行一些简便运算难 点熟练掌握运算定律,灵活、准确、合理地进行计算学 习活动安排 学 习 内 容学 法 指 导设 计预 设一、自主环节:(1015) 1. 整数混合运算的运算顺序是什么? 2. 遇到有括号的题目该怎么来计算? 3. 观察下面各题,先说说运算顺序,再进行计算。 (1)36215 (2)5673 (3)15(3427) 4. 整数乘法的运算定律在分数乘法中还能适用吗? 5. 自学5页 例三 ,例四 。思考分数混合运算的顺序。二、 展示环节:(2025) 1. 学习6页内容 (1)小组合作讨论完成 (利用思考中给出的三个算式,小组讨论,计算,得出两边式子的关系) = , = 思考:两组算式中的得数,你发现了什么规律? = , =思考:两组算式中的得数,你发现了什么规律? = , =思考:两组算式中的得数,你发现了什么规律? (2) 各小组汇报讨论结果。 2. 计算:(1) (2) 归纳:3、 当堂检测(510) 1.计算: (1) (2) 2.用简便方法计算下面各题 (1) (2) (3) 3.7页练习 四、总结梳理 1.本节课你学到了什么? 2.你还有哪些疑问? 3
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