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上 海 市 工 艺 美 术 学 校教 案 首 页(2013- 2014 学年 第 二学期)课程名称:专业素描1 授课班级:13级艺术设计2班 总学时:133任课教师:袁志伟 系、 部:中职部 课程类型:专业基础一、 教学要求: 以动画设计和制作的基础要求为出发点,促使学生掌握透视基本原理,运用透视知识再现空间造型。比例准确,结构明晰。表现技法生动。巩固型体结构和形体运动规律概念,应用几何形体结构原理,分析,认识和掌握写生对象的形体结构特征。 进一步提高学生对形体、结构、透视、比例、色调、空间感、质感等造型因素和理解能力的把握能力,增强形体结构观念和整体表现意识,为提高素描造型能力打下基础。二、 教学目的: 掌握对象的形体结构造型的方法,能概括准确地表现对象的透视,比例和形体结构以及影调,空间,使学生具有构图审美基本能力 通过素描优秀作品临摹的学习,使学生掌握丰富的表现技法,基本比例及物体运动与透视的基本规律,能够正确运用效果图多样表现的方法与步骤,最终能够自由手绘表现。通过对透视图原理的深刻理解与大量透视图练习,将各种透视种类综合运用,以使学生能自如解决形体旋转的透视难题。三、 重点、难点:重点是:形体结构造型的分析。 透视的逻辑原理以及透视空间的准确刻画;难点是:在前者基础之上自由丰富的表现。形体旋转时对透视消失点的确立和运用。形体与空间的比例关系的确定和准确表现。四、 课时分配: 44课时 透视原理,效果图表现技法理论讲授,演示,优秀作品分析临摹; 51课时 透视图,素描优秀作品临摹; 38课时 静物写生,场景写生。五、 授课内容:德育内容:荣辱、博爱、诚信、精进专业内容:一:透视关键术语; 二:透视类型; 三:概念整合与技法养成。 四:透视旋转效果快速表现; 五:场景效果图手绘技法; 六:构图方法; 七:轴测图立体图原理和表现。六、 作业布置:A3复印纸 部分电脑绘制 课堂实训作用 课后作业七、 考核方法:平时作业70% 考核作业30%构图适宜 10%透视准确 40%结构清晰 20%层次丰富 20%质感刻画 10%审阅人(签字): 年 月 日 上 海 市 工 艺 美 术 学 校授 课 计 划20132014学年第二学期 上课日期:5月12日 6月26日课程名称:专业素描1 授课班级:13级艺术设计2班 课程类型:专业基础 授课教师:袁志伟 本课计划课时:133 上课周次理论课时实训课时教学进度课外作业 (数量)备注教学内容(讲课、习题课、讨论课、实训课等)教学要求教材使用(注明章节页)12127透视原理 静物写生场景写生透视概念与技法养成。1361314-16124517414比例与空间;轴测图立体图平面立面空间转换能力培养。18415场景道具效果图及手绘表现技法整合审美与快速准确表现技法养成学习本课应注意事项:透视比例准确,结构明晰。造型生动,空间表现扎实可信,光影完整。填表说明:1、本表一式三份: 一份交授课系、一份送教务处、一份教师保留;2、每个授课班填一份。填表人(签名): 袁志伟 日期: 20142015 系主任审阅意见(签名):_ 日期:_ 专业素描1教案一、第一部分(学时:44)1、目的要求: 掌握透视原理,效果图表现技法。 2、知识点: 术语,种类,技法原理。3、教学重点: 不同透视条件下的比例与结构变化;旋转形体表现技法。4、教学难点: 物体空间深度的比例确定和画法 空间深度空间分割技法X记号法及转换测量方法。 旋转形体视觉消失点的确定方式和技巧。 具表现力的手绘技法的运用。5、教学方法与手段: 讲解、示范、辅导6、实训方法和内容:(1)透视图的分析;(2)简单形体的透视结构制作;(3)实物图像的写生。7、讲授内容:(1)各视觉消失线的作用;(2)视平面确立的原则;(3)“虚”与“实”的关系;(4)在视平线视觉消失点的确定中理解形体姿态和变形的视觉张力的关系。(4)物体和场景效果表现的重点。8、作业布置A3纸 三、第二部分(学时:451)1、目的要求: 在基本原理的基础上不断养成良好表现技巧。2、知识点: 空间分割 X记号法 网格线方法 神奇点 对角消失点 万能盒3、教学重点: 比例关系的运用徒手画透视图 三种透视关系的旋转形体表现 场景与道具的透视效果徒手表现 4、教学难点: 培养徒手透视图的姿态。用重叠来创造深度。参照物的运用。形体与空间比例的直觉的培养。5、教学方法与手段: 讲解、示范、辅导6、实训方法和内容: 在轮廓、形体、结构、比例与透视基本准确的基础上进行静物和场景实物照片的描绘.。7、讲授内容: 视觉消失点的落点范围。 在透视关系中确定方向。 在物体中找出视觉消失点(反向运用透视原理,在手绘透视图中找出透视错误) 运用平面图和立面图画出立体透视场景。 参照体系和比例8、作业布置A3纸一、第三部分(学时:38)1、目的要求: 运用透视原理,养成熟练形体场景道具效果图表现技法。2、知识点: 结构,光影,质感。3、教学重点: 如何让素描为设计的本质(而不仅仅是绘制效果图)奠定良好的基础,乃根本问题。 不同透视条件下的比例与结构变化4、教学难点: 物体空间深度的比例确定和画法 场景和道具的空间比例的准确表现。 线与面良好结合的效果掌握; 具表现力的手绘技法的运用。5、教学方法与手段: 讲解、示范、辅导6、实训方法和内容:(1)光影研究;(2)刻画表面;(3)线条推敲;(4)平面意象。7、讲授内容:(1)由于“面”和视线相平行,故变成了线。 易于观察到的线。(2)单个二维平面形象的分析 多个二维平面形象的分析(3)“虚”与“实”的关系;(4)明暗手法在本应表现人们内心世界的绘
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