人教2011版小学数学三年级除数是一位数的除法——商的末尾 有0的除法.docx_第1页
人教2011版小学数学三年级除数是一位数的除法——商的末尾 有0的除法.docx_第2页
人教2011版小学数学三年级除数是一位数的除法——商的末尾 有0的除法.docx_第3页
人教2011版小学数学三年级除数是一位数的除法——商的末尾 有0的除法.docx_第4页
人教2011版小学数学三年级除数是一位数的除法——商的末尾 有0的除法.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级数学下册除数是一位数的除法商的末尾有0的除法 课型：新授 主备人：秦瑗 执教者： 授课节次：一课时 教具：多媒体课件 教学目标： 1.使学生在熟练掌握一位数笔算除法法则的基础上，会正确计算商中间或末尾有0的除法的另一种情况。 2.通过学习，形成一定的笔算技能。 3.培养学生对数学学习的兴趣。 教学重难点： 商末尾有0的两种情况。 教学过程： 一、复习旧知 1.口算下列各题。 04= 07= 01= 2.笔算。8084 4053 二、探究新知 （一）情境引入 提出问题 出示教学例7课件。 从图中，你知道了哪些信息，要解决什么问题？ 学生小组合作讨论，提出数学问题：（1）650元买短跳绳，可以买多少根？（2）245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？ 师板书：商的末尾有0的除法 （二）探究解法 1.650元买短跳绳，可以买多少根？应该怎样解决呢？ 学生小组合作讨论，指名学生回答，教师归纳：（1）求650元能买多少根短跳绳，就是求650里有多少个5，用除法计算。 教师板演： 6505=（2）如何计算6505呢？你认为商应该是几位数呢?学生讨论并笔算，指名回答，教师归纳：商应该是三位数。除到被除数十位正好除尽，个位又是0，就不必再除下去了，只要在个位的上面商0就可以。（3）使用简便写法，要注意什么？个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。2.245 元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？又该如何计算呢？(1)学生独立思考，指名回答，师板书：2458= (2)个位还余5，商个位上的0可以不写吗？学生讨论并笔算，教师归纳：除到被除数十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就不必再除只要在商的个位上写0，拉下个位上的数作为余数。 三、知识运用 1.做一做。(出示课件) 2.判断并改错。(出示课件) 3.填一填。 （1）555商是（ ）位数，要使商中间有0，里最大填（ ）。（2）637商是（ ）位数，要使商末尾有0，里最大填（ ）。学生独立完成，教师巡视指导。四、能力提升学校购买了玫瑰540枝、百合花330枝、康乃馨450枝；9枝玫瑰花，6枝百合花，4枝康乃馨扎成一束。六年级毕业典礼时，要送给50位老师，够吗？ 五、课堂小结这节课你学到了哪些知识？1.除到被除数十位正好除尽，个位又是0，就不必再除下去了，只要在个位的上面商0就可以。2.除到被除数十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论