《最让我……的舍友》——九年级作文指导教案.doc

最让我 的舍友九年级作文指导一、教学目的在具体事例中通过各方面的描写塑造人物形象，表现人物特点。二、教学重点 对人物进行多方面的描写三、教学过程1题目与含义例如：最让我 的舍友 含义：写宿舍里给自己印象最深刻的成员。（导入）同学们，这首睡在我上铺的兄弟唱给谁听的？我们学校是全封闭的寄宿学校，所以除了课室，我们平时大部分的时间都是在宿舍，那么，你们宿舍是怎样的呢？宿舍的成员又是怎样的呢？今天我们就围绕着“最让我 的舍友”这个题目上一节作文指导课。2选择写作对象老师提示：首先请同学们说说每天发生在宿舍的事情：（值日清洁任务、洗刷用具的摆放、衣物的晒挂、床铺的整理、鞋子的摆放、宿舍门及电灯和风扇的开关、排队洗澡、洗衣服、睡觉等）；学生选择：（分小组说说自己宿舍的人和事）请同学们分小组完成以下任务：（1）、小组间互相介绍自己宿舍里的成员（2）、向组员描绘一些发生在自己宿舍里的令你印象特别深刻的事情3确定具体事例（事实真实 艺术真实）（1）、老师提问：文学作品里常用的塑造人物的方法有哪些？（概况介绍和形象描绘；外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写；正面描写和侧面描写。九年级语文教材附录谈谈小说P261）（2）、老师作范文展示：故乡中闰土和杨二嫂的人物形象的塑造方法（3）、小组活动任务A向小组成员介绍自己宿舍里最让你 的舍友，并说说理由。B交流：小组代表发言，根据自己的写作对象把题目补充完整。4确定作文结构（基本结构 艺术结构）A、同学们根据自己选择的舍友，将题目补充完整，并选定用来表现人物形象的事例，确定写作内容，安排叙述的顺序，以及段落结构。B、小组内交流。5列出作文提纲（纲目清楚 由粗到细）A老师展示习作范文的提纲；B学生自己根据写作内容列提纲；C、提问个别学生读出自己的提纲，师生讨论，教师作指导。变化少年闰土中年闰土外貌十一二岁，紫色圆脸，头戴小毡帽，颈上套一个银项圈，有一双红活圆实的手身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着，手提一个纸包和一支长烟管，手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了动作语态活泼刚健，动作干脆利落，说话脱口而出，朴质、生动；有智有勇，热情、纯真说话吞吞吐吐，断断续续，谦恭而又含糊，显得迟钝麻木。对“我”的态度“只是不怕我”，送我贝壳和鸟毛，告诉我很多希奇的事。对“我”友好，热情，和“我”建立了纯真的友情。对“我”恭恭敬敬，称呼“我”为老爷，和“我”之间隔了一层可悲的厚障壁了对生活的态度天真活泼，无忧无虑悲哀、痛苦，生活压得他喘不过气来。而他把幸福的希望寄托在神灵身上范文展示：（屏幕 ）1、课文范例：故乡中闰土和杨二嫂的人物形象闰土二十年前“终日坐着”人称“豆腐西施”“擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄”“因为伊，这豆腐店的买卖非常好”说明杨二嫂年轻漂亮，安分守己。二十年后外貌描写凸颧骨，薄嘴唇，50岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。说明杨二嫂老、丑而瘦语言描写“不认识了么？我还抱过你咧！”“忘了？这真是贵人眼高”表现杨二嫂势利、尖刻“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱”“迅哥儿你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去罢。我们小户人家，用得着。” 表现杨二嫂贪婪的性格动作描写“圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。”表现杨二嫂自私、贪婪 “前天伊在灰堆里，掏出十多个碗碟来，议论之后，使定说是闰土埋着的，他可以在运灰的时候，一齐搬回家里去”杨二嫂2、习作范文习作范文提纲题目：最让我感激的舍友 （一级提纲）主要内容：我的脚扭伤了，陈斌照顾我。中心思想：关心同学、善解人意。重点段落内容：开头：早上值日，见到陈斌在训练，想起他照顾我的事，心存感激。（略，点题）1对陈斌作概括介绍。（次详）2陈斌把扭伤脚的我背上宿舍，协助我洗澡，并帮我洗衣服（详）3接下来的几天，陈斌小心地搀我上下楼梯。（次详）结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，照应开头并再点题）习作范文：最让我感激的舍友作者:周雪影 深秋的校园早晨，我正在值日，一个矫健的身影从我身边跑过的瞬间，传来熟悉的声音：“早！我很快就来了！等我！”哦，是陈斌！我望着已经跑到远处的他，想起前段时间他对我的照顾，心里充满感激。陈斌是我的同桌，也是睡在我上铺的兄弟。当初班主任安排他跟我同桌时，对我们笑着说：“陈斌啊，希望你和班长同桌之后，能做到真正的文武双全哦！”陈斌是学校田径运动队的体育健将也是学习“特困户”，考试成绩总是排在班里的后三名，标准的“重武轻文”型学生。我心里有些不乐意：这样一个“莽夫”，怎么能做到“文武双全”啊！？于是我们同桌也没有真的让他的成绩有多大的进步，第一次月考他仍然稳居“后三甲”。月考过后，体育老师就让我们开始报名参加田径运动会的比赛项目了。那天放晚学后，我来到操场练习跑步了！人家是临急抱佛脚，我是在“临急磨我脚”。皆因我们班里男生除了陈斌其他的都是文质彬彬之辈，在班主任望着我们无奈地摇头的时候，我这个班长唯有自告奋勇报名参加其中一个项目400米跑步了。“苍天总是要磨难将要承担大任的人的！”我抱着扭伤的脚，坐在学校医务室里自我安慰说。因为我没有做准备运动就直接快速跑，摔了一跤扭伤了左脚。虽然扭伤了脚，可是我不想请假回家，因为我指望在中段考试能登上全年级第一的宝座。“我背你！”陈斌蹲在我面前说。我迟疑了一下，还是让他背着回到宿舍。到了宿舍他慢慢地把我放下，低声问了一句：“今天你还要洗澡吧？！”我回过神来，他已经从课室搬回了两张凳子，其中一张放着我沐浴液和毛巾。 他嬉笑着脸，弯腰站在我面前说：“班长大人，小的侍候你沐浴更衣吧！”我伸手拍打了一下他的头，应他一声：“你搞什么呀！”虽然有些吃惊，可我还是很感激他的细心。我有些艰难地完成了 “洗澡任务”后，他将我扶回床上。我开始坐着床上看书，突然脸上被溅了几颗水珠：“哈哈，我顺手将你的衣服也洗了！不过我也用你的洗衣粉洗了我的衣服！”望着他那张洋溢着笑容的脸，我心里有一份说不出口的感动。接下来的几天，陈斌他自己笑称成了我的“坐骑”。从四楼宿舍到三楼课室，每天来回三次。开始时都得背着我走，后来就搀着我走。每一次都那么主动，每一步都那么小心。同学们有时帮帮忙