《信客》公开课.doc

信客教学目标： 知识与能力：理清文章脉络，整体把握课文内容，了解信客这种职业。 过程与方法：把握人物形象，感受信客的品格和精神。 情感态度与价值观：培养诚实守信的品质，树立诚信为本的做人理念。教学重难点： 了解信客这种职业，把握人物形象，感受信客的品格和精神。教学方法： 启发引导法，自主探究法教学课时：一课时教学过程：一、新课导入社会上有某种需要，就有某种职业。浙江省的余姚市，是我国当代著名散文家余秋雨先生的故乡，这是一个不太富有却有着深厚文化传统的城市，诞生过像严子陵、王阳明、黄宗羲、朱舜水这样的大师。余姚离上海比较近，20世纪初就有不少人去上海谋生，当时邮政业务尚未普及乡村，城乡之间通信需要专人担当，于是“信客”这种特殊的职业就应运而生了。余秋雨先生从小就听人讲家乡信客的事迹，对信客的酸甜苦辣记忆犹新。今天，就让我们一起学习余秋雨先生的信客，感受信客们的酸甜苦辣。二、预习检查1、作者介绍 余秋雨，1946年生，浙江余姚人。我国当代著名的艺术理论家、文化史学者、散文家。余秋雨以历史文化散文而名世。主要作品：行者无疆，从书房出走十五年，进行了一次漫长的文化苦旅。在渡霜冷长河时，无意捡拾到一些文明的碎片，不禁发出千年一叹。后来他把自己的经历和感受，写进了山居笔记。2、字词检查 xx han hch zhu 唏嘘 稀罕 噩耗 呵斥 焦灼 j ling pi yn zhuzhu c ju 伎俩 颠沛 吊唁 文绉绉 猝然昏厥三、整体感知1、文章共分为四个部分，快速阅读课文，理清文章脉络做信客的缘起做信客的艰难被诬陷后放弃做信客转行从教，无私奉献2、填写招聘启事：信客是城乡之间捎物带信的特殊的私人职业，那么，如果我要为一个落后的村子招聘一位信客，我的招聘启事应该怎么写？什么样的人才符合条件？我这里有张招聘表，请同学们根据课文内容补充完整。职位信客学历能识文断字职位描述主要负责乡村城市间的信、物的传递；还要代读代写书信；遇到谋生者客死他乡时，还要帮忙处理后事、安慰家属。职业道德信，诚信，信用 3、如果有这样的机会，你愿不愿意做一名信客？你对信客的初步印象是怎样的？苦：（1）信客终年跋涉，非常劳苦。 （2）信客收入微薄，生活贫穷。 （3）信客蒙受怀疑、欺凌、憎恨。4、这样一份艰难的工作，为什么年轻信客要接受呢？客观上：老信客：“这乡间不能没有信客” 乡亲们：没有了信客，“有人在外的家属一时陷入恐慌”主观上：年轻信客“听老人讲了那么多，讲得那么细，他也不再回绝”，理解了这一工作的 重要性，强烈的责任感。5、面对这份艰难的工作，这个年轻信客坚持了很长一段时间，在最后得到了乡亲们的尊重，为什么？他是如何去做的？（1）任劳任怨 （2）诚信无私（3）宽容善良四、问题探究1、课文中主要写了两个信客，其中主要人物是年轻信客，那作者为什么要花篇幅去写那个老信客呢？请同学们从文中找出所有描写老信客的语句，小组讨论，分析一下。（1）开头写老信客，实际上说明了信客这一职业的两个特点：一是路途艰苦；二是强调职业道德“就在一个信字”，而且这个“信”要做到一丝不苟的地步。老信客既以自己的丰富经历，给年轻信客以具体切实的指点，同时他的惨痛的教训，又时时警醒着年轻信客。这些，都促使年轻信客迅速成为可以信赖的信客。（2）把老信客和年轻信客的遭遇做对比，从他交代年轻信客的话中，我们可以看出老信客认真负责，耐心细致，有很强的责任感和使命感，为他在乡亲们中赢得很高的威望，但仅仅是因为裁下窄窄的一条红绸捆扎礼品，图个好看，从此身败名裂，再也抬不起头，最后他的坟“不成样子”，完全被人遗忘。而年轻信客牢记老信客的叮嘱，最终得到了大家的尊重。这恰恰就印证了老信客的那句话“信客信客就在一个信字”，而且这个“信”要一丝不苟，不能有一点点的瑕疵，强调“信”的重要性。2、在文章的最后，年轻信客为什么留下遗愿，死后要葬在老信客墓旁？（1）年轻信客同情老信客：大半辈子默默奉献，一次信用瑕疵而身败名裂，最终被人遗忘，作为一名同行，深有感触，所以同情他。（2）年轻信客敬重老信客：老信客虽然身败名裂，最终被人遗忘，但作为年轻信客的导师，作为一名干了大半辈子的信客，他默默无闻为家乡所做的那么多贡献，是不会因为一次信用上的瑕疵而被否定的，年轻信客对老信客为家乡的贡献心知肚明，所以敬重他。（3）年轻信客感激老信客：年轻信客本来只是个“读过私塾，年长后外出闯码头，碰了几次壁，穷愁潦倒，无以为生”的失败者，“回来做了信客”之后，他最后还当了老师，当了校长，死时“前来吊唁的人非常多，有不少还是从外地特地赶来的”，得到了乡亲们的肯定和尊重，这一切都归功于老信客对于他的帮助和警醒，所以感激他。五、拓展迁移 年轻信客虽然劳碌了一生，但他最终赢得了人们的敬重、感激和怀念。年轻信客去世时，前来吊唁的人非常多，如果你是其中一员，你会对年轻信客说些什么呢？又会对葬在旁边的老信客说些什么呢？请你把想对信客们说的话写下来，并概括成墓志铭。六、课堂小结 读同一篇文章，我们在不同的年龄、不同的人生阅历下会有不同的感悟。这篇文章选自文化苦旅，苦难的不仅是文化，人生其实也是一种苦难的旅行。但只要心中有坚守，一如信客心中有诚信，哪怕我们失败了，哪怕我们的身体化作了尘泥，但我们的灵魂仍是天际微弱的星光，照亮