小学一年级下册人教版新课标语文第五单元测试题(1).doc_第1页
小学一年级下册人教版新课标语文第五单元测试题(1).doc_第2页
小学一年级下册人教版新课标语文第五单元测试题(1).doc_第3页
小学一年级下册人教版新课标语文第五单元测试题(1).doc_第4页
小学一年级下册人教版新课标语文第五单元测试题(1).doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

太和四小一下语文第五单元检测卷 一、看拼音,写汉字。yn wi d xin x du bn f din tu yn un lin fn l lin zu hu zho lin 顾 蛋二、比一比,再组组词。办( ) 园( ) 很( ) 谁( )为( ) 圆( ) 跟( ) 堆( )别( ) 那( ) 叫( ) 我( )到( ) 哪( ) 吓( ) 找( )三、我会写。E( ) B( ) R( ) Y( ) U( )h( ) f( ) ( ) o( ) s( )四、该选哪个字打“”1.一只乌鸦口(喝 渴)了,到处找水(喝 渴)。 2.大(像 象)又高又大,身子(像 象)一堵墙。腿(像象)一根柱子。3.小红的妈妈不(在 再)家。4.老师让我(在 再)读一次课文。5. 小明,你家住在(哪那)里?(哪那)座红房子就是我家。6. 姐姐长得(更最很)高,哥哥比姐姐(更最很)高,爸爸是家里(更最很)高的人。五、你会变魔术吗?给下面的字加个偏旁,变新字,再组词。日( ) 至( )艮( )白( ) 者( ) 元( )六、在正确读音的括号内打“” xin( ) bn ( ) chn( ) 相 伴 秤 Xin ( ) bn( ) chn( ) chn( ) z ( ) hun( )尝 砸 慌chn ( ) zh( ) hn ( )七、按课文内容填空。 我画了个 的太阳 ,送给春天。我画了个 的太阳 ,挂在夏天的天空。我画了个 的太阳 ,送给秋天。我画了个 的太阳 ,送给冬天。乌鸦把小石子 地放进瓶子里。八、给词语选择正确的解释。写、划 拨打 捕、网 提、装 撑 拍 玩打水( ) 打伞( )打电话( )打鱼( )打球( ) 打个问号( ) 打游戏( )九、写出反义词。熟( ) 暖( ) 重( ) 浮( ) 闲( )降( ) 臭( ) 哭( ) 热( ) 假( )十、 连线称 秤 微 砸 尊 使 互 伙 水 得 杆 象 破 重 笑 劲 救 缸 伴 相 高 胖 明 白 老 美 闲 旧 暗 瘦 矮 黑 丑 忙 新 少一口秤 香甜的 落叶 吓得香甜一杆缸 金黄的 棉被 洗得干净一瓶船 清凉的 泉水 睡得冰凉一艘水 温暖的 水果 冻得直哭十一、下面的说法对吗?对的画,错的画。1、司马光砸缸救了小伙伴。( )2、曹冲造了大秤称了大象的重量。( )3、乌鸦放倒水瓶喝到了水。( )十二、按故事发展的顺序,在括号里写上序号。( )有一天,他和几个小朋友在公园里玩。( )古时候,有个孩子叫司马光。( )别的小朋友都慌了,跑去找大人。( )掉进水缸里的小朋友得救了。( )司马光举起一块大石头,几下子就把缸砸破了。( )一个小朋友不小心掉进大水缸里。十三、日积月累 例: 天气渐渐热起来了。 _渐渐_例: 官员们一边看一边议论。_一边 _一边 _。例: 又高又大 又_又_ 又_又_ 又_又_十四、猜字谜。有土能钟庄稼,有水能养鱼虾。有人不是你我,有马飞奔天下。 谜底( )十五、阅读短文回答问题 可爱的小白兔我家养了一只小白兔,长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的,在灿烂的阳光下,真像一堆(du)闪闪发光的雪花。它头上竖(sh)着一对长长的耳朵,只要一有动静,就不停地摆(bi)动着。最好看的,还是它那对红光闪闪的大眼睛,真像镶(xing)在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔,每天给它吃新鲜的青草。1.这篇短文有( )个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论