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二次函数历年中考考点总结二次函数历年中考考点总结:一 二次函数近年命题趋势: 近年来,全国各省市的中考题中,考核二次函数及其相关内所占的比例较大,考题选择题、填空题、综合题,每个题型都有涉及。选择和填空题首要考查二次函数的意义、性质等知识点一二次函数近年命题趋势:近年来,全国各省市的中考题中,考核二次函数及其相关内所占的比例较大,考题选择题、填空题、综合题,每个题型都有涉及。选择和填空题首要考查二次函数的意义、性质等知识点;综合题常与方程、一次函数、反比例函数、圆等知识综合在一起,有些综合题也会考核学生运用 二次函数知识解决实际问题的能力 。二常考知识点梳理及相应解题技术:考点一:二次函数的有关概念考点二:二次函数的图像及几种首要情势的特性考点三:二次函数y=ax+bx+c(a0)的变更情况 (增减性)考点四:二次函数y=ax+bx+c(a0)的最值考点五:二次函数图像的平移规律考点六:求二次函数的解析式考点七:二次函数的利用 在一些实际问题中,如物体的运动 规律问题、销售利润问题、几何图形的变更问题、存在性问题等从标题信息中抽象出二次函数的数学模型,再用函数的规矩解决这些实际问题。三二次函数五年中考题型考点总结1.选择题:题型一:二次函数的图像(首要考核从图像来确定 函数的参数或由已知条件确定 函数关系的大概图像)题型二:二次函数图像的平移(“上加下减”“左加右减”)题型三:解析式与图像(判定系数关系,增减性,根的情况 )题型四:对称问题2.填空题题型一:求解析式(点求,平移问题中求,判定系数关系)题型二:求坐标(点坐标式,求两点长度最值等)3综合利用题热门题型题一:最值问题题型二:存在性问题1.几何图形中的存在性问题,有点解析式分析 图形的思路求解2.是否存在等腰三角形问题,思路:与几何图形联合,分类讨论3.实际生活 中的车辆能否通过问题,将问题转化成几何图形简化4.几何图形旋转,面积倍数关系5.类似三角形是否存在问题题型三:几何问题中的面积,坐标,函数关系题1.求坐标和关系式,思路:运用 对称知识3.几何图形运动 情况 ,思路:接洽图形分类讨论4.几何图形旋转及面积关系问题,思路:观察图形,充沛运用 已知条件5.求解析式和使面积相等的坐标,思路:求点解析式分类讨论6.求解析式坐标和距离,思路:接洽图形求解析式,运用 对称关系求距离四命题趋势(1)20052010命题特性: 首要考查二次函数的图像和性质,如通过对实际问题情境的分析 断定二次函数的表达式并领会二次函数的意义;能用数形联合和归纳等数学思想,根据 二次函数的表达式(图像)断定二次函数的开口 方向、对称轴和顶点坐标;待定系数法求函数解析式;从函数反应的函数性质,求解析式中字母的取值领域。(2)2010年命题特性:2010年多个省市设计了以点、线、图形运动 为根基的开放性问题,有在图形的运动 变更历程中,探求两个变量之间的关系,并能根据 实际情况 断定自变量的取值领域,进而探求符合条件的图形的性质和点的坐标。也有让学生通过迁移摸索在新的条件下结论是否依然成立。展现信息中变与不变的辩证关系。(3)2010年可能在稳固的根基上持续在二次函数的利用、探究性方面进行摸索。五解题思路法子 (1)了解控制二次函数的概念、图像和性质。(2)利用 数形联合的思想,借助函数的图像和性质,形象直观的

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