六年级语文复习资料.doc

看拼音写词语 姓名 得分 gun gi shu lin mi gu qin xn xi xiao wei lan ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )guo lv zhan lan tun bu qi hei yan hou wang xiang( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )na han jian mie cheng nuo xi mie chu fang lou ti( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wu gu pu sa ha ma zhou yu yin man yao guai ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lian ou tang lang bing bao zhang ai kang kai yun cang ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wei xie xi sheng tui se sao zhou shou xue zhang peng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dang yang diao zhuo zhan fang hua rui ying er sheng xiu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xun tao qi qing xing zao fen shao jian lou ka fei( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )feng zheng wu song piao yi kai zao juan nian yi wei ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiao jian jiao hui chu ying chi re tian jing nei han( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )成 语 填 空姓名_ 得分_寒冬（ ）月火眼金（ ）（ ）人不倦鬼哭狼（ ）（ ）国风光风刀（ ）剑塞外边（ ）（ ）天飞舞 （ ）（ ）扬扬银装素（ ）雪（ ）云光狂风（ ）雪雪上加（ ）风卷（ ）云神清气（ ）齐天大（ ）大闹天（ ）不（ ）艰险西天取（ ）（ ）云驾雾来去无（ ）千（ ）万化大显（ ）通明（ ）秋毫除恶（ ）尽天下太（ ）水（ ）石穿一心一（ ）感激涕（ ）百感交（ ）深思熟（ ）（ ）夷所思时光（ ）（ ）白驹过（ ）（ ）往知来莫（ ）一是迷途知（ ）恍如（ ）世学而不（ ）苦心孤（ ）闻过则（ ）见（ ）思齐有教无（ ）不偏不（ ）乐此不（ ）（ ）物言志（ ）之以理（ ）者如斯（ ）流不息温（ ）尔雅绿草如（ ）直（ ）了当五彩（ ）纷花团（ ）簇玉（ ）冰雕苍翠挺（ ）如梦（ ）醒（ ）达开朗（ ）（ ）有神望而（ ）步气喘（ ）（ ）望洋兴（ ）（ ）非分明如火如（ ）抱头鼠（ ）狼（ ）而逃哭（ ）喊娘同仇敌（ ）恼（ ）成怒（ ）词拒绝（ ）谋已久美不（ ）收万（ ）俱寂（ ）空见惯崇山（ ）岭（ ）为壮观前（ ）后继（ ）而不舍赤朱丹（ ）（ ）然无声美妙绝（ ）（ ）（ ）洒洒（ ）名思义 （ ）不及防 人、景、物专栏 长江 的中国守军 侵略者_的三亚落日 的烟台海 的伯诺德夫人_的杰克兄妹 _的聂将军 的孙悟空_的猪八戒 _的唐僧 _的吴王_的少年 _的斯帕拉捷 _的海洋_的天游峰 _的天游峰扫路人 _的苏格拉底_的莫泊桑 _的福楼拜 _的刘老师_的孔子 _的颜回 _的子路按要求写成语：1、 描写春天： 、 、 、 2、 描写夏天： 、 、 、 3、 描写秋天： 、 、 、 4、 描写冬天： 、 、 、 5、 描写雪景： 、 、 、 6、 赞孙悟空： 、 、 、 7、 赞老师的： 、 、 、 8、 团结合作： 、 、 、 9、 来自寓言： 、 、 、 10、 来自孔子言行： 、 、 、 课 文 填 空 姓名 1、“三亚”在海南岛的 ，素有“ ”之称，著名景点有_ 2 、三亚落日一文是一篇_，采用_的修辞手法，让我们看到了像_、_ _、_的落日，真是_.（成语）3、烟台的海一文按照 的顺序描写了烟台海的 ，春日 ，夏日 ，秋日 ，冬日 。4、 事变又称为七七事变，发生在 ，它让我们看到了一群 的侵略者，一群 的守卫者。它拉开了 _ 。5、一文所写的故事发生在 ， 和日本孤女之间的故事让我看到了一个 聂将军。难怪日本人民称他为 _、 。6、 与三国演义、 、 并称为我国古代四大名著。我们本单元所学课文 选自 ，文中写了白骨精先变成 ，又变成 ，再变成 ，但都被孙悟空的 识破了。_ 的孙悟空，_的白骨精， _的唐僧，_的猪八戒 7、“西塞山前白鹭飞， _”这首词是 代 所作，抒发了作者对 的热爱。8、李清照是宋朝词人。身处那个特殊的朝代，她的词显得婉约动人，如词句： 。当然，李清照也有刚强的一面，如句： 。9、如梦令、渔歌子都是 。我知道的词牌名还有： 10、螳螂捕蝉一文是一篇 ，让我们见到了一个 的少年，一个 的吴王，同时明白了： 。11、海洋21世纪的希望是一篇 。从 五个方面告诉我们保护海洋的重要性。12、学会合作是一篇 。文章通过 和 _两个事例告诉我们成功的合作要有 和 精神。让我想起有关名言 。13、战胜困难有两种方法： ； 。山谷中的谜底中的雪松采用 的策略战胜大雪，让我更深地明白： 弯曲不是 。14、（填成语）天游峰 ，让有些游客 。我因为登上天游峰而 ，后来却因遇到了 的天游峰扫路人而感慨万千。15、最大的麦穗是 的散文，从中我们见到了一个 的 苏格拉底，他让弟子们和我们明白了： 。15、王冕是 朝有名的画家，诗句“ ”可见其画梅具梅骨，人与梅花一样清的操守，诗句中“ ”字既写出了梅香的激荡，又凸显诗人的人格魅力。16、季羡林 （成语），被誉为“ ”，最值得他回忆和留恋 的花是 。因为它 。为此季老先生写下散文 _ 以表达对此花的喜爱之情。17、 我爱广玉兰的 与 ，更爱广玉兰 。这句话在全文中的作用是 。18、莫泊桑是 世纪 国作家，被誉为 ，他的作品有 、 。莫泊桑拜师一文描写了莫泊桑 次拜福楼拜为师的经过，让我们看到了一个 的莫泊桑，一个 的福楼拜。莫泊桑的成功让我明白了：（名言） 。19、理想的风筝一文通过 、 、 三个事例向我们描述了一个 的刘老师，20、孔子是我国 时期著名的教育家，出自于他言行的成语有 、 ，名言有 。他有门生3000多人，其中贤弟子 人，如： 的子路， _的颜回（一） 孔子游春节 子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？” 孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化”由此看来，水是真君子啊！1、画出选段的中心句。， 2、除了“看”以外，从语段中找出两个含“看”意思的词语。 、 3、“奔流不息”中“息”意思是 ；“或方或长”中“或”的意思是 。“水流必向下”，谚语 也表达此义。4、“仁者乐山，智者乐水”，孔子遇水必观，且能借水喻人，可见其是个 的人；孔子论水其目的不在水，而是 ，可见其是个 的人。读这段话应注意读出 的语气。5、选段中省略号略内容是 展开想象，仿写句子：水 ，它好像 ； 水 ，它好像 (二) 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又开出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？ 1、找出文中的两对反义词。2分 （ ）（ ） （ ）（ ） 2、“悄悄地一声不响”这个词表现了夹竹桃 的品格。1分 3、写出文中的一个双重否定句： 自己再写一个： 2分 4、用“”画出中心句。这段话围绕中心句写出了夹竹桃 的特点。3分 5、这段话选自 ，作者 ，被誉为 。 （三）苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就 地摘下它；有的人则东张西望，一再地 。当然，追求应该