初一语文复习资料---七年级上.doc

初一语文复习资料-七年级上一、课文内容以及文学常识。1、为你打开一扇门作者赵丽宏，散文家，诗人。这是一篇书序的节录，作者凭借对文学的深刻理解和感悟向读这部文学卷大书的青少年读者介绍文学。课文以散文诗式的语句，深入浅出地阐述了文学是什么，形象生动地描绘了文学的魅力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。文章以“议论大门初识大门打开大门”的思路展开，逐层深入。2、繁星作者巴金。原名李尧棠，字芾甘，现代小说家，散文家。课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。由实到虚，虚实结合，是本文写作上显著的特点。3、冰心诗四首冰心，原名谢婉莹，现代著名作家，儿童文学家。诗集有繁星、春水。前两首以母爱为主题的抒情短诗；后两首是鼓励青年努力奋斗积极奉献的哲理小诗。4、安恩和奶牛作者约翰尼斯延森，丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有漫长的旅途等。本文是一篇小说，作者巧设悬念，通过安恩和奶牛的故事提醒人们：要爱护动物，重视每一个生命的情感需求。5、郑人买履选自韩非子外储说左上。韩非，战国末期哲学家，法家主要代表人物。他喜欢用小故事讲大道理。韩非子是法家的重要著作，也是先秦理论散文集大成者的著作。书中有很多生动的寓言故事，如买椟还珠、自相矛盾、滥竽充数、守株待兔等等。6、刻舟求剑选自吕氏春秋察今。吕氏春秋是战国末秦相吕不韦组织编写的论文集。此书不但取材广博，而且语言整齐简练。成语“一字千金”就从这里而来。7、 这两则寓言讽刺了什么样的人？在表现形式上有什么不同？这两则寓言讽刺的都是因循守旧、固执己见、不懂得根据客观情况采用灵活对策的蠢人。一则是用对话增强讽刺意味，一则是以议论的方式来直接评价。8、 从这两则寓言中获得什么启示？世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。9往事依依：作者于漪，著名语文特级教师。题目“往事依依”是贯穿全文的纽带，开头有感而发，引出对几件往事的回忆，接着追忆看山水画、读水浒传、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事，最后由事入理，抒发感悟。 主题：课文通过“我”对初中求学生涯中一些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱自然、热爱生活、热爱祖国的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。10幼时记趣选自浮生六记。沈复字三白，苏州人，清代作家，著有浮生六记。这是作者追记童年生活的一篇极有情趣的散文。本文写了哪三件趣事，表现了作者怎样的童心、童趣？为什么会产生如此的趣味？ 趣事：观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆童心、童趣：反映了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真童心和观小为大、想象奇特的童趣。原因是：作者观察细致，想象奇特。 11十三岁的际遇作者回顾了自己与北大的渊源，特别是在北大两年学习与生活的感受，表达了热爱北大、赞美北大以及为了北大而必将离开北大的复杂感情和渴望自由飞翔、渴望创造的精神。12伟人细胞节选自男生贾里，秦文君，当代女作家。 主题：本文通过初一学生贾里为实现“伟人计划”而经历的三次失败以及一次不经意中获得了成功的曲折过程，说明了必须从小事做起方能干成大事的道理。 主要人物贾里的个性特征十分鲜明，他强烈追求轰轰烈烈的人生却又充满稚气、容易一时冲动而缺少坚忍不拔的精神、有上进心但对自己要求不够严格。13、社戏：体裁：小说；中心事件：看社戏；线索：社戏；思路：盼看社戏去看社戏怀念社戏。作者：鲁迅（原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。文学家，思想家，革命家。作品有小说集呐喊彷徨故事新编散文集朝花夕拾，散文诗集野草杂文集华盖集坟等14、端午日思路：争看划船竞追鸭子结束赛事。作者：沈从文，湖南凤凰人，现代作家。作品有小说边城长河，散文集湘行散记。15、春 作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，著名作家、诗人，民主战士。散文春是一卷春的画图，是一曲春的赞歌，文章描绘了五幅画，春草图、春花图、春风图、春雨图，迎春图，这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回，生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。全文围绕“春”，写了盼春、绘春、颂春三个部分，情景交融。16、济南的冬天 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家，作品有小说骆驼祥子、话剧茶馆、龙须沟等被誉为“人民艺术家”。“温晴”是贯穿全文的主线，文章描绘的济南的冬天都紧扣这一天气特点来写。描绘了一幅幅济南特有的动人的冬景图，抒发了深深的喜爱和赞美之情。17、三峡选自水经注江水。郦道元，字善长，北魏地理学家、散文家、水经注是有文学价值的地理巨著，是主要记载全国河流水道的专著，不仅是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风土录。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光。课文写三峡四时风光，先从山写起；写水先写夏水，后写春冬之水；最后描写三峡之秋的悲凉气氛。描写动静结合，有张有弛。18.斜塔上的实验是一篇写伽利略生平的人物传记的节选。全文按照“摆动挂灯的启示孩子和学生时代比萨斜塔上的实验”的思路展开。描述了伽利略发现摆的规律、自由落体定律的经过和他孩童、学生时的情况，表现了他不轻信权威，坚持用实验来检验理论、探索新理论的科学思想和热爱科学、勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。19、事物的正确答案不止一个是一篇议论文。论述了只要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式，具备产生创造性思维的条件，坚信任何人都拥有创造力，就一定能成为一个富有创造性的人。20、宇宙里有些什么是一篇科学小品，课文采用了由近及远、由已知到未知的说明顺序，以生动的语言说明了宇宙里有些什么和宇宙的特征。运用了列数字、作比较、打比方、分类别、举例子等说明方法，能帮助读者具体地认识被说明事物的特征。21、梦溪笔谈二则：沈括，北宋科学家、政治家。以虫治虫启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。这种防治方法不仅在古代有效，今天也值得大力提倡和推广。生物防治方面还有其他的例子：如青蛙吞食害虫保护庄稼，啄木鸟食树洞里的害虫，保护树木等。梵天寺木塔记述北宋著名建筑家喻皓解决高层建筑木塔不稳定的过程，反映了我国古代在建筑理论和技术方面所达到的高水平。喻皓的笑一方面透露出他对匠师无能的嘲笑，另一方面也透露出他对解决“塔动”这个问题胸有成竹，举重若轻。22、论语是记录孔子及其弟子的言行的书，论，编纂、编辑的意思。孔子，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人23天上的街市选自沫若诗全集，郭沫若，原名郭开贞，有诗集女神，话剧屈原等，天上的街市收入他的第二部诗集星空。这首诗借助联想和想像，描绘了天街美好的生活图景，表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往。25.七颗钻石：列夫托尔斯泰，俄国作家，主要作品有长篇小说战争与和平安娜卡列尼娜复活等，本文是他创作的一篇童话，表达了作者希望爱心像大熊星座一样普照人间的美好的愿望。26.蔚蓝的王国。屠格涅夫，俄国作家，代表作有猎人笔记父与子罗亭等，有“欧洲俄罗斯第一位小说家”之称。本文是他写的一篇散文诗。27.皇帝的新装。安徒生，丹麦作家。他代表作还有丑小鸭小克劳斯和