郑州广播电视大学开放教育08秋计算机科学与技术专业(本.doc

郑州广播电视大学开放教育08秋计算机科学与技术专业（本科）毕业论文安排通知我校根据“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”计算机科学与技术专业（本科）集中实践环节教学大纲,结合开放教育计算机科学与技术专业本科学生的实际情况，将08秋计算机科学与技术专业本科毕业论文活动安排如下：一、 毕业论文的目的与要求详见郑州广播电视大学开放教育计算机科学与技术专业（本科）毕业论文实施细则（附件1）。二、毕业论文工作领导小组为加强对毕业论文工作的指导，经学校研究决定成立08秋计算机科学与技术专业（本科）毕业论文工作领导小组，小组成员如下：组 长：孙龙国副组长：王艳霞成 员：来 羽 张华杰 靳亚楠 张金平 hangnanjie 乔涛 宋珂三、毕业论文的时间安排毕业论文安排在2010年7月16日开始（学生修完全部专业主干课程，取得最低毕业学分80%以上）进行，7月31日提交提纲；2010年8月15日提交初稿；8月31日交修改稿；9月15日交二次修改稿；9月30日前交定稿；2010年10月安排论文答辩。学生必须按时完成提纲、初稿、修改稿、定稿的写作，并通过指导老师的指导评定（申请学位的学生务必向指导老师说明情况），才能参加答辩，否则不予安排答辩。9月30日前学生需向班主任提交以下资料：A4纸打印的提纲1份、初稿1份、修改稿1-2份、定稿4份，“河南广播电视大学毕业论文教师指导记录表”（由指导教师完整填写）；定稿的电子版发到班主任邮箱，电子版文件应命名为“学号+姓名：论文题目”，例：“061024095 李强：试论我国注册工商管理师制度面临的问题及对策”；申请学位的同学需上报班主任处登记，并上交刻录论文定稿的光盘1张。附件1、郑州广播电视大学开放教育计算机科学与技术专业（本科）毕业论文工作实施意见2、计算机科学与技术专业（本科）毕业论文写作指导3、计算机科学与技术专业（本科）毕业论文写作框架4、开放教育计算机科学与技术本科毕业论文格式5、开放教育08秋计算机科学与技术专业本科毕业论文分组名单 郑州广播电视大学 二一年七月一日附件1郑州广播电视大学开放教育计算机科学与技术专业（本科）毕业论文工作实施意见一、教学目标该实施意见为计算机科学与技术专业的学生进行毕业设计而使用，毕业设计为10学分，10周时间完成。毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节；是教学计划中综合性最强的实践性教学环节，它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力，并进行工程技术人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。毕业设计的教学目标应使学生在以下几个方面有所明显提高：1. 融会和贯通几年里所学习的专业基础知识和专业理论知识。2. 对当前计算机软、硬件技术的发展有进一步地了解和认识。3. 综合运用所学专业理论知识和技能分析。解决实际问题地能力以及运用工具软件的能力4. 在系统设计的基础上进行独立设计和与设计群体同心协力、密切配合的能力。以科学的、实事求是的态度进行科学试验和工程实践的动手操作能力和文献阅读能力。二、教学要求毕业设计的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：1根据课题任务制定合理、可行的工作计划；2进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；3制定适当的技术方案，并通过与其它方案的比较加以论证；4独立完成系统或模块的设计。软件设计要符合软件工程规范，硬件设计符合原理表示、线路图纸和工艺要求的各种规范；制定系统（模块）的测试方法，并根据完整的测试数据对系统（模块）的性能指标作出分析和评价；对课题成果进行总结，撰写论文；通过论文答辩；三、选题原则毕业设计选题可结合科研任务、技术开发项目、信息工程建设的需要及学生单位实际应用的需要进行，也可以选择普通高校本科毕业生的设计课题和往届有一定水平的设计课题作为模拟课题。选题基本原则是：1. 选题必须符合计算机专业的综合训练要求。2. 在满足综合训练要求的前提下，尽可能选择与本地区、本单位实际需要相结合的课题。3. 尽可能选择工程性较强的课题，以保证足够的工程训练。4. 选题要体现专业和应用的先进性、和典型性；要有利于深化所学的知识和拓宽知识面。5. 课题任务要有一定的设计、工程量，以保证每个学生能有明确、适当的分工及相应的设计成果。课题的设计难度要适中，应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成任务。四、毕业设计的一般步骤在指导老师的指导下，毕业设计一般可分为三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段、系统实施和调试阶段。1. 系统分析阶段熟悉课题：毕业设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称，课题的来源，课题的范围，所提供的原始数据，所要求的技术指标等。学生要对整体的设计要求有充分的掌握，同时要对自己设计的部分有充分的了解。搜集资料、调查研究： 围绕课题搜集有关的资料，查阅有关的文献及技术参数，收集有关的数据，并对有关的数据进行分析归纳；对所设计的课题的功能和性能有全面和深一步的认识。可行性分析：学生在熟悉课题和调研、收集资料和数据的基础上，对课题进行可行性分析并形成相应的文档。2. 系统设计阶段概要设计: 在可行性分析的基础上采用较好的方法就系统的总体结构、数据结构、控制结构、接口、界面、系统的输入、输出方式等方面进行设计写出分析说明书。同时按系统的总体功能进行模块划分和模块设计，以明确模块设计的任务和要求。详细设计：在概要设计的基础上采用较好的方法和工具进一步确定总体功能和各个模块功能的设计方案。3. 系统实施和调试阶段程序编码或系统组合联接：这个阶段学生应根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书按模块分别设计自己所承担的设计任务，进行程序编码或具体电路的设计。并在计划指定的时间内完成各个子模块的设计。系统调试：各个子模块功能设计完成后应该进行整个系统的调试，并在系统调试中不断修改和完成系统功能，最终达到设计目标。五、撰写毕业论文毕业设计（论文）是毕业设计工作的总结和提高，毕业设计论文反映了毕业生的专业水平和能力，因此要求学生以积极认真、严谨求实的态度完成毕业论文的撰写。1每个学生应独立完成毕业设计（论文）的撰写；2论文要书写规范、文字通顺、图表清晰、测试数据完整、结论明确；3论文一般应包含有摘要（150 200字）、关键字、目录、综述、论文主体及参考文献等，同时应附相关程序清单及图纸等。4论文全文应不少于1.5万字（不包括程序清单和图纸），论文中引用的部分必须注明出处。5论文要求文字打印，统一风格，统一封面，打印装订成册一式2份。一份交市电大存档，一份装学生档案。6参加答辩的学生应在答辩前15天将论文交市电大。六、毕业设计组织市电大负责整个毕业设计的组织和过程管理。对学生的毕业资格和教师的指导资格进行审查，并召开教师和学生参加的毕业设计动员会，讲解毕业设计要求。在毕业设计过程中掌握和了解毕业设计情况，对出现的问题及时处理。为了规范毕业设计过程，毕业设计必须使用省电大印制的毕业设计手册。在上报毕业设计成绩时须将毕业设计手册一同上交省电大审核后方可通过。七、毕业设计资格的审定1毕业设计资格：参加毕业设计的学生必须修完主干课程，已修课程3门（含3门）以上未取得学分的学生无资格参加毕业设计，待具备资格后再申报参加下届毕业班毕业设计。2资格的审定：毕业设计的资格由毕业班课程管理员协助、开放教育管理处审核，报省电大备案。八、指导教师指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。1、每个学生都有明确的指导教师。指导教师会选聘对课题比较熟悉的具有一定专业水平和实践经验的普通高校具有讲师（工程师）以上职称的教师担任，也会选聘电视大学具备开放本科任课资格并具有讲师（工程师）以上职称的教师担任。2、一位专职指导教师指导学生数最多不超过8人，兼职（或业余）指导教师指导学生数根据情况酌减。对于较大型的课题，课题小组一般不超过6个学生，每个学生必须参与毕业设计的全过程，并完成一定模块的设计任务。3、由指导教师根据选题拟定毕业设计（论文）任务书，明确分阶段的设计要求和日程。4、指导教师每周指导学生一次，并检查工作进度和质量。在业务指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。5、指导教师指导和检查学生撰写的论文，应避免论文中的科学错误，保证论文的质量和水平。九、答辩组织由市电大负责毕业论文和答辩的组织工作。每位学生的毕业论文除指导教师外，还需聘请一位评阅人，由评阅人给出论文评阅成绩。答辩时，会聘请一定量相关专业教师组成答辩委员会，答辩委员会一般是三个人以上的单数，具有较高业务水平的本科以上学历，副高以上的职称。答辩委员会主要监督检查答辩过程中出现的问题。下设答辩小组，答辩小组由三人以上单数组成，其中一名是秘书，答辩教师若干名，一名是答辩主持教师，他具有本科以上学历，副高以上职称，并且持有中央电大颁发的论文答辩资格证书。副高以上的人员不能少于两人。答辩小组成员不是一定由专职教师组成，也包括兼职教师。答辩小组成员负责答辩考评。各教学班应在答辩前12周将学生提交的论文送答辩教师审阅。答辩工作一般每年集中组织两次，一般在每学期末进行。答辩放在具有演示功能的多媒体教室进行，以便学生演示。十、答辩要求（1）演示：答辩时，学生应演示本人的设计成果，使答辩教师对课题的系统功能、设计水平有一个全面的了解。（2）答辩学生首先陈述所设计课题的总体功能；所分担部分的设计思路、方法和特点；所撰写论文的核心内容。陈述要语言精炼、重点突出，并辅以必要的设计图（如：系统功能图，设计电路图、数据流图、ER图、程序流程图等），陈述时间控制在1015分钟。（3）答辩教师可就设计课题、论文及相关的专业知识提问1020分钟，以考核学生的能力和水平。（4）答辩时应提交设计成果。软件应提交软盘或光盘。十一、毕业设计成绩的评定1每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见。答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况，评出成绩。开题报告、中期考核及的论文成绩不再折合到最终成绩中计算，仅作参考。(1)开题报告：包括方案论证、文献综述和进程计划，参加毕业设计的学生应提交书面报告；由教学点组织安排开题报告由指导教师评定成绩。(2)中期考核：学生以书面形式汇报课题完成情况；由教学点组织中期检查，每位学生报告课题完成情况，由指导教师给出成绩，对未达到要求的学生提出指导并给予警告。(3)论文成绩：参照毕业设计成绩评定标准，答辩前由指导教师给出评语，评阅人写出评阅意见并给出论文成绩。(4)论文答辩： 每位学生必须在规定时间内进行毕业论文的答辩，答辩完毕由答辩小组根据学生开题报告和中期考核的成绩、指导教师和评阅人的意见以及答辩情况评出成绩，该成绩为毕业设计最终成绩。 毕业设计成绩优秀的人数控制在15%以内，优秀毕业论文必须交省电大审核才能通过；毕业设计成绩不及格的学生，不能毕业。 毕业设计成绩不及格的学生允许参加下一次学校组织的毕业答辩。参加二次指导或答辩的学员需另交指导费或答辩费。2.毕业设计论文采用五级制，从高到低依次为优秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（60分以下）。郑州广播电视大学2010年6月25日附件2、计算机科学与技术专业（本科）毕业论文写作指导毕业设计论文写作指导（仅供参考）毕业设计论文是毕业设计工作的总结和提高，和做科研开发工作一样，要有严谨求实的科学态度。毕业设计论文应有一定的学术价值和实用价值，能反映出作者所具有的专业基础知识和分析解决问题的能力。在毕业设计期间，尽可能多的阅读文献资料是很重要的，一方面是为毕业设计做技术准备，另一方面是学习论文的写作方法。一篇优秀的论文对启发我们的思维，掌握论文的写作规范很有帮助。论文的写作方法是多种多样的，并没有一个固定的格式，下面仅对论文中的几个主要部分的写作方法提出一点参考性的意见。一、前言部分前言部分也常用“引论”、“概论”、“问题背景”等做标题，在这部分中，主要介绍论文的选题。首先要阐明选题的背景和选题的意义。选题需强调实际背景，说明在计算机研究中或部门信息化建设、管理现代化等工作中引发该问题的原因，问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，要使读者感受到此选题确有实用价值和学术价值，确有研究或开发的必要性。前言部分常起到画龙点睛的作用。选题实际又有新意，意味着你的研究或开发方向对头，设计工作有价值。对一篇论文来说，前言写好了，就会吸引读者，使他们对你的选题感兴趣，愿意进一步了解你的工作成果。二、综述部分任何一个课题的研究或开发都是有学科基础或技术基础的。综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论，说明自己的选题是符合当前的研究方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的意义。综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避免简单的重复研究，而且也能使研究开发工作有一个高起点。其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是否能抓住要点，优缺点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的。值得注意的是，要做好一篇毕业论文，必须阅读一定量（23篇）的近期外文资料，这不仅反映自己的外文阅读能力，而且有助于论文的先进性。三、方案论证在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之处或有新意的思路、算法和关键技术。在与文献资料中的方案进行比较时，首先要阐述自己的设计方案，说明为什么要选择或设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如何得到了克服，最后完成的工作能达到什么性能水平，有什么创新之处（或有新意）。如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分，及对整个任务的贡献。四、论文主体前面三个部分的篇幅大约占论文的1/3，主体部分要占2/3左右。在这部分中，要将整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。主体部分的写法，视选题的不同可以多样，研究型论文和技术开发型论文的写法就有明显的不同。研究型的论文，主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论。要强调的是，研究型论文绝不是从推理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和实际部门调研的过程，并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料。在研究分析的基础上，提出解决实际问题的、富有创建性的结论。技术开发型的论文，主体部分应包括：总体设计，模块划分，算法描述，编程模型，数据结构，实现技术，实例测试及性能分析。以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现，在任务后期的论文可侧重于应用。但作为一篇完整的论文应让读者从课题的原理设计，问题的解决方法，关键技术以及性能测试都有全面的了解，以便能准确地评判论文的质量。论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还要善于利用各种原理图、流程图、表格、曲线等来说明问题，一篇条理清晰，图文并茂的论文才是一篇好的论文。五、测试及性能分析对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然。根据课题的要求，可以在实验室环境下测试，也可以在工作现场测试。在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关，不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的。测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的运行状态下，记录实例运行的数据，然后，归纳和计算这些数据，以此来分析系统运行的性能。测试实例可以自己设计编写，也可以选择学科领域内公认的、有一定权威性的测试实例或测试集。原则是通过所选择（设计）的实例的运行，既能准确反映系统运行的功能和性能，与同类系统又有可比性。只有这样，论文最后为自己工作所做的结论才有说服力。六、结束语这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结，然后将自己在研究开发工作中所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论。但在用“首次提出”、“重大突破”、“重要价值”等自我评语时要慎重。七、后记在后记中，主要表达对导师和其他有关教师和同学的感谢之意。对此，仍要实事求是，过分的颂扬反而会带来消极影响。这一节也可用“致谢”做标题。八、参考文献中外文的参考文献应按照规范列举在论文最后。这一部分的编写反映作者的学术作风。编写参考文献要注意：（1）要严格按照规范编写，特别是外文文献，不要漏写、错写；（2）论文内容和参考文献要前后对应，正文中凡引用参考文献的地方应加注；（3）列出的文献资料应与论文课题相关，无关的文献只会使读者感到你的研究目标很分散；（4）选择的参考文献应主要是近期的。九、字数要求毕业设计论文全文一般在2万字左右，其实，字数并不是最重要的，关键是论文的质量。附件3、计算机科学与技术专业（本科）毕业论文写作框架毕业论文写作框架（仅供参考）摘要及关键词Abstract and Keywords目录正文第一章 引言本课题的研究意义本论文的目的、内容及作者的主要贡献第二章 研究现状及设计目标相近研究课题的特点及优缺点分析现行研究存在的问题及解决办法本课题要达到的设计目标第三章 要解决的几个关键问题研究设计中要解决的问题具体实现中采用的关键技术及复杂性分析第四章 系统结构与模型设计实现的策略和算法描述编程模型及数据结构第五章 系统实现技术分模块详述系统各部分的实现方法程序流程第六章 性能测试与分析测试实例（测试集）的研究与选择测试环境与测试条件实例测试（表格与曲线）性能分析第七章 结束语致谢参考文献附件4、开放教育计算机科学与技术本科毕业论文格式第一页封面（见后参照模板）左上角为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点法学本科毕业论文”，小四号黑体字加粗；中间为论文题目（直接写），小二号黑体字加粗居中，如字数太多可分两行；下方为“学号、年级、姓名、学校、指导教师”等情况，小三号黑体字。统一使用A4纸，页边距为：距上、下均为2.54厘米，距左、右均为3.17厘米，页眉、页脚均为1.75厘米。第二页目录（见后参照模板）标题为小三号黑体字居中；内容包括：论文各个部分的题目及其起始页码，参考文献及其页码。各部分名为小四号宋体字，和各小部分名中间有缩进，可用一、XXXXX二、XXXXX（一）、XXXXX（二）XXXXX表示（注：XXXXX表示文字）；不要页码。第三页论文摘要（见后参照模板）标题为小三号黑体字居中；内容为300500字，小四号宋体字；内容与标题之间空一行；开始标注页码。第四页正文（见后参照模板）包括：大标题（即各部分题目），小三号黑体字居中；正文内容，小四号宋体字。正文注释：用脚注，为五号宋体字，与正文内容之间加横线，内容包括：作者、论文题目、书籍名称或刊物（如为刊物要注明期次）、页码，每页内容中的注释放在每页的最下方。参考文献（小四号宋体字），内容包括：作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、版次，此目录放在正文部分的最后面，与正文最后一行间隔5行。从内容提要开始标注页码。中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”计算机科学与技术专业本科毕业论文论文题目（为小二号黑体字居中）学 号 年 级 作 者 学 校 指导教师 目 录 论文摘要1一 XXXX2（一） XXX页码（二） XXX页码 二 XXXX页码（一） XXX页码（二） XXX页码三 XXXX页码（一） XXX页码（二） XXX页码四 XXXX页码（一） XXX页码（二） XXX页码 参考文献页码论文摘要XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX关键词：关键词1、关键词2、关键词3、关键词4一 XXXXXXXXXXXXXXXXX（一） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（二） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX