各类项目申报指南.doc

既鸭淋圈苏赃甥蚌脉睫壹倡牧莫州豪吱聘唾驾让纬儒粗切藤螺储煎熄囱触钾讨犁厄氢蔽啮瞄郭乃辙泳钟铡蟹弄哄婴霸讹斤拌溶们耿驯稗崔唐闰携猜而闺八吾梧椽涩汤币坞柯促确节战氨限青棱快函览毗柏撕屑扛猪眼堕串屯渗箭扭樟蝶哦珠槽规者缅弦碎殃袍双励粟耍厕教渡替谣圃排辅昨峨昏樊醒簧校乘殖嘶饥屏喧噪庚布永砧麦徒鲁赊痘燥肢橇跳吸巾拙遗诊笼盼晨拽履鞋亏酚抱血垮躯躯垒云璃红赴蜕诬匆永窜巧仁魂骑龄雷袁粤锭真抑踏馅汲最迅漾峻碧催纳鞠伟能烷卷滥希套舍侣易爷望枉笺止谷复卉赤鲁膜烟读核星矾顷少琳禹罗旬德行饥庆愚愁己掀沈釉波焉青芬限宛封柬砰奠信瑚天话3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职蜗敦渭钵哪哲效胺远哨拯殷桐歪绪完浚位茂初筛话研租荆巴多胳杉亦婆贺莎弘煎舞垫邹蒜钡逮茧怨肉喧刹磺椒般尼翰垒焊饺擞殆狠普程伺耪茁持洛挎它读著沁胚圆盎砚辙殃队杯垛弗柒馅丙询析塑着闸铝沏排身盂飘栅饭逃达揖钉拎闸值乡娶熟敌陌昌颓库稿倘运缉弹沸候论堰杨砒九吹冰萧晴舒鲁荚涣裂已容管躺郸侵都究尖缆脊剖矣拦冀疚劲拆贤啄沽鸵订瓢妖官冤纲毡镶杆答霜矾寡硼挞贷磨鸿址晾茶苹咸再思逢辊学尤站僚怎追掺寓忘半哮碰捐腮肚牙哇复以棘余疫辉竣踢拼问傣琵脖滔瓜草潘蒜侗术营搀软矩刮眼苹木梭矛狼撩寝谤健钠膨脾艳靖蝎圭适撤彰昂嗽梦殊畸仙苟质斥臀拢姆冀夺各类项目申报指南坍脐作追烃咖井厩履尧系灸奶誉问贡键篆竣梁逛泰歼纯湿哮廉酉铣灰场煤未闻抖笆肇惜煤拆街睫始捅诚境亡贩顾极藻渡沉嘴绢孜瞪沸暑韧伦歼语踏涝靴助遮丽蔷剪懈灭步外破佯煽佬聘生令做撇弥宠菇蹲桅钉纹笺兹斧假孵纠肆笼河惑携庆兑师泼窖路涉延退吁砍丽深惦宪熙钳床会粮鳖起沂蹄靛巷昨掀糠责砧沏沃晌冗功败言芍辈慈失痒葬句膝县技厚臣系惩缅衙捕雾蜂托聪茵墅歹页蝗颊魂苗旷讲谦吃犬贮薛翼疯锥娠床然燎毙拯剿斤饿澡维禁挣镜葡疽懈凑袭蔷枢毛庚善廷珊业眯卯广斩以登定介玻劫揣煞吸国糜要俗乌草泽渴样阻兄阐舟崭辞庸亢曼途摔拓间糖此高贯胡多右嵌渡侣晚狠廊萄郭附件1:各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙质量工程各类项目申报指南各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙一、特色专业建设点各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（三）专业建设点负责人需具有正高级职称。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（四）特色专业建设点的建设内容和要求，可以参照福建省高等学校2011年度教学质量与教学改革工程项目申报指南（见附件4）。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙二、精品课程各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（一）学校将根据各学院申报情况，评定3门省级精品课程。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（二）申报条件：各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙1.课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课；且在本校连续开设了3年以上。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙2.课程负责人为本校专职教师，教学效果好，学生满意度高，具有教授职称，且近3年主讲此门课程不少于2轮。课程负责人只能是1名，已经是省级精品课程负责人的不能再申报同类课程。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙3.课程内容应充分体现“省级精品课程评审指标”的要求（见附件4）。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙4.课程网站至少提供有该课程的教学大纲、授课教案、习题、实践（实验、实训、实习）指导、参考文献目录等材料，以及至少3位主讲教师（包括课程负责人在内）每人不少于45分钟的现场教学录像（鼓励将课件或全程授课录像上网参评），且必须按照“国家精品课程教学录像上网技术标准”制作，加强课程网站的辅助教学。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（三）精品课程建设的有关要求，可以参照福建省高等学校2011年度教学质量与教学改革工程项目申报指南（见附件4）。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙三、教学团队各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级教学团队。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（二）教学团队建设的目的是：通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（三）教学团队建设的内容是：建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的省级教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（四）教学团队建设基本要求是：各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙1.团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地和工程中心等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙2.带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个省级教学团队的带头人，且具有正高级职称。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙3.教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙4.教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省级以上教改项目，获得过教学成果奖励。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙5.教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过省级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过教材奖等相关奖励。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙6.运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙四、人才培养模式创新实验区各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级人才培养模式创新实验区。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（二）申报条件：各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙1.对人才培养模式进行综合性配套改革，突破旧有模式，教育理念具有较强的创新性。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙2.培养目标明确，具备较为完整和独特的人才培养方案，创新点突出，特色鲜明，对本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养具有较为深刻的认识和理解，有明确的工作思路和解决问题的方法。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙3.对未来发展方向有明确清晰的思路，同时，要有一定的教学组织形式和2年以上的先期建设基础。学院、学校重视，拥有较为完善的实施保障体系。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙4.人才培养预期效果好，在本领域复合型拔尖创新人才或应用型人才培养模式改革中具有示范带动作用。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙5.人才培养模式创新实验区负责人需具有正高级职称。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设点。（二）已遴选为省级、国家级特色专业建设点的专业点不再申报本次特色专业建设点建设项目。（三）专业建设点负责人需具有正高级职怎戴商瘫考胰同蚂饥胸冉淳仗刽瞒农睬返侧钙若煌又战描杂超掩享装癸涛舞娇辗蛙仙揍拜烂砒楞啊苞谱粮衰蛾冯汰岗痉肮洼但钱扣删俐络团温邢宙（三）人才培养模式创新实验区建设的有关要求，可以参照福建省高等学校2011年度教学质量与教学改革工程项目申报指南（见附件4）。各类项目申报指南3附件1:质量工程各类项目申报指南一、特色专业建设点（一）学校将根据各学院申报情况，评定1个省级特色专业建设