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文档简介
第14课时 小结与思考预学目标 1回顾、思考本章中所学的知识及思想方法,并能用自己喜欢的方式进行梳理,使所学的知识系统化 2进一步丰富对相似图形的认识,能有条理、清晰地阐明自己的观点3熟练运用相似形的相关知识解决实际问题知识梳理例题精讲例l 如图,D为ABC的边BC上的一点,且BADC,试说明提示:要说明,由联想到相似三角形的面积比由题意可以说明ABDCBA,从而,所以只要说明即可解答:过点A作AEBC,垂足为E 因为BADC,BB,所以ABDCBA所以 又因为SABDAEBD,SCBAAEBC,所以 ;所以 点评:解决有关线段平方比的问题时,常常运用“相似三角形的面积比等于相似比的平方”来解题 例2 如图,小明、小刚站在路灯AB下,且点B、D、F、G在同一条直线上,测得小明的影长DF3 m,小刚的影长FG5 m已知小明的身高为1.6 m,小刚的身高为1.88 m (1)求路灯AB的高度 (2)若小明的眼睛与地面的距离为1.58 m,此时,在G处的一根旗杆GK恰好处于小明的盲区内,求旗杆的高度GK及旗杆的影长GP 提示:(1)本题是中心投影问题,AGB与CFD不相等,所以CDF与HFG不相似但CD/AB,HFAB,可得CDFABF,HFGABG,据此可列出比例式求解(2)旗杆恰好处于小明的盲区内,说明小明的视线恰好经过H、K两点,即O(小明的眼睛)、H、K三点在同一条直线上,据此构造相似三角形即可解决问题 解答:(1)设BDx m,ABy m 因为AB形CD,所以ABFCDF所以,即 因为HFAB,所以ABGHFG所以,即 由和,得方程组 解得x9,y6.4 答:路灯AB的高度约为6.4 m. (2)设小明的眼睛所在的位置为点O过点O作ONKG于N,交FH于点M因为HMKN,所以OHMOKN所以,即 因为MFNGOD1.58 m,HF1. 88 m,DF3 m,DG8 m 所以,解得KG2.38 m 又因为KGAB,所以PKGPAB所以,即 解得PG10.1 m. 答:旗杆的高度为2.38 m,旗杆的影长约为10.1 m. 点评:本题综合考查了利用相似三角形进行测量的两种常用方法:一是利用影长计算物体的高度;二是利用某种物体的固定长度计算该物体与观测者的距离热身练习1已知如图所示的两个四边形相似,则a的度数为 ( ) A87 B60 C75 D1202已知,则的值为 ( ) A B C D3已知相同时刻的物高与影长成比例,如果高1.5 m的标杆的影长为2.5 m,那么影长为30 m的旗杆的高度为 ( ) A20m B16m C18m D15m4如图,ABCADE,则下列比例式中,正确的是 ( ) A B C D5已知盐城市大纵湖旅游风景区中某两个景点之间的距离为75米,在一张比例尺为122000的导游图上,它们之间的距离大约相当于 ( ) A根火柴的长度 B枝钢笔的长度 C本书的长度 D根筷子的长度6下列条件中,不能判定ABC与A 78 7C 7相似的是 ( ) AA45,C26,A45,B109 BAB1,AC,BC2,AB6,AC9,BC12 CAB1.5,AC,A36,AB2.1 ,AC1.5,A36 DAB2,BC1 ,C90,AB,BC,C907线段4 cm、9 cm的比例中项为_cm8已知两个相似多边形的一组对应边分别是15 cm和23 cm,它们的周长相差40 cm,则其中较大三角形的周长为_cm9已知点C为线段AB的黄金分割点,且AB2,则AC的长为_(精确到0.1)10如图,在ABCD中,AEBC于E,AFCD于F,BD与AE、AF分别相交于点G、H (1)试说明ABEADF(2)若AGAH,试说明四边形ABCD是菱形11小明想利用影长测量学校旗杆AB的高度,如图,他在某时刻竖立了一根1米长的标杆,测得其影长为1.2米同时,旗杆投影的一部分在地面上BD处,另一部分在
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