中考语文复习愚公移山学案稿语文版.doc

教学资料参考中考语文复习愚公移山学案稿语文版- 1 -（2）河曲智叟亡以应. 通 词义： （3）一厝朔东，一厝雍南. 通 词义： （4）甚矣，汝之不惠. 通 词义： 5、指出下列字的意义和用法有别于其他两句的一项.于( )A、直通豫南，达于汉阴. B、箕畚运于渤海之尾. C、告之于帝而( )A、面山而居. B、何苦而不平 C、聚室而谋曰.其（ ）A、其如土石何？ B、其妻献疑曰. C、帝敢其诚.6、将文言词“毕”“诸”“已”“易”填入下边的空白处，并说明它们的词义.争论不_ （ ） 移风_ 俗 （ ） 诉_ 法律 （ ）原形_ 露 （ ） 付_ 实施（ ） 鞠躬尽瘁，死而后_ （ ） 7、下列句中“以”字解释不同于其他三项的是（ ）A河曲智叟亡以应 B以君之力C固国不以山溪之险 D以残年余力8、翻译下列句子.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？ 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾. 子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？ (4)惩山北之塞，出入之迂也. (5)甚矣，汝之不惠. (6)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子. （二）能力提高仔细阅读下面语段，回答文后问题.太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北. 北山愚公者，年且九十，面山而居.惩山北之塞出入之迂也聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许.其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北.”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾.邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之.寒暑易节，始一反焉. 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子.虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应.9、下面句子中加粗的字与“始一反焉”中“反”的用法不相同的一项是（ ） A属予作文以记之 B系向牛头充炭直 C学而时习之，不亦说乎 D一狼洞其中 10、下面句子中加粗的字与“以君之力”中“之”的用法、意义相同的一项是（ ） A于厅事之东北角 B策之不以其道 C杜少府之任蜀州 D悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西 11、给下面句子选择正确译文：（4分） （1） 其如土石何？（ ） A、 如果碰上土块石头又该怎么样呢？ B、他能把土块石头怎么样呢？ C、又能把土块石头怎么样呢？ D、还能把土块石头怎么样呢？ （2）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子.（ ） A、 你的心太顽固，顽固到一窍不通，连孤儿寡妇都比不上. B、 你思想顽固，顽固到不可改变的地步，连孤儿寡妇都不如. C、 你思想的顽固，到了不可开窍的地步，连妇女和小孩都不如. D、 你的心很固执，固执到不可改变，还不如妇女和小孩. 12、根据文段内容用原句答题.（4分） （1）反映愚公移山艰苦情形的句子：_ （2）智叟阻止愚公移山的理由是： _ (3) 愚公能够移山的原因是：_ (4)文段中表现愚公移山深得人心的一处典细节是_（5）晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文中“_ ”而言的. 13、“虽我之死，有子存焉无穷匮也”一句运用的修辞手法是 ，运用这种句式，其目的是表现愚公（）、思想顽固到了不可改变的地步.、把希望寄托在难以实现的幻想中.、要世世代代移山，不达目的不罢休.、要造福子孙后代，创建千秋伟业.14、下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( ) A选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大. B愚公移山的原因是“指通豫南，达于汉阴”：愚公移山的目的是“惩山北之塞，出入之迂也”. C从杂然相许”和“邻人京城氏之霜妻有遗男，始龀，跳往助之”两句可看出愚公移山受到众人的拥护. D选段表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄. 15、作者写愚公移山的目的是（ ） A批判不求进取，知难而退，故步自封的消极思想. B反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力. C借助神的力量实现愚公的抱负. D宣扬因果报应的封建迷信思想. 16、对选段分析有错误的一项 （ ）A、智叟和愚公之妻都对愚公移山之事提出了疑问，但愚公之妻是善意的，而智叟的话却句句充满嘲讽.B、愚公认为移山能够成功，是因为他看到了自然的不变和人的无穷无尽，正确地看待了自然与人之间的关系.C、智叟之所以对愚公移山采取讥讽的态度，是因为他用变化的观点看问题，看到了自然的巨大力量.D、本文采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的抱负，反映了古代劳动人民的美好愿望.17、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗? 18流行歌曲愚公移山中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹.”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解. （三）开放探究（一）歧 路 亡 羊 杨子之邻人亡羊，既率其党；又请杨子之竖(竖：童仆)追之.杨子曰：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人曰：“多歧路.”既反，问：“获羊乎?”曰：“亡之矣.”曰：“奚亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也.” (列子说符)19解释下面加点的“之”字.（2分）(1)杨子之邻人亡羊 . 之： (2)又请杨子之竖追之 之：20补出省略成分.（2分）既反，( )问：“获羊乎?”( )曰：“亡之矣.”21翻译.（2分）歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也.（2分）译文： 22本文告诉了我们一个什么道理? （2分） （二）高 山 流 水伯牙子鼓琴，其友钟子期听之，方鼓而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山!”少选之间，而志在流水，钟子期复曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水!”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足为鼓琴者.非独鼓琴若此也，贤者亦然.虽有贤者，而无以接之，贤者奚由尽忠哉!骥不自至千里者，待伯乐而后至也.【注释】 伯牙子：春秋时精于琴艺的音乐家. 钟子期：春秋时精通音律的音乐鉴赏大师.鼓，动词，弹奏.太山，指泰山. 少选：一会儿. 汤汤(shng shng)：形容大水急流的样子. 奚由：“由奚”的倒装，即“由何”，从何.23、解释下列句中加点的词.（1）方鼓而志在太山 （2）以为世无足为鼓琴者 （3）伯牙破琴绝弦 24、翻译下列句子.（1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！ （2）非独鼓琴若此也，贤者亦然. （3）骥不自至千里者，待伯乐而后至也. 25、文中的“骥”是比喻 ，“伯乐”是比喻 .26、对下列句子中的语气助词“哉”的用法，理解正确的一项是( ). （1）善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！ （2）贤者奚由尽忠哉! A(1)表示感叹，(2)表示反问. B(1)表示感叹，(2)表示设问.C(1)表示设问，(2)表示感叹. D(1)表示设问，(2)表示反问.愚公移山答案1、列子 寓言 下定决心，坚持奋斗，就一定能够取得胜利. 列子 寇 道2-4答案 5、C A A 6、已 止 易 改变 诸 之于 毕 完全 已 停止 7A8、略 9D 10、A 11、C B 12、(1) 寒暑易节，始一反焉. (2) 以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如士石何？ (3) 子子孙孙无穷匮也. (4) 邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之.（5）河曲智叟无以应.13、顶真 C 14、B 15、B 16、C 17、18略 19结构助词，的 代词，羊 20杨子 邻人 21岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪条路上去了，所以就回来了. 2