10级第一学期物理试题.doc

绝密 启用前 【考试时间：2011年1月9 日下午2:10 3:50】高中2013级第一学期末教学质量测试物 理 本试卷分为试题卷和答题卷两部分，其中试题卷由第I卷（选择题）和第卷组成，共6页；答题卷共2页满分100分考试结束后将答题卡和答题卷一并交回第卷(选择题，共54分)注意事项：1答第I卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上2每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上一、本大题12小题，每小题3分，共36分在每小题给出的四个选项中只有一个最符合题意 1. 一个人静止在光滑水平冰面上，想离开冰面，下列方法可行的是A. 向后踢腿 B. 手臂向后甩 C. 头向后仰 D. 脱下外衣水平抛出2. 高大的立交桥要建很长的引桥，是为了减小汽车在引桥上A. 受到的重力 B. 沿桥面的分力 C. 对桥面的压力 D. 受到的合力3. 如图所示，在雪碧瓶底钻个小孔，盛水后水会从小孔中流出，假设装满水的雪碧瓶在下述几种运动过程中始终保持底朝下，且忽略空气阻力，则A. 雪碧瓶自由下落时，小孔要向下流水B. 将雪碧瓶竖直向上抛出，小孔水流出速度更大C. 将雪碧瓶水平抛出，小孔不向下流水D. 将雪碧瓶斜向上抛出，小孔斜向下流水4一辆小汽车启动阶段，在5s内速度从12 m s增加到18 m s，通过的位移是70 m，小汽车在5s内的平均速度是A. 14 m s B. 15 m s C. 16 m s D. 18 m s5. 一辆汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，遇到情况紧急刹车，刹车过程中加速度大小是8m/s2，在开始刹车后经过时间4 s A. 汽车的速度大小是4m/s B. 汽车的速度大小是12m/sC. 汽车通过的距离是16m D. 汽车通过的距离是25m6. 某同学用水平力推静放在水平地面上的桌子，但未推动，这是因为该同学对桌子的推力A. 小于桌子和地面间的最大静摩擦力 B. 小于桌子对该同学的推力C. 大于桌子对该同学的推力 D. 小于桌子所受的静摩擦力PF1F2Q7如图所示，用细绳悬挂一个小球,小球在水平拉力F2的作用下从最低点P缓慢地沿圆弧移动到Q点，在这个过程中，绳的拉力F1和水平拉力F2的大小变化情况是AF1和F2都变大 B. F1变大，F2变小CF1和F2都变小 D. F1变小，F2变大1t/s345622v0O3v0v0v8几位同学制作的“水火箭”，由地面竖直向上发射，其速度和时间的关系图线如图所示，则 A. 在02 s内，水火箭处于失重状态B. 在2 s4 s内，水火箭处于超重状态C在2 s4 s内的加速度大于4 s6 s内的加速度 t/sO24-2-4F/ND在t4s时，水火箭距地面最高9如图，是利用力传感器记录的两个物体间作用力和反作用力变化图线，根据图线可以得出的结论是A. 作用力大时，反作用力小B. 作用力和反作用力的方向总是相反C. 作用力和反作用力不是同时变化D. 在作用力和反作用力作用下的物体处于平衡状态10在“探究共点力合成的规律”实验中，两只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数分别是F1和F2，以两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线表示的力是F3，用一只弹簧测力计拉橡皮筋时，弹簧测力计的示数是F4。下列说法中正确的是A探究的是F1与F2的关系B探究的是F1、F2与F3的关系C探究的是F1、F2与F4的关系D探究过程中需要记录的数据有F1、F2、F3和F411如图，是P、Q两质点沿同一直线从同一起点运动的vt图象，则vOQPtt1A. 质点P的加速度越来越大B. 两质点在t1时刻相遇C. 在t1时刻之前，两质点之间的距离一直增大D. 在0t1时间内，两质点的平均速度相等12. 雨滴在下降过程中由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降，在雨滴下降的过程中A雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大B雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小C由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度将逐渐增大D由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度将逐渐减小二、本大题6小题，每小题分，共18分在每小题给出的四个选项中，有一个或一个以上的选项正确全选对的得分，选对但不全的得分，有错或不答的得分13苹果树上同一高度处的一个苹果和一片树叶同时下落，下列说法正确的是A. 苹果下落过程中加速度较大B. 树叶下落过程中加速度较大C. 苹果一定先落到地面D. 苹果和树叶可能同时落到地面14. 甲乙两车在同一条平直公路上向东行驶，甲车的速度大于乙车的速度，下列说法正确的是A以甲车为参考系，则乙车向东行驶B以甲车为参考系，则乙车向西行驶C以乙车为参考系，则甲车向东行驶D以乙车为参考系，则甲车向西行驶15. 用刻度尺测得某同学的身高是173.0cm，一本书的长度是0.275m。关于这两次测量和测量的结果，下列说法正确的是A. 173.0cm的最末一位数字0是估读的B. 0.275m的第一位数字0是估读的C. 173.0cm和0.275m都是三位有效数字D. 0.275m是三位有效数字，173.0cm是四位有效数字16建筑工地上吊车正吊着一桶建筑材料匀速上升，某时刻桶边缘掉落一小块石子，不计空气阻力，石子掉落后A立即向下运动离B仍将向上运动一小段距C只受重力作用D受重力和向上的冲力作用17如图所示，轻弹簧一端固定在墙上的O点，自由伸长到B点。现将一小物体与弹簧相连并压缩到A点，然后由静止释放，小物体能运动到C点静止。物体与水平地面间的动摩擦因数恒定。下列说法中正确的是ABCOA从A到B，物体的加速度先减小后增大 B经过B点时，物体的速度最大C从A到B，物体的速度一直增大D从B到C，物体的速度一直减小18如图所示，在光滑的水平面上有甲、乙两个物体，在水平力F1和F2的作用下运动，已知F1F2，以下说法中正确的是A若撤去F1，则甲和乙的加速度一定减小甲F1F2乙B若撤去F2，则甲和乙的加速度一定增大C若撤去F1，则甲对乙的作用力一定减小D若撤去F2，则甲对乙的作用力一定增大第卷(非选择题，共46分)注意事项：1用钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题卷上2答卷前将答题卷的密封线内项目填写清楚三、本大题3小题，每空2分，作图4分，共16分19. 在研究匀变速直线运动的实验中，得到一条纸带，如图所示。在纸带上选择了标为05的6个记数点，相邻两个记数点间还有四个点没有画出。纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，由此计算出小车运动的加速度大小是m/s2，打记数点3时小车的速度大小是m/s。20某同学用如下左图所示装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。他先测出不挂钩码时弹簧下端指针所指的刻度，然后在弹簧下端挂上钩码，并逐个增加钩码，测出平衡时指针所指的刻度，由于前几组数据丢失，只将部分数据列表如下： 钩码重量 G / N345678刻度数值 x/cm20.4622.1223.4024.9226.5628.15(1)根据表中数据，在坐标纸上通过描点作出弹簧指针所指的刻度x与钩码重量G的关系图线。(2)根据图线得到弹簧的原长为_ cm，该弹簧的劲度系数为_N/m。（不考虑弹簧自身重力的影响）G/ Nx/cmO6543212487222018162826S2S1m1m2A21如图所示，两根相同的轻弹簧S1、S2，劲度系数都是k=4102 N/m。悬挂的重物的质量分别为m1= 0.2kg和m2= 0.4kg。若不计弹簧质量，取g=10m/s2，则平衡时弹簧S1的伸长量为cm。平衡后从A点将连接S2和m1的细绳剪断，剪断瞬间m1的加速度大小为m/s2。四、本大题3小题，共30分要求在答卷上写出必要的文字说明、主要的计算步骤和明确的答案.OFba22(8分)如图所示，质量为m =2kg的光滑球放在水平地面上，并用轻绳ab拴在地面上，ab的长度等于球半径，水平向右的拉力F9N作用在球上，其作用力延长线通过球心。g取10m/s2 。求：(1)轻绳ab对球的拉力的大小？(2)球对地面的压力的大小？23(10分)公园有一种巨型娱乐设施，游客坐在座舱中，升降机将座舱送到离地面H100m的高处，然后让座舱自由落下，落到离地面h20 m高时，制动系统开始启动，座舱做匀减速运动，到地面时刚好停止。若座舱中游客的质量是m=60kg。g取10m/s2。求：(1)座舱下落过程中的最大速度是多大？(2)座舱下落过程中座舱对游客的最大支持力是多大？24(12分)如图所示，质量M=2kg、长s1=15m的木板A静止在光滑水平面上，其右端上表面紧靠着一固定斜面的底端，斜面倾角=37，质量m=0.5kg的木块B从斜面上距斜面底端s2=8m处由静止释放，经过斜面底端滑到木