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文档简介

学习资料收集于网络，仅供参考教师普通话培训方案各种句式的掌握官港中心校本部兴 发 种 还普通话是教师的职业语言，是从事教育、教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位教师必备的基本素质，按照省语委、池州市市教育局、县语委办要求，我校将申报池州市第五批语言文字规范化示范学校。为尽快提高我校教师普通话水平，确保顺利完成任务，经校委会研究决定，对我校全体在岗任课教师定期进行普通话强化培训。为保证培训正常进行，特制定本方案如下：一（ 间）书房 一（群）羊 一（个）人 一（头 ）牛一、培训对象全体在岗教师双人旁：得、往、很二、培训内容以教师普通话培训测试教程为培训材料，具体内容有：1.必读轻声练习。2.双音词练习（变调练习）。3.平翘舌音练习。4.儿化音练习。5.常见易读错音的字词练习等内容。6.完成必要的相关试卷；“有”的使用三、培训方式普通话培训采用集中授课。四、培训目的学习的目的在于运用，教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话，必须结合日常工作不断运用，在学习实践学习中不断提高自己。要求教师在课堂上必须使用普通话进行教学，规范板书，语文教师要求达到二级甲等，数学教师力求达到二级乙等，倡导教师在校园内一律说普通话，使普通话真正成为“校园语言”。宝盖头：完、家、定五、培训时间、地点每期至少两次，具体时间语文组提前临时通知，地点是学校小型会议室。六、培训专家:邀请省级普通话测试员:吴永丽老师。立刀旁：到、刚七、组织与管理一份报 一堆果 一个果 一句话 一棵树来往 来来往往 明白 明明白白1.成立普通话培训领导小组，(组长:凌德元 ；副组长：陈茂生；成员：吕萍、吴永丽、潘灿阳)，认真组织此项工作，要求培训教师做好笔记，确保培训工作顺利进行。每期培训结束后，由教务处命卷考试，对教师进行检测。阅卷组：吕萍（组长负责全部过程，将阅卷结果上报校教务处）、齐志华、黄丽华、柏晓琴；2.完善制度，加强督查。严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动，教务处将严格考勤，并和教师考勤、考核直接挂钩。氵三点水（江 河 沙） 日 日字旁（明 暗 晚）3.认真考核，奖惩兑现。把普通话培训工作纳入对教师日常工作的检查考核中。根据教师教学工作考核细则规定，按10分的分值纳入教师的量化考核中。4、对在培训
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