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文档简介
陈太丘与友期行 教学目标 知识与能力 积累 期 舍 等常见的文言词语 能借助注释和工具书理解课文的基本内容 情感 态度与价值观 认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值 过程与方法 初步了解自主 合作 探究这一学习方式 诵读课文 注意朗读节奏及重音的变化 读出人物的个性化语言 根据注释理解课文大意 思考 文章记叙了一件什么事 太丘舍去 尊君在不 sh f u 整体感知 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 约定 中午时分 不再等候就走了 才 年龄 尊称 您的父亲 通 否 等待 离开 嬉戏 当时 尊称 您 sh f u 译文 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 语气词 啊 丢下 舍弃 离开 谦词 对人称自己的父亲 信用 拉 回头看 补上句中省略的人物 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍 去 去后 乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友 友 陈太丘 元方 家君 友 陈太丘跟一位朋友约定一同出门 约好正午时碰头 正午已过 不见那朋友来 太丘不再等候就走了 太丘走后 那人才来 太丘的长子陈方元那年七岁 当时正在门外玩 那人便问元方 你爸爸在家吗 元方答道 等你好久都不来 他已经走了 那人便发起脾气来 骂道 真不是东西 跟别人约好一块儿走 却把别人丢下 自个儿走了 元方说 您跟我爸爸约好正午一同出发 您正午不到 就是不讲信用 对人家的儿子骂他的父亲 就是失礼 那人感到惭愧 便从车里下来 跟元方握手 元方连头也不回地走进了自家的大门 课文翻译 阅读探究陈太丘 期日中 过中不至 陈太丘的朋友反怒责陈太丘 说明朋友是怎样的人 陈太丘是县令 友 为什么敢骂他 2 元方面对父亲朋友的粗野语言 针锋相对地指出他的 无信 无礼 这说明元方是个怎样的人 不讲信用 粗野无礼 朋友以为他是个不讲信用的人 聪敏 机智 善辩 懂得维护家人尊严 懂得为人之道 3 有人认为客人已经认错 元方就应该原谅他 而他居然 入门不顾 弄得客人尴尬之极 无地自容 这的确有些失礼 你是否同意这个看法 第一种意见 不同意 元方当时才七岁 他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人 使对方明理 并赢得对方的叹服 维护了父亲的名誉 这已属不易 我们不能对一个七岁的孩子求全责备 第二种意见 同意 父亲的友人已经表示了歉意 应该给人改正过错的机会 人没有一生都不犯错误的 只要改正 就是好的 不能总是抓住人的 小辫子 不放 4 有人认为 陈太丘的朋友也有可取之处 你同意这个看法吗 5 友人为什么能够哑口无言 赔礼道歉 同意 面对元方的反驳 友人很惭愧 想与元方握手道歉 这说明他有知错能改的精神 元方的反驳有理有据 第一 从信用方面看 父亲朋友失约在先 无信 从礼貌方面 父亲的友人当元方的面骂元方的父亲 无礼 因此 友人最后哑口无言 只得赔礼道歉 你能说出这三种称谓有什么不同吗 尊君 君 家君 对别人父亲的一种尊称 对别人一种有礼貌的称呼 相当于 您 谦词 对人称自己父亲 思考 想一想说一说 请讲一些关于礼貌 诚信的故事或联系实际说说你在礼貌 诚信方面做得怎么样 本文主要记述陈元方和来客的一段对话 对话以责备客人 无信 无礼 为核心 既表现了陈元方懂礼识义的品质 又从反而说明了 信
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