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文档简介
二走向 大一统 的秦汉政治 目标导航 预习引导 目标导航 预习引导 二 三 一 一 六王毕 四海一 1 完成统一 秦始皇于公元前230 前221年 先后灭掉东方六国 完成统一大业 2 拓展疆域 北击匈奴 南征岭南 开凿灵渠 把 西南夷 并入中央政权 3 统一意义 推动了中华民族多元一体格局的形成 目标导航 预习引导 二 三 一 预习交流1 秦王扫六合 虎视何雄哉 明断自天启 大略驾群才 阅读这句话 并结合下面两幅图 左图 秦始皇陵兵马俑 右图 秦始皇陵铜车马 想一想 作者为什么会作出如此评价 提示 秦始皇统一六国 建立了强大的专制主义中央集权国家 秦始皇陵兵马俑和铜车马显示当时秦朝的恢弘气势 衬托出秦始皇的雄才大略 目标导航 预习引导 二 三 一 二 海内为郡县1 实施 秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度 实现了地方权力向中央的集中 2 内容 郡 直属于中央 县 隶属于郡 下设 乡 和 里 3 特点 1 是中央垂直管理地方的形式 2 郡县长官一概由皇帝任免调动 不得世袭 4 意义 1 有利于加强中央集权 实现了从贵族政治向官僚政治的转变 2 后被西汉王朝沿用 使 大一统 政体更为巩固 预习交流2判断 郡县制为 公天下 之开端主要体现在依据才干政绩任免官吏 提示 目标导航 预习引导 二 三 一 三 百官公卿1 皇权至高无上 秦王嬴政统一六国后 自称 始皇帝 并确立了皇帝至高无上的地位 2 三公九卿制度 1 三公 丞相协助皇帝处理政事 太尉主管军事 御史大夫负责监察系统 2 九卿 是中央各重要部门的主管官员 3 朝议制度 丞相 御史大夫与诸卿讨论国家军政要务的方式 秦始皇晚年遭破坏 4 汉承秦制 西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度 汉武帝时设置十三部刺史和司隶校尉 加强了对地方的监督和控制 预习交流3秦和西汉前期 丞相为 百官之长 你能从中得出哪些历史信息 提示 汉承秦制 丞相辅佐皇帝处理全国政事 地位仅次于皇帝 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 一 秦朝中央集权制度1 建立前提 秦始皇统一六国 结束了诸侯割据的局面 建立了统一的封建王朝 2 基本内容 皇帝制度 三公九卿制度和郡县制度 3 特点 1 皇权至高无上 皇位终身制和皇位世袭制 2 借助于神权来巩固和加强皇权 以文化专制来巩固政治专制 4 影响 1 对秦朝的影响 有利于国家的统一 有利于封建经济的发展 加强了对广大人民的统治 2 对后世的影响 秦朝建立的中央集权制度具有极大的开创性 它奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局 为历代封建王朝所沿用 且不断得以加强与完善 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 下图所反映的现象 说明秦朝专制主义中央集权制度的核心是 a 中央机构与地方机构分设b 秦律是统治的保证c 皇权至高无上d 各级统治机构职责分明解析 图片展示了秦朝从中央到地方的行政机构 皇帝高高在上 统领全局 无人可以制约 故这一制度的核心是皇权至高无上 a b d三项均是这一核心的具体表现 答案 c 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 1 易中天在 帝国的终结 中说 秦 虽死犹存 它亡得悲壮 从政治上看 秦 虽死犹存 主要是指 a 统一度量衡 货币b 开创皇帝制度c 中央建立三公九卿制d 建立统一的国家和中央集权制解析 秦朝留给后世的政治遗产 一是首创了统一的多民族国家 二是创立了专制主义中央集权制度 答案 d 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 2 毛泽东说 百代都行秦政制 这个 制 是指 a 禅让制b 宗法制c 世袭制d 中央集权制解析 秦朝统一后 加强中央集权 建立起中国历史上第一个专制主义中央集权制度的国家 对后世产生深远影响 以后历代封建王朝都实行中央集权制度 答案 d名师点津秦朝中央集权制度归纳为 一 二 三 一个核心 皇权至高无上 两对矛盾 皇权与相权 中央与地方 三个内容 皇帝制度 三公九卿制和郡县制 精要解读 典题例解 迁移应用 一 二 知识架构 二 分封制与郡县制的比较 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 秦始皇统一全国后 围绕郡县制与分封制的优劣问题展开了争论 为此柳宗元在他的 封建论 中说 秦有天下 裂都会而为之郡邑 废侯卫而为之守宰 此其所以为得也 后来毛泽东在 读呈郭老 中写道 熟读唐人 封建论 莫从子厚返文王 这表明毛泽东的观点是 a 分封制优于郡县制b 郡县制优于分封制c 儒家远比法家高明d 法家才是正统思想解析 根据柳宗元的言论 即可判断出他主张实行郡县制 毛泽东诗中 子厚 指柳宗元 文王 指 周文王 第二句话意即不要从子厚倒退到文王 所以可以明确毛泽东的观点为b项 答案 b 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 2015吉林长春高三模拟 导致我国古代地方行政管理制度从分封制到郡县制变化的最主要原因是 导学号52430003 a 交通的发展b 疆域的拓展c 扩大经济文化交流的需要d 加强中央集权的需要答案 d 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 名师点津郡县制与分封制的主要不同 知识架构 一 二 史料一 天子独以印称玺 独又以玉 群臣莫敢用也 皇帝 命为制 令为诏 天子自称曰 朕 研读 由史料中关键信息 独以印称玺 群臣莫
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